Внеклассное занятие "Фридерик Шопен"

Внеклассное занятие «Фридерик Шопен»

Дама 1: Господа, вы слышали о молодом музыканте Фридерике Шопене?

Дама2: Говорят , он салонный мотылек!

Модный господин:

Это же вундеркинд! В 7 лет он создал музыкальное произведение, которое появилось в печати и принесло маленькому Шопену славу. Первое публичное выступление – в 8 лет! Тогда же он преподнес императрице Марии Федоровне рукописи только что сочиненных полонезов.

Дама 1: О необыкновенном ребенке наперебой пишут газеты. Его просто рвут на части. Он ездит из салона в салон, он стал любимцем многих дам!

Модный господин:

А певица Каталани подарила ему золотые чашки с надписью:

« Десятилетнему Фридерику Шопену».

Дама2: Да. Шопен баловень салонов. Без балов и вечеринок он уже не может обойтись.

Дама 1: Супруга министра на балу в изумительном дворце Мостовских, протягивая ему свою усыпанную бриллиантами руку для поцелуя, сказала: « Ах, как мило , что вы пришли! Моя дочь оставила для Вас первую мазурку, а после ужина вы будете импровизировать, не правда ли?»

Модный господин:

Эта блестящая жизнь закружила Шопена с детства. Он мог без труда загубить себя, потерять голову, но, к счастью этого не произошло.

Дама2: Да, это искра, сгусток очарования, само изящество. Всех покоряет его молодость, веселый нрав, жизнерадостность и поистине моцартовская щедрость, с которой он. Словно бы из рукава , сыплет произведение за произведением.

Дама1: Утром он пишет вальс, тотчас отсылает его любимому Титусу и - начинаются визиты, фортепианные репетиции.

Модный господин:

Шапки долой, господа, перед вами гений!

Слайд №1 , звучит музыка: « Портрет Шопена»

(Звучит музыка Концерта№1. – слайды «Осень»

Чтец1:

Я иду за музыкой Шопена,

Открываюсь радости сама:

Пляшут искры Вислы белопенной,

И мазуркой взвихрена корчма.

В черно – белых клавишах рояля

Есть волынки, скрипки, контрабас,

Разом загудели, заиграли –

И кого же не подхватит пляс!

Только слышу рокот барабана-

И уже ни публики, ни стен!

Из тревожной музыки нежданно

Вырастает молодой Шопен.

Чтец2:

« Это – превосходный талант неоспоримой оригинальности. Его произведения по своему ярко непосредственному характеру, смелой ритмике и гармонии, своему капризному, беспокойному и летучему мелодическому стилю …необычайны». Так говорил с Шопене Гектор Берлиоз.

( Музыка затихает) Слайд №2

На доске: Берлиоз Гектор ( !803 – 1869г) – французский композитор, дирижер. Новатор в области музыкальной формы, гармонии. Создатель романтической программной симфонии.

Ведущий 1:

« Шопен! Нежный гений гармонии! Какое сердце, его полюбившее, какая душа, с ним сроднившаяся, не дрогнет, услышав его имя, как при воспоминании о каком –то высшем существе. С которым посчастливилось встретиться!» -эти слова, сказанные в свое время Ференцем Листом, сегодня могут повторить миллионы людей – миллионы, для которых музыка польского гения стала вечной спутницей жизни.

Слайд №3

Лист Ференц ( !811 – 1886г) -венгерский композитор, пианист, дирижер. Создатель нового направления в пианизме. Композитор – романтик. Один из основателей и первый президент Академии музыки в Будапеште.

Звучит Ноктюрн №2( слайд)

На доске: Ноктюрн –это ночная музыка, мечтательного, задумчивого , спокойного характера.

Ведущий 2:

Уникален творческий дар Фридерика Шопена. Он ограничил свою художественную палитру почти исключительно фортепиано. Это чрезвычайно редкий случай в истории музыкального искусства. Но как много сумел Шопен сказать с помощью фортепиано. Здесь раскрылось все богатство его души, души композитора – патриота

Ведущий1:

Судьба музыканта сложилась трагически. После поражения Польского восстания 1830 -1831 годов он вынужден был навсегда покинуть свою родину. Но любовь к ней жила в его сердце; о ней он рассказал в своих бессмертных созданиях.

На доске

слайд : Прелюдия – в переводе « делаю вступление», Шопен раскрыл неисчерпаемые возможности фортепьянной миниатюры. Мир его прелюдий поражает богатством поэтических переживаний, эмоциональных контрастов. Все его 23 прелюдии настолько совершенны, что вполне могут исполняться как самостоятельные , законченные пьесы.

Чтец3:

Как бедный живописец исподлобья

Следит на свете каждое движенье –

Качнется ль ветка,

Встанет ли старик,

Кряхтя, с дубовой лавочки – ему

Все надо поглядеть и все запомнить;

Так и Шопен прислушался к миру –

Как на камнях шипит морская пена,

Как пеночка у гнездышка свистит, -

Все это слышал он, все помнил он

И знал.

Как чудно он умел нарисовать

Цветущей жизни белые приметы!

Ведущий 2: « Шопен – это душа фортепиано» - говорил Антон Рубинштейн. Действительно, сколько высокой поэзии во всех сочинениях польского композитора! Мелодии Шопена – может ли быть что – нибудь более благородное, изящное, возвышенное?

Учитель:

Сейчас прослушаем три произведения Фредерика Шопена.

Звучат: Полонез

Мазурка

Вальс

На доске запись:

Полонез – польский торжественный танец – шествие, а также музыка к нему.

Полонезы Шопена – это страницы истории Польши, то блестящие. То трагические.

Мазурка – польский национальный танец, ему присуще удаль, блеск и грация.

Вальс – основан на легком вращательном движении, когда танцующие совершают оборот вокруг себя и вместе с тем продвигаются вперед.

Рубинштейн Антон Григорьевич ( 1829 – 1894г) – русский пианист, композитор, дирижер. Основатель Русского музыкального общества и первой русской консерватории ( Санкт – Петербург), ее профессор и директор. В 1890 – 1910 каждые пять лет проводился Международный конкурс пианистов и композиторов имени Антона Рубинштейна.

Чтец 4:

Еще звучит в моих ушах

Седьмого вальса легкий шаг,

Как вешний ветерок,

Как трепет птичьих крыл,

Как мир, который я открыл

В сплетенье нотных строк.

Еще звучит тот вальс во мне,

Как облако в голубизне,

Как родничок в траве,

Как сон, что вижу наяву,

Как весть о том. Что я живу

С природою в родстве.

Л. Озеров Вальс.

Девочки танцуют Мазурку

Звучит Вальс- минутка

Ведущий1:

Фредерик Шопен родился 22 февраля 1810 года. Это было время, когда звезда наполеоновской славы была в апогее, период, предварявший эпоху разочарований. В те годы зарождалась великая армия романтиков. Эта эпоха оказала большое влияние на формирование личности Шопена, она вылепила его характер и одарила его тем единственным звучанием, звучанием мощи и печали, по которым так легко распознать любое его произведение.

Ведущий 2:

Детство и молодость Шопена протекали в Варшеве в местечке Желязова Воля. Дом Шопенов был домом необычайным. В доме царило необыкновенное взаимопонимание и любовь. Фридерик с детства был окружен любовью матери, отца и сестер. Дом и семья придали детским и юношеским годам композитора тот мягкий аромат счастья, ту теплоту, которой ему так недоставало потом в жизни.

Ведущий 1:

До 13 лет Фридерик одолевает всю программу школьного обучения дома, под руководством отца. В 13 лет он поступает в лицей, где преподавал отец. Он пишет стихи, прозу, увлекается историей и мифологией, ему пророчили блестящее будущее актера. Но все больше им овладевает страстная любовь к музыке. После окончания лицея он поступает в Главную музыкальную школу. Одновременно в Варшавском университете слушает лекции по польской литературе и эстетике, по всеобщей истории. Пытливый ум Шопена жадно тянулся к знаниям, он много читал, не пропускал ни одного симфонического концерта в консерватории, ни одного выступления польских и иностранных музыкантов.

Ведущий1:

Приближалось время окончания школы. Список произведений рос изо дня в день. Он присоединил к своим ранним работам – рондо, мазуркам, полонезам – два больших произведения: вариации на тему из оперы Моцарта « Дон Жуан» для фортепиано с оркестром и первую сонату для фортепиано.

Наступает день, когда Фридерику выдают диплом Главной музыкальной школы. Его учитель Юзеф Эльснер писал о Шопене в первый год занятий: « Исключительное дарование». Теперь , когда дарование созрело , наставник произнесет новые слова: « Музыкальный гений».

Юзеф Эльснер ( !769 – 1854) – польский композитор и дирижер. Работал в театрах Львова и Варшавы. Основатель Института музыки и декламации в Варшаве.

Учитель:

11 октября 1830 года Шопен прощается с Варшавой и уезжает во Францию.

И вот уже о нем говорит Париж.

Ведущий 1 :

Самым распространенным танцем в Париже начала 19 века был вальс– он тогда совершал победное шествие по странам Европы. Для Польши вальсы, сочиненные Шопеном, были тем же , чем для России стали немного позже вальсы Михаила Глинки и Петра Ильича Чайковского. Некоторые из вальсов Шопен назвал « блестящими». И действительно, все в них сверкает и искрится, все полно грациозного движения. Есть у Шопена и вальсы с мелодией слегка печальной, словно ее окутывает дымка воспоминаний о прошлом.

(Девочки исполняют танец Вальс )

Чтец 5:

Когда прилетных птиц несутся вереницы,

От зимних бурь и вьюг и стонут в вышине,

Не осуждайте их, друзья!

Весной вернутся птицы

Знакомым им путем к желанной

Стороне,

Но, слыша голос их печальной,

Вспомним друга!

Едва надежда вновь блеснет

В моей судьбе,

На крыльях радости помчусь

я быстро с нею

Опять на север вновь к тебе!

( Звучит аудиозапись Этюда соль – бемоль – мажор

Этюд – все 27 шопеновских этюдов несут в себе неповторимую образность и одновременно решают каждый раз специальные задачи технического плана.

Ведущий 2:

Первый концерт Шопен дал в Париже в 22 года. Успех был полный. Слава Шопена росла чрезвычайно быстро. Он создает произведение за произведением.

Звучит Баркарола Фа –диез мажор

Баркарола – песня венецианских гондольеров, это колеблющаяся мелодия, ритм, напоминающий удар весел, покачивание лодки на волнах, Характерно баркароле напевность, лиричность, поэтичность.

Беседа после прослушивания:

Что смогли представить, когда слушали данную музыку?

Чтобы вы нарисовали к этой музыке?

Что вас удивило?

Ведущий:

Но последние годы жизни были омрачены тяжелой болезнью. Великий польский композитор умер в 1849 году. Ему исполнилось тогда 39 лет.

Никогда – ни до, ни после Шопена - его Родина , Польша, не давала такого музыкального гения. Как Гейне в стихах, он был поэтом в музыкальных звуках.

Учитель:

Шопен просил перед смертью отвезти его в Польшу. Поэтому сердце композитора было погружено в стеклянный сосуд со спиртом. Через несколько дней после того, как тело композитора при огромном стечении народа было похоронено на кладбище Пер – Лишез, его сестра увезла ларец из черного дерева, содержащий драгоценный сосуд, в Польшу. Сосуд с сердцем Шопена был помещен в нише одной из колонн костела церкви Святого Креста в Варшаве. На мраморной доске, прикрывавшей нишу, кроме имени композитора, дата рождения и смерти, были начертаны слова из шестой главы от Матфея: «Где сокровище ваше, там будет и сердце ваше».

Чтец 6:

Сердце Шопена в костеле

Святого креста.

Тесно ему в замурованной

Каменной урне.

Встал бы владелец его,

И немедля с листа

В мир полетели бы вальсы, этюды,

Ноктюрны.

Сердце Шопена.

Ты будешь в груди варшавян,

В траурном марше

И в трепетном пламени воска.

Сердце Шопена – ты воин, герой,

ветеран,

Сердце Шопена - ты музыки

Польское войско.

Учитель:

Музыка Шопена отличается смелой изобразительностью и нигде не страдает причудливостью.

Шопен является одним из основных композиторов в репертуаре многих пианистов.

С 1927 года в Варшаве проводится Международный конкурс пианистов имени Шопена. Среди победителей конкурса числится знаменитый польский пианист Х.Штомпка, который был поклонником творчества Шопена

В 1934 году в Варшаве был основан университет имени Шопена , который в последствии был преобразован в Общество имени Шопена. Обществом неоднократно издавались произведения Шопена и статьи о его творчестве.

1 марта 2010 года в столице Польши , Варшаве после реконструкции и модернизации был открыт самый современный и удивительный биографический музей в мире – Музей Фредерика Шопена. Данное событие приурочено к 200 – летию со дня рождения знаменитого польского композитора и музыканта.

Постановлением Сейма Польской республики 2010 год объявлен Годом Шопена.

Учитель: В Музее Фредерика Шопена есть слепок его руки.

Слайд: Рука Шопена

У читель: Мы прослушали 13 отрывков из произведений Ф. Шопена, а его фортепьянное творчество включает:

Фортепьянное творчество Фредерика Шопена:

-2 концерта для фортепиано с оркестром №1 и №2

-3 сонаты

-4 экспромта

-3 рондо

- 17 вальсов

-51 мазурка

-21 ноктюрн

-16 полонезов

-24 прелюдии

-24 этюда

- 4баллады

4 скерцо

-Вариации ( в том числе «Блестящие вариации»)

-Другие произведения – « Большая фантазия на польские темы», « Краковяк, большое концертное рондо», « Большой блестящий полонез», Тарантелла, Концертное аллегро, Колыбельная, Баркарола и т.д.

Исполняется Вальс детьми.

Шопен – великий новатор и в малых и в крупных произведениях. До наших дней вызывает удивление, как много удалось ему вложить в каждую из своих прелюдий, хотя некоторые из них занимают всего две три нотные строчки . А его баллады, фантазии, скерцо и особенно сонаты по глубине содержания и богатству образов не уступают симфониям.

И вновь звучит «Вальс». Дети танцуют Вальс.

Танцуют Вальс дети старших классов ( 8А)

Все приглашаются на Вальс.

Прослушивание песни « Письмо Шопену» в исполнении польской певицы Анны Герман.

Проверь себя:

-Кто из композиторов охарактеризовал настроение своей музыки , как жалость?

- В какой стране родился Ф Шопен?

-Какой титул получил Шопен, благодаря своей музыки?

-Любимый инструмент Шопена?

-О каком танце идет речь: «Торжественный бальный танец – шествие?»

-Музыка какого характера занимала ведущее место в творчестве Ф.Шопена?

-Кто изображен на портрете?

- Кто такое ноктюрн?

-Как называется музыкальное произведение, которое сейчас звучит?

-Почему Шопен кокинул Польшуи переехал в Париж?

-Что послужило причиной смерти композитора?

-Где похоронен Шопен?

Учитель:

-Шопен – поэт фортепиано.

- « Голубой звук» рояля создается под его тонкими пальцами.

- Жорж Санд – для Фредерика была « музой», « классной дамой»,

« доброй феей», « мигерой».

- Франц Лист говорил о музыке Шопена , как о « прекрасных цветах на необычайно тонких ветвях».