Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Тюменяк муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Внеклассное мероприятие
в начальной школе
по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
«Путешествие в страну Правил дорожного движения»
Разработчик : Арсланова Айгуль Сагитовна
учитель начальных классов
Тема: «Путешествие в страну Правил дорожного движения»
Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения, воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Задачи:
Образовательные:
закрепление правил дорожного движения;
формирование умений групповой работы.
Воспитательные:
воспитать способность следовать нормам поведения;
Развивающие:
развивать речь ,мышление, память, внимание;
развивать навыки определения опасных дорожных зон и ситуаций;
развивать умственную деятельность, способности наблюдать.
Ход мероприятия
1.Организационный момент.
(Перед началом занятия, учащиеся разделены на команды)
Ребята, сегодня к нам в гости пришел Светофор, он приглашает нас в путешествие по стране Правил дорожного движения. Вы согласны принять его предложение? (- Да!)
Перед тем как отправиться в путь, внимательно выслушайте его наставление
На дороге множество правил:
Кто где едет, куда как идти.
Их придумали, чтобы аварий
Не случилось с тобою в пути.
Если ты пока не можешь
Рассмотреть дорогу,
Выходить туда не надо-
Подожди немного.
Пусть машины пронесутся,
Разойдутся люди,
И всю трассу постепенно
Лучше видно будет.
Вот тогда ступай спокойно
Вдоль по переходу,
Где всегда ходить удобно
Пешему народу.
- Готовы? (-Да!)
- Хорошо, отправляемся!
- Ребята, посмотрите, перед нами грустный слоник. Он хотел выучить правила дорожного движения, но попал под дождь. Листочек помок и некоторые слова теперь сложно разобрать. Поможем ему, и подскажем слова? (-Да!)
- Каждой команде своё правило, вы должны дописать пропущенное слово.
1 команда:
Загорелся красный свет,
Пешеходу хода …….. (нет)
2 команда:
Жёлтый свет даёт сигнал,
Чтобы ты зелёный ….. (ждал)
3 команда:
Для своего здоровья ради,
Обходи автобус…… (сзади)
4 команда:
Тротуар и переходы,
Ваше место,……….. (пешеходы)
5 команда:
Лишь там переходить положено,
Где …………расположена. (зебра)
- Молодцы! Посмотрите, как радуется слоник и говорит вам «Спасибо!». Ведь теперь он сможет выучить ПДД и соблюдать их.
- Мы отправляемся дальше.
Дорога – не место для игр, она опасна и иногда непредсказуема, поэтому всем важно знать правила.
Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, мы должны строго соблюдать установленные правила движения и строго подчиняться дорожным знакам.
- Наша первая остановка «Дорожные знаки».
Ребята, а вы знаете дорожные знаки? (- Да!).
Сейчас у вас будет возможность продемонстрировать свои знания. Перед вами два конверта, в одном знаки, а в другом их обозначения. Вам необходимо разложить по парам.
(Приложение 1)
- Молодцы! Вы справились с заданием. Продолжаем путь.
- Перед нами Институт дорожных наук. Нас встречает профессор Светофор Светофорович. Он очень добрый и заботливый, переживает за всех участников дорожного движения. Но если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдает правил, Светофор Светофорович этого не прощает. Ведь он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Он подготовил вам фото пешеходов, которые соблюдают и тех, кто нарушает ПДД.
(Слайды)
-Молодцы, Ребята, вы прошли проверку Светофора Светофоровича. Он гордится вами и желает счастливого пути!
- Наше путешествие продолжается.
- Ой, смотрите, на тротуаре сидит Незнайка. Он запутался в правилах дорожного движения. И теперь у него в голове много вопросов и он не знает на них ответы. Поможем ему разобраться? ( -Да!)
- Вы готовы ответить на его вопросы?
1. Как называют людей, идущих по улице?
А) пешеходы
Б) водители
В) дети
2. Где должны ходить пешеходы?
А) везде
Б) по проезжей части дороги
В) по тротуару
3. Где должны ездить машины?
А) по дороге
Б) по тротуару
В) везде
4. Где разрешается переходить улицу пешеходам?
А) там, где удобно пешеходу
Б) на светофоре или по пешеходному переходу
В) нигде
5. Как нужно переходить улицу?
А) спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку
Б) нужно быстро бежать
В) медленно идти при этом петь песни
6. Можно ли играть с мячом на проезжей части дороги?
А) нет
Б) можно, если осторожно
В) можно
7. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?
А) попросить взрослого достать его
Б) бежать вслед за мячом
В) ничего не делать, пусть катится дальше
8. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?
А) по левой
Б) надо придерживаться правой стороны
В) посередине
9. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?
А) на жёлтый
Б) на красный
В) на зеленый
10. Что запрещено делать пассажирам общественного транспорта?
А) отвлекать водителя во время движения транспорта, громко разговаривать и смеяться в салоне автобуса.
Б) вести себя тихо
В) Уступать место пожилым, инвалидам, пассажирам с маленькими детьми.
- Вы безошибочно ответили на все вопросы. Я горжусь вами! Идём дальше.
- Юные пешеходы, нам на пути встретился художник. Ему необходимо нарисовать рисунок на тему «Соблюдение ПДД». У него есть несколько эскизов, но он не может определиться, на каком из них изображен момент соблюдение правил ДД, а на каком нарушение. Вам необходимо выбрать правильный вариант и дружно всей командой раскрасить.
(раскраски)
- Молодцы! Вы справились.
- Вот и подошло к концу наше путешествие. Нас встречает главный инспектор страны. Так как вы все доказали, что знаете и соблюдаете ПДД, он вручает каждому из вас удостоверение пешехода и грамоту.
- Ребята, вы все молодцы! Всегда соблюдайте правила ДД! Берегите своё здоровье и жизнь!
Подведение итогов.
Учитель: Правда, ребята, если каждый человек соблюдал правила дорожного движения, меньше были бы слёзы и боль. Мы всегда должны их знать и выполнять.
348
107 436 
