Воинская дисциплина и ответственность

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Починковский сельскохозяйственный техникум»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект открытого урока

Тема: «Воинская дисциплина и ответственность»

 

 

 

 

 

Разработал:

Преподаватель – организатор ОБЖ

Рябов Алексей Андреевич

 

 

 

 

 

с. Починки, 2022 год

Цель урока: Ознакомить обучающихся с общими положениями Дисциплинарного устава Вооруженных сил Российской Федерации по воинской дисциплине

 

Задачи урока:

Обучающая:

Изучение структуры воинской дисциплины, основных нормативных документов Российской Федерации о воинской дисциплине;

Развивающая:

Расширить понятия обучающихся о воинской дисциплине, ее сущности и значению;

Воспитательная:

Прививать желание у молодых людей служить в Вооруженных Силах Российской Федерации.

 

Оборудование урока: учебник, презентация, листы с тестовым материалом, компьютер, проектор

 

Тип урока: комбинированный

 

Основные понятия и термины урока:

Воинские уставы 

Воинская дисциплина 

 

Нормативные документы;

Дисциплинарного устава Вооруженных сил Российской Федерации

 

План урока:

I. Организация начала урока.

II. Проверка домашнего задания.

III. Постановка цели и задачей урока.

IV. Изучение нового материала

V. Закрепление пройденного материала

VI. Подведение итогов урока.

VII. Домашнее задание.

 

 

Ход урока

I. Организация начала урока.

- приветствие

- проверка присутствующих (опоздавших) обучающихся на уроке.

II. Проверка домашнего задания.

Интернет-тестирование

III. Постановка цели и задачей урока.

Цель урока: 1) знакомство общими положениями Дисциплинарного устава Вооруженных сил Российской Федерации по воинской дисциплине

2) Изучить основные нормативные документы Российской Федерации о воинской дисциплине.

 

IV. Изучение нового материала

Слайд 1

Проверка домашнего задания

Слайд 2

Тема урока: «Воинская дисциплина и ответственность», цель.

Слайд 3

Задачи урока

 

Слайд 4

Дисциплина даёт воинам огромную силу, делает войска единым крепким организмом, способным действовать быстро и точно в самой сложной боевой обстановке. Она обеспечивает согласованные действия войск, сплачивает многие тысячи людей, направляет их волю на достижение намеченной цели.

Сущность воинской дисциплины заключается в обязательном подчинении членов данного коллектива определённому порядку, предусмотренному уставами, правилами и законами.

Воинские уставы – это официальные нормативно-правовые документы, регламентирующие поведение и деятельность военнослужащих, жизнь, быт, несение службы в ВС, подготовку личного состава подразделений, частей и соединений и определяющие основы их боевых действий.

Дисциплинарный устав ВС РФ в соответствии с ФЗ РФ «Об обороне» утвержден Указом Президента РФ – Верховного Главнокомандующего ВС РФ 14 декабря 1993 года.

Дисциплинарный устав ВС РФ определяет сущность воинской дисциплины, обязанности военнослужащих по ее соблюдению, виды поощрений и дисциплинарных взысканий, права  командиров (начальников) по их применению, а также порядок подачи и рассмотрения предложений, заявлений и жалоб.

 

Слайд 5

Общие положения Дисциплинарного устава ВС РФ

 

Слайд 6

Статья  1. Воинская дисциплина - есть строгое и точное соблюдение всеми военнослужащими порядка и правил, установленных федеральными конституционными законами, федеральными законами, общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и приказами (приказаниями) командиров (начальников).

Если каждый воин дисциплинирован и точно выполняет уставной порядок, то все его сослуживцы будут представлять собой организованную непобедимую силу.

Пример: «Пять пальцев сожмутся в кулак – не справится с ними никак. Коль пальцы раздельно держать – ребёнок их может сломать».

 

Слайд 7

Статья 2. Воинская дисциплина основывается на осознании каждым военнослужащим воинского долга и личной ответственности за защиту Российской Федерации. Она строится на правовой основе, уважении чести и достоинства военнослужащих.

Дисциплина важна не только в армии. В нашей стране каждому гражданину прививается чувство ответственности за соблюдение трудовой дисциплины. Об этом чётко сказано в Конституции РФ: «Каждый гражданин Российской Федерации обязан соблюдать Конституцию РФ, исполнять законы, блюсти дисциплину труда, честно относиться к общественному долгу…».

Однако в армии дисциплина должна быть значительно твёрже и строже, особенно при использовании коллективного оружия, где промах одного воина может привести к невыполнению боевой задачи.

Недаром же в народе подмечено: «Дисциплина плоха – не побеждать врага», «Дисциплину держать – врага побеждать», «Без дисциплины жить – добру не быть».

Слайд 8

Основным методом воспитания у военнослужащих дисциплинированности является убеждение. Однако это не исключает возможности применения мер принуждения к тем, кто недобросовестно относится к выполнению своего воинского долга.

 

Слайд 9

Воинская дисциплина обязывает каждого военнослужащего:

— быть верным Военной присяге (обязательству), строго соблюдать Конституцию РФ, законы РФ и требования общевоинских уставов;

Вся служебная деятельность военнослужащих, нормы их поведения, порядок в армии определяются воинскими уставами, приказами и приказаниями начальников. Неточное выполнение требований уставов и приказов командиров наносит вред воинскому порядку, ослабляет боевую готовность армии. Не зря же говорят: «Действуй по уставу – завоюешь честь и славу», «С уставом дружить – легче Родине служить».

Командир в армии – представитель государственной власти. Командиру дано право отдавать приказы подчинённым и требовать их выполнения. Приказ командира – это приказ Родины, и он является законом для подчинённых.

— выполнять свой воинский долг умело и мужественно, добросовестно изучать военное дело, беречь государственное и военное имущество;

Молодые солдаты призваны с оружием в руках защищать свою Родину. И надо в совершенстве знать это оружие и боевую технику. Добиться этого можно лишь настойчивым и кропотливым трудом. В военном деле ничего без труда не даётся. Здесь можно привести пословицы и поговорки: «Тяжело в ученье – легко в бою», «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда».

Военная техника и оружие являются народным имуществом, на которое государство тратит большие средства. Бережно относиться ко всему народному имуществу – долг каждого военнослужащего.

— беспрекословно выполнять поставленные задачи в любых условиях, в том числе с риском для жизни, стойко переносить трудности военной службы;

Воинский долг обязывает каждого военнослужащего постоянно быть готовым в любую минуту вступить в бой с врагом.

В бою придётся длительное время находиться под непрерывным воздействием артиллерийского и пулемётного огня противника, вести борьбу не только с пехотой, но и с танками врага. Не исключено применение оружия массового уничтожения, а это потребует исключительно большого напряжения морально-психологических и физических сил. Бой придётся вести днём и ночью, в дождь, метель, вьюгу, на местности, заражённой радиоактивными и заражающими веществами, но ничто не должно помешать выполнению воинского долга.

 

— быть бдительным, строго хранить государственную тайну;

Разведки различных государств не гнушаются никакими средствами, чтобы добыть интересующие их сведения. Поэтому от воинов требуется величайшая бдительность.

Разъяснить учащимся, что понимается под военной и государственной тайной и какие должны быть предприняты с их стороны меры, чтобы не допустить разглашения тайны – не допускать служебных разговоров на улице, в общественных местах и тем более с незнакомыми людьми. На этот счёт в народе бытует немало пословиц и поговорок: «Сболтнётся – не воротится», «Не доверяй тайну другу, ибо у друга твоего есть ещё более близкий друг», «Против вражеской лжи ухо востро держи», «Для шпиона сущий клад, кто болтлив и простоват».

 

— поддерживать определенные общевоинскими уставами правила взаимоотношений между военнослужащими, крепить войсковое товарищество;

В наших Вооруженных Силах взаимоотношения между военнослужащими строятся на высоком сознании и глубоком понимании каждым из них своих обязанностей по защите своего Отечества, на войсковом товариществе, на искреннем уважении начальников и подчинённых. И те, и другие выполняют одну общую задачу – укрепляют Вооружённые Силы, обеспечивают обороноспособность Родины.

От правильных взаимоотношений, как показывает жизнь, во многом зависит успешное выполнение задач, стоящих перед войсками. Устав определяет, что по своему служебному положению и воинскому званию одни военнослужащие по отношению к другим могут быть начальниками и подчинёнными.

 

— оказывать уважение командирам (начальникам) и друг другу, соблюдать правила воинского приветствия и воинской вежливости;

Воинское приветствие является воплощением товарищеской сплочённости военнослужащих, свидетельством взаимного уважения и проявления общей культуры. Оказывать уважение начальникам – значит повиноваться им, беспрекословно выполнять все их распоряжения, соблюдать правила воинской вежливости.

Например. Младший по должности и званию должен при входе и выходе пропустить начальника, спросить разрешения пройти или, если он сидит и нет свободных мест, при появлении начальника обязан встать и предложить своё место.

Отдание воинской чести есть внешнее проявление сознательной дисциплины, уважение начальников и старших и готовность беспрекословно повиноваться командирам и начальникам. Подчинённые и младшие по воинскому званию отдают честь первыми.

Все военнослужащие в обращении между собой обязаны всегда соблюдать вежливость и проявлять выдержку. По вопросам службы обращаться друг к другу на «вы».

Начальники обращаются к подчинённым так: «Рядовой Сидоров», «Товарищ сержант, ефрейтор».

А подчинённые к начальникам: «Товарищ старшина», «Товарищ лейтенант».

 

— вести себя с достоинством в общественных местах, не допускать самому и удерживать других от недостойных поступков, содействовать защите чести и достоинства граждан;

Военнослужащий постоянно должен быть по форме и аккуратно одетым, бережно носить одежду и обувь, своевременно и аккуратно их чинить, ежедневно чистить. Устав требует от воина постоянно служить примером высокой культуры, скромности и выдержанности, с достоинством вести себя в общественных местах и на улице, быть вежливым с товарищами, гражданским населением и оказывать им помощь при несчастных случаях и стихийных бедствиях.

 

— соблюдать нормы международного гуманитарного права в соответствии с Конституцией РФ;

 

Слайд 10-11

Воинская дисциплина достигается:

— воспитанием у военнослужащих морально-психологических, боевых качеств и сознательного повиновения командирам (начальникам);

— знанием и соблюдением военнослужащими законов РФ, других нормативных правовых актов РФ, требований общевоинских уставов и норм международного гуманитарного права;

— личной ответственностью каждого военнослужащего за исполнение обязанностей военной службы;

— поддержанием в воинской части (подразделении)  внутреннего порядка всеми военнослужащими;

— четкой организацией боевой подготовки и полным охватом ею личного состава;

— повседневной требовательностью командиров (начальников) к подчиненным и контролем за их исполнительностью, уважением личного достоинства военнослужащих и постоянной заботой о них, умелым сочетанием и правильным применением мер убеждения, принуждения и общественного воздействия коллектива;

— созданием в воинской части (подразделении) необходимых условий военной службы, быта и системы мер по ограничению опасных факторов военной службы.

 

 

 

Слайд 11

V. Закрепление пройденного материала

1. Что такое воинские уставы?
2. Что такое воинская обязанность
3. На чем основывается воинская дисциплина?
4. Методы воспитания дисциплинированности?

VI. Подведение итогов урока.

 

Слайд 12

VII. Домашнее задание.

1. Записи в тетради.
2. Учебник ОБЖ Н.В. Косолапова § 4.11 стр. 217-224
3. Подготовить сообщение на тему «К чему обязывает воинская дисциплина каждого военнослужащего»

 

 

 

 

 

Проверка домашнего задания 

Качества личности военнослужащего как защитника Отечества  

1. Что является главным качеством военнослужащего?

А. Патриотизм и верность воинскому долгу

Б. Физическая и психологическая подготовка

В. Стремление к совершенству

 

2. Кто такой военнослужащий?

А. Защитник Отечества, на него возлагаются обязанности по подготовке к вооружённой защите и вооружённая защита Российской Федерации

Б. Нанятый государством человек, занимающийся охраной и защитой интересов внутренней и внешней политики РФ

В. Призванный во время мобилизации человек

 

3. Как называется чувство любви к своему народу, гордость за его успехи и победы и горечь за неудачи и поражения?

Гуманизм

Нацинализм

Патриотизм

 

4. Что определяют понятия долг и честь?

А. Правовые и моральные нормы

Б. Чувство патриотизма

В. Военная служба

 

5. Что есть выражение способности личности осуществлять нравственный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков?

А. Чувство самооценки

Б. Совесть

В. Честь

 

6. К чему обязывает воинский долг в мирной повседневной жизни?

А. Осознать личную ответственность за защиту Отечества

Б. Самостоятельно приходить в военную часть

В. Принять воинскую присягу

 

7. Чем полезна военная служба?

А. Развитием здоровых и полезных привычек

Б. Это эффективное средство нравственного воспитания граждан, приобретения личной ответственности за защиту Отечества

В. Возможностью самовыражаться

 

8. Как объяснить понятие долга родине?

А. Это внешний долг человека перед государством

Б. Долг есть нравственные обязанности человека, выполняемые из побуждений совести

В. Это необходимость быть призванным на службу в ВС РФ

 

9. Чем определяются нормы поведения?

А. Формируются их памяти народа и представляют собой общепринятые нормы морали и нравственности

Б. Воспитанием родителей

В. Исключительно конституционными правами и обязанностями

 

10. Каково определение морали и нравственности?

А. Это всё то, что создавали наши предки, это то место, где будут жить наши дети, это всё то, что мы обязаны любить, беречь, охранять и улучшать

Б. Особая форма общественного сознания и вид общественных отношений, один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм

В. Понятие, близкое понятию Родины, но с более глубоким содержанием

 

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Ответ