Внеурочная деятельность учащихся по химии в контексте требований ФГОС нового поколения».

Одной из особенности ФГОС второго поколения является их деятельностный характер, ставящий главной цельюразвитие личности учащегося.

Дляпостроения образовательного процесса, опирающегося на потребности, способности и возможности всех его субъектов,нам нужны деятельностные,групповые,игровые,ролевые,проблемные,рефлексивные и прочие формы и методы обучения.Среди разнообразных направлений современных методик и технологий наиболее адекватным поставленным целям, с моей точки зрения,является метод проектов. Метод проектов дает возможность организовывать внеурочную деятельность,обеспечивает не только интеллектуальное,но и нравственное развитие детей, их самостоятельность,активность, позволяет приобретатьобучающимся опыт социального взаимодействия, сплачивает детей,развивает коммуникативность.