Внеклассное мероприятие «Подарок маме»

Внеклассное мероприятие «Подарок маме»

Цель: Изготовить красивую веточку для мамы к 8 марта.

Задачи:

1. Научить прикреплять бумажные элементы (цветы, листочки) к веточке дерева с помощью пластилина; учить отщипывать маленькие кусочки пластилина, упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы.

2. Коррекция и развитие сенсорной сферы, пространственных представлений, конструкторских и творческих способностей, развитие памяти, воображения, внимания и речи.

3. Воспитание усидчивости, точности, бережного отношения к материалам, трудолюбия, старательности, эстетического вкуса.

Ход занятия

1. Приветствие (проводится в кругу).

Здравствуйте ладошки, хлоп- хлоп- хлоп;

Здравствуйте ножки, топ - топ-топ;

Здравствуйте щечки, плюх - плюх-плюх;

Здравствуйте губки, чмок - чмок-чмок;

Здравствуйте зубки, шёлк – шёлк - шёлк;

Здравствуй мой носик, пи-пи-пи;

Здравствуйте гости, спасибо что пришли!

1. Контроль исходного уровня знаний. Сообщение темы

- Какое сейчас время года? Что происходит в природе весной? (работа по картинкам)

- А какой сейчас месяц? Давайте разберём весенние месяцы? Какое слово получилось?

- Послушайте песенку и скажите о чем она? (Песня «Праздник бабушек и мам»)

- Про что эта песня? (Праздник) Кому посвящён праздник? Как он называется? (8 Марта)

- Этот праздник посвящён тем, кто нам очень дорог.

Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА (хором)

Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше чем себя?

Это МАМОЧКА моя (хором)

- Наше мероприятие посвящено мамам и называется «Подарок маме»

- У каждого из нас есть мама. Это самый родной для нас человек. Скажите, как зовут ваших мам?  Найди имя мамы. Быть мамой непросто, это большой труд.

- Мамы для нас ничего не жалеют, вот и мы сегодня приготовим для мам приятный подарок. А какой, я сейчас вам расскажу. (Рассмотреть картинки)

3. Основной этап

Знакомство с изделием Слайд 1

- Что это? (веточки с цветочками, листочками) Они красивые?

- Посмотрите в окошко и скажите, а сейчас есть на улице такие веточки?

- А как вы думаете, мама хотела бы любоваться такими веточками?

- А можем мы сделать так, чтобы они стали такими красивыми? (нет)

- Это зависит от природы, мы не можем украсить веточки деревьев, которые находятся на улице, но мы можем нарядить несколько веточек и порадовать ими маму.

- Вы хотите сделать вот такие красивые веточки? (Показ нарядной веточки)

- А, что нам для этого необходимо? (веточка, бумага)

- Где можно взять веточку? (Экологическое воспитание: веточки можно собрать под деревьями, веточки не ломать!!!)

- и так, бумага есть, веточки найдены, а вы умеете рисовать цветочки?

Игра «Мой цветок»

- Кто нарисует самый красивый цветок? (на доске цветными мелками, подобрав к серединке соответствующий цвет)

Зарядка для глаз (прикладывая листочек к полученным цветочкам, дети следят за его движением, шёпотом повторяя счёт (подсчитывая количество полученных цветов) за учителем )

- Я приготовила уже цветочки и листочки, чтобы украсить веточки.(показ, разбор цвета, размера)

- А как их прикрепить? (клеем, скотчем, ниточкой)

- Но мы сегодня будем их прикреплять с помощью пластилина.

- Чтобы пластилин был незаметен, необходимо подобрать его соответствующего цвета. Какого цвета пластилин нам необходим? (выбор пластилина в соответствии с цветом цветочков)

Подготовка рабочих мест (подложки, стеки, салфетки)

При работе с пластилином мы должны соблюдать ТБ и правила пользования.

А так же у нас должны быть подготовлены руки к работе, что подарок получился красивым и чтобы быстрее подготовить пластилин к работе.

- Каким должен быть пластилин? (мягким)

Гимнастика для кисти и пальцев рук

https://ok.ru/video/377664834069

Разбор последовательности изготовления веточки

1)выбор (по желанию) цветочков и листочков из набора на лотках

2)подготовка пластилина, соответствующего цвета (в зависимости от выбранных цветов и листочков)

3)показ и пробные упражнения в приклеивании цветочков и листочков

Практическая работа (под руководством учителя и необходимой помощью слабым учащимся, с музыкальным сопровождением)

https://youtu.be/tz1uq7seHVk

https://youtu.be/tAf0mrEpUuA

Физминутка (по мере необходимости)

Выставка работ (обсуждение, фото)

Итог. Рефлексия

- Всё ли у нас получилось? Вы рады своим подаркам для мамы? А сможете сами сделать дома? Какая помощь вам потребуется?