Внутришкольное мероприятие для параллели 9-х классов''Осенний бал в стиле 90-х'' (Авторы и ведушие учащиеся 9 "а" класса: Самошкина Дарья, Ильина Анна, Александров Максим). Дата проведения: 25.10.2018

Осенний бал 2018

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые классные руководители! Вот и прошло лето, прошла уже и часть осени, а это значит, что пора проводить ежегодный «Осенний Бал»!

Ведущий 2: но так как все мы уже выросли, 9-ый класс как-никак. Мы решили провести не забываемый и необычный праздник.

Ведущий 1 : наш осенний бал 2018 пройдет в стиле 90-тых годов, как вы уже знаете каждому классу было дано предварительное задание…

Ведущий 2: стоп! я думаю хватит болтовни, пора начинать!

Ведущий 1: ладно, ладно.

Ведущий 2: и так ОСЕННИЙ БАЛ 2018.

ведущий 1,2: СЧИТАЕТСЯ ОТКРЫТЫМ.

Играют фанфары.

ведущий 1: весь праздник нас будет сопровождать презентация, ну так чтоб не только разговоры, а тем кому ну уж очень скучно, могли хоть что-нибудь и посмотреть.

ведущий 2: и так, как нам всем известно 90-ые года были популярны своей необыкновенной, яркой, неповторимой модой.

ведущий 1: супер гламурные ангорские свитера и джинсы, псевдо-кожаные и вареные юбки, треники и футболки и куртки.

ведущий 2: бесформенные пуховики на синтепоне, красные пиджаки и резиновые кроссовки, лосины.

ведущий 1: также сейчас, вашему вниманию будет представлено домашние задание 9 «В» класса!

танцуют (надо скинуть музыку танцев Максу, чтоб он сам включал)

Ведущий 2: Браво, это просто превосходно, сразу видно постарались.

Ведущий 1: ну хватит, не смущай ребят. Давай лучше посмотрим какие еще особенности 90-ых годов мы знаем.

Ведущий 2: ну как же, это же самые не забываемые фильмы.
я уверен, каждый сидящий в этом зале знает такие фильмы, как «один дома», «маска», «пятый элемент».

ведущий 1: о-о, я знаю такие фильмы, а еще «Красавица и чудовище», «Титаник», «влюбленный Шекспир»….

ведущий 2: Ой, ой, ой, опять эти сказки и мелодрамы.

ведущий 1: Вообще-то хорошие фильмы, что тебе не нравится?

Ведущий 2: Хорошие, хорошие, не буду с тобой спорить.

Поболтали, рассказали, пришло время веселиться! Первый конкурс, так сказать, капитанский, мы торжественно вручаем классным руководителям. Прошу Вас поближе к сцене

Ведущий 1: Итак, сейчас вам будут представлены кадры из популярных фильмов, сериалов и мультиков. Вы должны сказать название. Кто больше всех фильмов отгадает становиться победителем. Все просто! А вы, ребят, поддерживайте своих учителей.

ведущий 2: Только чур не кричать с места, а поднимать руку, когда будете знать ответ.

..на экране появляются картинки.., ведущие проводят игру…

«Виват, гардемарины!», «Брат», «Собачка Соня», «Красавица и Чудовище», «Утиные истории», «Маска», «Титаник», «Мистер Бин», «Санта-Барбара», «Дикая роза», «Рабыня Изаура», «Друзья».

Ведущий 1: Похоже - это был последний фильм. Не буду лгать, но я в восторге от таких знаний.

ведущий 2: Да уж, подводя итоги, победителем становится ……..

ведущий 1: Что же, повеселились, учителей наших проверили, пришло время проверять домашнее задание следующего класса.

ведущий 2: 90-ые годы также были очень знамениты своими песнями, о-о да, не одна вечеринка, не один праздничный вечер, не у взрослых, не у нас , не проходит без этих песен.

ведущий 1: Так давайте и сейчас послушаем этот шедевр. На сцену приглашаются учащиеся 9 «Б» для исполнения своей песни .

…учащиеся поют песню…..

Ведущий 2: Так, срочно! всю Отечественную эстраду на пенсию. Зажигаются новые звезды!

Ведущий 1: Это точно. Есть идея! Смотря на чуть заскучавших ребят в зале, я думаю пришло время для нового конкурса. Сейчас мы хотим пригласить ближе к сцене по три человека из каждого класса.

Ведущий 2: Но! Ребята должны быть меломаны, знающее множество песен и исполнителей.

Ведущий 1: Итак, постройтесь около сцены в 3 группы (класс а, б, в).

«Угадай отечественную мелодию». Все просто: слушаете вступление, стучите один раз по столу, говорите название. Поехали!

Ведущий 2: Но большая просьба, не кричите ответы, мы будем спрашивать тех, кто ударил по столу первый.

*Диджей включает по 10-15 секунд мелодию каждой песни*.

Ответы:

1. «Крошка моя» - «Руки Вверх».

2. «Зимний сон» - Алсу.

3. «Седая ночь» - Юрий Шатунов.

4. «Батарейка» - «Жуки».

5. «Младший лейтенант» - Ирина Аллегрова.

6. «Желтые тюльпаны» - Наташа Королева.

7. «Бухгалтер» - Алена Апина.

8. «Сан-Франциско» - «Кар-Мэн».

9. «Я больше не прошу» - «Мираж»

10.«Дожди» - Игорь Корнелюк.

11.«Не плачь» - Таня Буланова.

Ведущий 2: : Ну молодцы, победителями становятся учащиеся ...!

Ведущий 1: По-моему что-то мы все таки забыли.

Ведущий 2: Конечно забыли, мы не проверили домашнее задание у нашего класса.

Ведущий 1: Точно, на сцену приглашается 9 «а» класс.

Ведущий 1: Подведем итоги: мы вспомнили, что было в тренде в 90-ые.

В2: Песенки попели, потанцевали.

В1: А это значит…? В 2: А это значит? (удивлено, в недоумении)

Ведущий 1: А это значит пришло время самого долгожданного момента!!!

Ведущие ВМЕСТЕ: ДИС-КА-ТЕ-КА!!!

Включается танцевальная музыка из репертуара исполнителей 90-х годов.

Все учащиеся «зажигают» на дискотеке 90-х.