Внеурочная деятельность по предмету технология для 5 класса по теме:Технологии обработки текстильных материалов

Внеурочная деятельность Тема занятий Технология изготовления изделия из телстильных материалов. Групповая работа 5 класс Тип занятия Комбинированный Цель Развить творческие способности детей, выполнить коллективный творческий проект Задачи: способствовать формированиюумения работать коллективно, развивать самостоятельность и оригинальность мышления, умения оценивать свои достижения

Планируемые результаты (предметные) Учащиеся научатся соотносить полученные знания и умения с требуемыми задачами для выполнения работы

. Универсальные учебные действия (метапредметные)

Метапредметные результаты: объективное использование речевых средств для решения различных познавательных задач; готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий; определение общей цели и путей ее достижения; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих

Личностные Будут сформированы: формирование чувства гордости за свой труд; развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;

. Регулятивные Научатся: принимать и сохранять учебную задачу; оценивать результат своих действий Получат возможность научиться: определять план выполнения заданий под руководством учителя;

Познавательные Научатся новой технике выполнения работы, научатся; определять тему.

Коммуникативные Научатся: использовать в общении правила вежливости; Получат возможность научиться: участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях; строить понятные для партнёра высказывания Научатся сообща работать

Межпредметные связи: Литературное чтение, окружающий мир, музыка. Технология. Элементы проблемного диалога, приём развития критического мышления

Ресурсы Компьютер, интерактивная доска

Организационный момент, мотивация деятельности

:фронтальная беседа Приветствует учащихся, проверяет готовность класса и оборудования; эмоционально настраивает на урок – Кто готов показать, как мы умеем работать? – Давайте улыбнёмся друг другу и поприветствуем друг друга. – Пусть сегодняшний день принесёт вам радость общения и труда

Организуют рабочее место

Просмотр видеоролика

https://www.youtube.com/watch?v=S3le2HmA4LM

Где можно применить ковровую вышивку?

Практическая работа:

1. Работа над эскизом

2.Перенос эскиза на полотно

3.Выполнение упражнений техники Ковровая вышивка

4. Выполнение работы в технике

5. Оценка качества выполненной работы

6.Оформление пояснительной записки

7 Подготовка к защите проекта

8. Защита проекта

Детские работы: