Внеклассное мероприятие, посвященное 25-летию Независимости Республики Казахстан «Мы – единая семья Республики Казахстан»
Цель. Формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма.
Задачи: закрепление приобретённых знаний о символике РК, о Республике Казахстан, как многонациональном государстве, где каждый народ имеет право развивать свой язык и культуру; развитие способности эмоционально воспринимать художественный материал и отражать его чувства ритма средствами разных видов искусств: танцы, песни, стихи, пословицы;
воспитание гордости за свою Родину, свой народ, любви к родному краю. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей, живущих в Казахстане.
Оборудование: доска с оформлением; видеофильм об Астане; видеоролик о Казахстане, флажки.
Ход мероприятия:
Дети c флажками под музыку «ТУҒАН ЖЕР» входят, образовывая 2 круга идущих в разных напрвлениях. Выполняют упражнения с флажками.
Слово воспитателя.
Родина моя. Н. Полякова
- Что значит «Родина моя»? –
Ты спросишь. Я отвечу:
Сначала тропочкой земля бежит тебе навстречу.
Потом тебя поманит сад душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд домов многоэтажных.
Всё это – Родина твоя, земля твоя родная.
Чем старше станешь и сильней,
Тем больше пред тобою
Она заманчивых путей доверчиво раскроет.
-Кто из вас догадался, о чём мы сегодня будем говорить?
Дети: О Родине.
Казахстан-это наша Родина , где есть место для людей, разных национальностей. Поприветствуем наш Казахстан.
Давайте все вместе и скажем:
Қайырлы күн алтын күн (Ручки вверх).
Қайырлы күн көк аспан (Ручки в стороны)
Қайырлы күн достарым (Все берутся за руки).
Сәлем, сәлем, сәлем. (Раскачивают ручки).
( дети садятся на свои места, собрать флажки)
Воспитатель:Құрметті ата-аналар, әріптестер, сіздері Республикамыздың Тәуелсіздік күнімен кұттықтаймыз! Сіздерге тілейтініміз зор денсаулық, мол бақыт, ашық аспан.
-Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы хотим расcказать о нашей любви к Родине, воспеть красоту родной земли и поздравить вас с большим праздником – 25-летием со Дня Независимости РК!
-Құрметті қонақтар, ата-аналар, Тәуелсіздік күні мерекесі құтті болсын! Баршаңызға бақыт, денсаулық тілеймін.
(звучит гимн РК)
-Вот и наступил этот торжественный день. Сегодня мы отмечаем День Независимости суверенного Казахстана. Суверенным называют наше государство, потому что это свободная, независимая, сильная и богатая страна!
Взгляните на карту, на наш Казахстан.
Там снежные пики, степной океан,
И реки, что свет посылают в аулы,
И горы, где дышит в ущельях туман.
Там взоры бескрайний простор окрылит.
Озера притянут к себе, как магнит.
Наш край от Тянь-Шаня до высей Урала
И душу, и сердце, и взор восхитит.
Песня «Наш Казахстан»
Вед.5:Казахстан – многонациональное государство. Все народы, населяющие его, равноправны. Все они, благодаря проводимой политике нашим Президентом, уважаемым Нурсултаном Абишевичем Назарбаевым, развивают свой язык, национальную культуру.
Слова Н.А.Назарбаева о Казахстане:
Казахстан! Республика моя!
Край родной и дом,
Где вырос я.
Все узнать, страна я о тебе хочу,
Над тобой с друзьями полечу.
Мы садимся в вертолет,
Отправляемся в полет.
Над горами и морями,
Над бескрайними полями,
Над любимой страной,
Над столицей – Астаной.
С высоты орлиного полета
Хорошо видна моя страна.
На степных просторах засияла
Драгоценным камнем – Астана!
(ролик об Астане)
Воспитатель:. Дорогие ребята у казахского народа путь к Независимости и свободе был тернистым и долгим. Много веков понадобилось нашим предкам, чтобы заселить, освоить и защитить казахскую землю от врагов и передать её в наследство нам - ныне живущим!
-Ребята, а теперь скажите, как вы понимаете слово «Родина»
(Место, где ты родился, наш дом, семья –все это наша Родина).
Мы живем с вами, ребята, в самой прекрасной республике, в которой живут самые красивые, самые отзывчивые и умные люди.
Казахстан- это загадочная пустыня и прекрасные леса, высокие горы и быстрые реки, изумрудные озера и бескрайние поля. В Казахстане проживают люди разных национальностей. Кто может назвать?
(казахи, русские, немцы, украинцы, греки и т. д.) Какой можно сделать вывод, ребята? Верно, наша держава дружная и крепкая
Видеоролик о Казахстане.
Воспитатель:У Казахстана есть свои символы: герб, флаг, гимн. Под руководством главы Казахстан развивается и крепнет, добывается много газа и нефти, поднимается сельское хозяйство. Самое главное- у нас нет войны, и все народы живут в мире.
- Как называется страна, в которой мы живем?
Ответы детей: (Республика Казахстан)
Назовите столицу Казахстана (Астана). Город Астана стал главным в развитии независимости страны. Наша столица- красивый город, полный энергии и оптимизма.
- Как зовут президента Республики Казахстан?
Ответы детей: (Н.А.Назарбаев)
Воспитатель:-Настоящие граждане своей страны
Знать символы её должны.
Алибек: Я – казах, в степи рожден –
Знойным солнцем опален.
Встречая новую зарю,
Как беркут гордый я парю.
Под щедрым солнцем золотым,
Под ясным небом голубым…
Мой герб и флаг в себя вобрали
Весь мир степной, родные дали,
Свободы дух и взор прямой.
Арсений: Голубизна озерных вод
Легла в основу флага
Где солнца золотой восход
Дарует мир и благо!
А взор парящего орла,
Хранит веков богатство.
В семье великой навсегда-
Покой,единство,братство!
Воспитатель: -Что изображено на флаге?
Ответы детей: флаг голубого цвета, в центре флага изображено солнце, а под солнцем порящий орел, национальный орнамент.
Воспитатель обобщает ответы детей:
«Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное полотнище голубого цвета с изображением в центре солнца с лучами, под которым - парящий орел. У древка - национальный орнамент в виде вертикальной полосы».
Голубой цвет на флаге означает бесконечность неба над всей землёй и людьми, а также является символом общего благополучия, спокойствия, мира и единства. Солнце — источник жизни и энергии. Поэтому силуэт солнца является символом жизни. Время определяется для кочевника движением солнца. Поэтому 32 луча солнца в флаге имеют форму зерна — что означает основы изобилия и благополучия.
Орёл или беркут занимают особое место. Его изображение в гербах и флаге имеет давнюю традицию. На языке символики силуэт орла означает государственную власть, широту и прозорливость. Вместе с тем, орёл, имея мощную силу, способен дать достойный отпор любому, кто пытается помешать в достижении будущего. Силуэт орла возник и от идеи стремления молодого суверенного Казахстана в высоты мировой цивилизации.
С левой стороны, вдоль древка, идёт типичный национальный орнамент, олицетворяющий культуру и традиции Казахстана.
Дети читают стихотворение о гербе РК.
Эвелина : В центре есть шанырак-
Дом,семья и оча
Яркий образ уклада степного
Здесь слагается кюй,
В юрте-счастье семьи,
А семья государства основа.
Лена : По краям на гербе-
Два тулпара летят остророгих.
А над ними-звезда,
Что сияет всегда,
Освещает нам жизни дороги.
Здесь есть имя страны,
Как привет старины.
Изгибаясь как девичий стан,
Как наказ сыновьям
Дорогое всем нам,имя гордо звучит
Казахстан!
Воспитатель: -Что изображено на гербе РК?
Ответы детей: (два крылатых коня в центре шанырак и пятиконечная звезда).
Воспитатель обобщает ответы детей.
- Государственный Герб Республики Казахстан имеет форму круга и представляет собой изображение шанырака (верхняя сводчатая часть юрты) на голубом фоне, от которого во все стороны в виде солнечных лучей расходятся уыки (опоры). Справа и слева от шанырака расположены изображения мифических крылатых коней. В верхней части расположена объемная пятиконечная звезда, а в нижней части - надпись "Қазақстан". Изображение звезды, шанырака, уыков, мифических крылатых коней, а также надписи "Қазақстан" - цвета золота.
Дети внимательно рассматривают герб.
- В основе Государственного герба Республики Казахстан лежит шанырак. Он стал сердцем герба.
Это очаг, целостность мира, символ первоосновы государства семьи.
Крылатый тулпар образ бессмертия, бесконечное развитие и духовное богатство народов, проживающих в Казахстане под одним шаныраком. Тулпар – символ сохранения строя суверенного Казахстана. Крылатый тулпар это полет, мечта, молодое поколение, с которым всегда связаны надежды.
Пятиконечная звездочка венчает герб. У каждого человека есть своя, путеводная звезда. Такая звезда должна быть и у государства.
Воспитатель:Следующий символ Республики Казахстан это Гимн его нельзя увидеть, но можно услышать. Когда звучит Гимн нужно выполнять правило, стоять, держа руку на сердце.
Воспитатель: Мальчики и девочки, мы живем в большой, свободной, независимой стране –Казахстан. Все мы должны жить в согласии и дружбе.
Ребята, послушайте загадки:
Жить на свете очень туго
Без подруги или …(друга)
Кто в беде не бросит,
Лишнего не спросит? (друг)
-Правильно – это друг. Как вы понимаете слово «дружба»?
Дети: Это, когда есть рядом верный друг.
Когда хранишь общий секрет. Помогаешь друг другу. …
Ведущий: Дружба – какое хорошее и доброе слово! Наверное, нет ни одного человека, который бы не ценил дружбу.
Ребята, давайте сейчас посмотрим друг другу в глаза, улыбнемся и скажем друг другу все самые добрые пожелания, от всей души: «Я желаю тебе…».
Итак, мы с вами рассказали друг другу, кто такой друг. Вы сказали интересные суждения о том, как надо дружить, и какие правила дружбы должны существовать.
Воспитатель: Под шанырак единый
Казахстан всех собирает
Веселым, дружным, мирным,
Праздник быть обещает.
Танец девочек с «Пиалами»
Ребята, а у вас хорошее настроение? А давайте ваше хорошее настроение передадим и нашим гостям.
ВОСПИТАТЕЛЬ: видеть солнце- это радость? (показывает)
ДЕТИ: радость – 3 раза (хлопают в ладоши)
ВОСПИТАТЕЛЬ: улыбнуться маме – это радость?
ДЕТИ: радость – 3 раза (хлопают в ладоши)
ВОСПИТАТЕЛЬ: помериться с другом – это радость?(руки в замок)
ДЕТИ: радость – 3 раза (хлопают в ладоши)
ВОСПИТАТЕЛЬ: получить подарок – это радость?(ладошки вместе)
ДЕТИ: радость – 3 раза (хлопают в ладоши)
ВОСПИТАТЕЛЬ: отправляться в детский сад – это радость? (шагают)
ДЕТИ: радость – 3 раза (хлопают в ладоши)
ВОСПИТАТЕЛЬ: быть крепким, и здоровым – это радость?(хлопают себя по плечам)
ДЕТИ: радость – 3 раза (хлопают в ладоши)
ВОСПИТАТЕЛЬ: в Казахстане жить нам в радость?
ДЕТИ: радость – 3 раза (хлопают в ладоши)
Воспитатель: Вы дети, самое дорогое богатство нашей страны, это от вас зависит в дальнейшем, чтоб наш Казахстан был сильным, свободным и счастливым! Вот об этом нам расскажут сейчас ребята стихи, которые разучили к празднику.
Артем : Казахстан – это имя страны,
Казахстан – это имя свободы,
Казахстан – это солнечный свет
Казахстан – это крылья народа!
Алтынай: Там, где сладко пахнет смородиной,
Там, где дом и родная семья.
Это все называется Родина –
Дорогая, родная земля!
Даже солнце здесь светит теплее
И ромашки красивей цветут.
И горжусь я землею своею
Здесь хорошие люди живут.
Ислам: Мой Казахстан! Ты – Родина моя!
Твоих степей бескрайние просторы
Душой и сердцем я люблю.
Люблю твои серебряные горы
Кирилл: Любимый край, моя земля
Родимые просторы
У нас и реки и моря, поля, леса и горы
Артур: Мой Казахстан живи и процветай
Ты – колыбель великого народа.
Всю красоту и мудрость передай!
И сохрани для будущего рода!
Лера:Я люблю Казахстан за прекрасные степи,
За высокие горы и шумные реки.
За орла, что парит в высоте надо мной,
И за солнце люблю, и за неба покой.
Сережа:Мы все больше понимаем,
Чем нам надо дорожить
-Дорожить свободным краем
И республику любить!
Данил:Ты цвети Казахстан — расцветай
Наш любимый и солнечный край.
В этот день поздравляем тебя,
Будь отрадна, родная земля.
Воспитатель:Ребята , как хорошо вы стихи прочитали,
А теперь пора сплясать, свою удаль показать!
наши ребята к празднику
Разучили новый казахский танец
И с удовольствием сейчас его станцуют для всех нас.
Танец мальчиков «Джигиты»
Воспитатель: Наша страна является Родиной для людей разных национальностей. Все мы разные, разных национальностей: казахи, русские, немцы, белорусы, татары, чеченцы,ингуши и другие, говорящие на разных языках. Но у всех у нас одна Родина – Республика Казахстан.
Алина : Пусть по разному песни поют
Украинец, русский, казах
Все народы казахской земли
Счастливы и веселы
Киіз үй (Юрта)
В игре участвуют две подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга лежит "шанырақ" - купол юрты. На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются вокруг купола юрты. По окончании музыки они быстро поднимают купол юрты над головой, получается юрта. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.
Котермек (подними-ка)
На середину выходят два игрока. Опираясь друг на друга спинами, они соединяют свои локти. Тот из них, который сразу после сигнала, сможет первым поднять второго игрока и будет считаться победителем. Победитель остается в игре, но теперь он уже пробует свои силу с новым игроком. Игра продолжается до окончательного выявления победителя.
Арина: Народы как одна семья,
Хотя язык их разный
Все дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
Такия тастамак (тюбитейка-невидимка)
В игре принимают участие несколько детей. Вначале всем нужно сесть, образуя круг. Обходя этот круг с внешней стороны, ведущий незаметно оставляет тюбитейку сзади кого-нибудь из детей и убегает. Если игрок, за спиной которого оставили тюбитейку, заметил это – он должен догнать ведущего, а ведущий должен постараться занять место игрока в круге. Если игроку так и не удается догнать ведущего, то он должен будет показать свое искусство, например, спеть песню, рассказать стихотворение или станцевать.
Диана: Как повезло тебе и мне
Мы родились в такой стране
Где люди все одна семья
Куда не глянь, кругом друзья
Горелки
Играющие встают парами друг за другом. Впереди всех на расстоянии двух шагов стоит водящий - горелка. Играющие нараспев говорят слова:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле,
Гляди на поле,
Едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо:
Звезды горят,
Журавли кричат:
- Гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
А беги, как огонь!
После последних слов дети, стоящие в последней паре, бегут с двух сторон вдоль колонны. Горелка старается запятнать одного из них. Если бегущие игроки успели взять друг друга за руки, прежде чем горелка запятнает одного из них, то они встают впереди первой пары, а горелка вновь горит. Игра повторяется.
Если горелке удается запятнать одного из бегущих в паре, то он встает с ним впереди всей колонны, а тот, кто остался без пары, горит.
Правила игры. Горелка не должен оглядываться. Он догоняет убегающих игроков сразу же, как только они пробегут мимо него.
Диляна:Наш Казахстан — огромный дом
Большой семьёй мы здесь живём!
Здесь все народы, как одна семья,
Мой Казахстан, Республика моя!
Казахская национальная игра - Бурук-теппек
В казахскую национальную игру "Бурук -теппек" моут играть как взрослые, так и дети. Это игра на дальность метания мячей или камней. Участники становятся в шеренгу и кидают вдаль мячи или камни, завернутые в платки разных цветов. Затем тот, чей мяч или камень упал ближе всех идет собирать их, и определяет, чей камень или мяч упал дальше остальных. Тот игрок, чей камень трижды упадет дальше всех, считается первым победителем. Игра обычно ведется до определения трех победителей.
Воспитатель:
Большой сегодня шлем привет,
Тебе - брат, друг, сестра, сосед.
Улыбки, шутки, звонкий смех
Пусть радуют сегодня всех.
Возьмемся за руки друзья.
Ведь мы - единая семья!
Татарин, русский и казах
Украинец и поляк.
Под дружным праздничным шатром,
Мы славу Родине поем!
Нет для дружбы расстояний,
Для сердец преграды нет.
Все с хорошим настроением
казахстанцам шлем привет
Мы веселый народ –
каждый пляшет и поёт.
Общий танец – хоровод:
«Хоровод дружбы»
Дети: Да мы поняли, что дружат не только дети, но и разные народы в большом Казахстане.
Воспитатель:
Желаем вам мира, счастья и добра.
С кем бы и кто не дружил, в дружбе всегда будут преобладать доброта и взаимовыручка, любовь и преданность. Берегите своих друзей, дружбу и вам радостнее будет жить.
Дети исполняют песню «Гимн дружбе» исп. «Барбарики»
Воспитатель:- У казахов есть хороший обычай«Шашу»: любое хорошее событие сопровождается разбрасывание конфет на счастье, благополучие, так пожелаем всем «Денсаулык зор болсын, бакыт болсын, достык болсын». Счастья, радости, здоровья.
1 853
27 537 
