Внеклассное мероприятие "Знай правила движения как таблицу умножения!"

Тема занятия: «Знай правила движения как таблицу умножения»

Цели занятия:

1.Повторить Правила дорожного движения.

2. Формировать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, на дороге, с целью предупреждения детского транспортного травматизма.

3.Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Оборудование:

1. Брошюра «Правила дорожного движения»;

2.Демонстрационный материал (таблицы, плакаты, рисунки дорожных знаков);

3.Игровой материал (стихи, загадки);

4. Пьеса по правилам дорожного движения «Про лисенка Рыжика»

5. Презентация «На улицах и дорогах»

Ход занятия.

1. Знакомство с документом «Правила дорожного движения»

-Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители…

С первых дней учебы в школе учеников знакомят с Правилами для учащихся. В них есть такие строчки: «Учащиеся обязаны знать и строго соблюдать правила дорожного движения» И они написаны не случайно. По дорогам нашей страны мчатся миллионы машин. Чтобы их движение было безопасным, для людей, делается очень многое. Совершенствуются конструкции автомобилей и мотоциклов, строятся современные автомагистрали, подземные и надземные пешеходные переходы, применяются различные технические средства регулирования движения транспорта и пешеходов, установлен единый порядок движения на территории всей страны – ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. (показываю брошюру)

Они касаются и детей, и взрослых, и водителей, и пешеходов, поэтому каждый из нас обязан их знать и выполнять, то есть двигаться так, чтобы не создавать опасностей или помех для движения других.

Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правила дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.

2. Чтение главы «Обязанности пешеходов»

Правила из этой книжки нужно знать не понаслышке.

И учить их не слегка, а всерьез – наверняка!

3. Презентация «На улицах и дорогах»

4. Игра - викторина «Что мы знаем?!»

-В два ряда дома стоят. Десять, двадцать, сто подряд.

И квадратными глазами друг на друга глядят. Что это? (улица)

-Какие дома на наших улицах? А в городах?

-Какое движение на нашей улице?(одностороннее) А в городах? (двустороннее)

-Как поделены улицы в городах?

-Где должны ходитьпешеходы? (нельзя ходить по проезжей части, а можно только

по тротуару, придерживаясь правой стороны)

- Где должны ездить машины? (по проезжей части)

-Где и как нужно переходить улицу? (Переходите улицу шагом в местах, обозначенных указателями, либо по пешеходным переходам)

-Как обозначается пешеходный переход?

-Как регулируется движение на улице?

-Какие сигналы светофора вы знаете?

-С виду грозный и серьезный, очень важный светофор

С перекрестка, с перекрестка на меня глядит в упор.

Все, что хочет он сказать я умею, я умею по глазам его читать!

Различать ты должен ясно- цвет зеленый, желтый, красный.

Физкультминутка – игра

Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

Свет зеленый говорит: пешеходам путь открыт!

Желтый свет – предупреждение: жди сигнала для движения.

На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

А если желтый свет горит,

Он «приготовься» говорит.

Зеленый вспыхнул впереди –

Свободен путь – переходи!

- На какой свет светофора можно переходить улицу? (на зеленый)

-А если красный загорелся? (переходить нельзя)

-Что нам желтый «говорит»? (внимание, приготовься)

-Какие бывают пешеходные переходы? (наземные, подземные)

Пешеход, пешеход! Помни ты про переход!

Подземный, наземный, похожий на зебру.

Знай, что только переход от машин тебя спасет!

-Как называется место, где пересекаются улицы? (перекресток)

-Какие дорожные знаки вам известны? (показ дорожных знаков)

-Где и как можно играть?

-Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? (с.63)

4. Игра-загадка «Это я, это я, это все мои друзья!»

-На все мои вопросы вы ответили правильно. А, сейчас мы посмотрим пьесу по правилам дорожного движения, которая называется «Про лисенка Рыжика».

5.Дети показывают представление

Помните, ребята, что игры на улице в любой момент могут обернуться бедой, как случилось с лисенком Рыжиком. Поэтому всегда выполняйте правила дорожного движения!

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти.

Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

МАОУ ООШ с. Комсомольское

Внеклассное занятие

Учитель Бойко К.Т.