Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству: игра "Радуга"

Алматинская область

Саркандский район

г. Сарканд

КГУ «Школа – лицей им. Н. Островского с ДМЦ»

Кузнецова Евгения Николаевна

Учитель изобразительного искусства

Первой категории

Внеклассное мероприятие по изобразительному искусству:

игра "Радуга"

Цели:

1. Выявить знатоков изобразительного искусства;

2. Развивать интерес к прекрасному;

3. Воспитывать любовь к искусству, творчеству.

Оборудование:

Презентация Power Point: репродукции картин знаменитых художников, листы бумаги, художественные материалы, компьютер, цветные лепестки цветов из цветной бумаги, сигнальные карточки с номерами и утверждениями “да”, “нет”, маркеры

Ход игры

Слайд 1.

Учитель:

Солнце вешнее с дождём

Строят радугу вдвоём –

Семицветный полукруг

Из семи широких дуг.

Нет у солнца и дождя

Ни единого гвоздя,

А построили в два счёта

Поднебесные ворота.

Радужная арка запылала ярко,

Разукрасила траву,

Расцветили синеву.

(С. Я. Маршак)

С давних пор радуга считается символом добра, радости, красоты и расцвета природы. Благодаря радуге наша жизнь такая разнообразная и цветная.

Сегодня мы с вами проведём игру “ Радуга”. А оценивать конкурсные задания будет наше жюри.

(Представление членов жюри.)

Слайды 2–8.

1-й конкурс:

– Итак, первый конкурс – разминка. Нужно выбрать правильный ответ и поднять сигнальную карточку с номером ответа.

1. Художники-живописцы пишут:

Только красками.

Только карандашами.

Красками и карандашами.

1. Пейзаж-это:

Изображение людей в природе.

Порода животных.

Изображение природы.

1. Человека, рисующего животных, называют:

Пессимистом.

Анималистом.

Пейзажистом.

1. Предметы из глины или пластилина называют:

Архитектурой.

Графикой.

Скульптурой.

1. Что изображает художник, когда рисует натюрморт?

Неживые предметы

Природу

Птиц и животных

1. Пленер – это:

Сумка для красок

Рисование на улице

Фамилия художника

1. Как называются рисунки в книге?

Зарисовка

Этюд

Иллюстрация

2-й конкурс:

Слайд 9.

– Называется этот конкурс “ Правда, что…”. Каждая команда выбирает карточку с истинным или ложным утверждением.

• Древний театр появился в Греции и назывался Колизей? (да)

• Силуэт подробно рассказывает нам обо всех тонкостях предмета и показывает его окраску? (нет)

• Аппликацию можно делать из любых материалов? (да)

• Сначала люди научились рисовать, а потом писать? (да)

• Зелёный цвет относится только к холодной палитре? (нет)

• В кукольном театре куклам помогает оживать фокусник? (нет, кукловод)

• К графическим материалам относятся: гуашь, акварель? (нет)

3-й конкурс:

Слайд 10.

– Третий конкурс – картинный. Нужно показать правильно номер картин.

Среди представленных работ выберите номера:

1.Портретов.

2.Пейзажей.

3.Натюрмортов.

4-й конкурс:

– Этот конкурс изобразительный и в то же время творческий. Работу выполняет вся команда. Оценивается оригинальность, аккуратность и быстрота.

Обведите свои ладошки на цветной бумаге и вырежьте их.

Приклейте их на лист (формат А-3) в виде какого-то предмета (реального или фантастического).

Придумайте название своей работе.

Пока команды выполняют задание, со зрителями проводится игра “Цветные песни”, т.е. нужно спеть песни, в которых встречаются различные названия цвета.

5-й конкурс:

– Конкурс загадок. Отгадки вы должны быстро нарисовать маркером на листе.

В школе есть такая птица:

Если сядет на страницу,

То с поникшей головой

Возвращаюсь я домой. (2)

На ночь два окошка

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются. (Глаза.)

Два близнеца, два братца

На нос верхом садятся. (Очки.)

Много рук, а нога одна. (Дерево.)

6-й конкурс:

– Конкурс капитанов. Надо нарисовать бабочку двумя руками закрытыми глазами.

7-й конкурс:

– Все члены каждой команды получают карточку, на которой написано, что нужно изобразить в виде скульптуры.

Игра в футбол.

Перемена.

Урок пения.

Обед в детском саду.

Слайд 11.

– Молодцы, ребята, а сейчас каждая из команд соберёт цветик - семицветик из лепестков, вырезанных из цветной бумаги. Каждый член команды выберет тот лепесток, который ему больше всего нравится и напишет на нём своё самое заветное желание, самое доброе, хорошее и ласковое обязательно. И пусть ваши все желания сбудутся! Слайд 12.

– Наша игра подошла к концу, а сейчас слово нашему многоуважаемому жюри.

(Подводятся итоги игры, награждение.)