Внеклассное мероприятие по литературе
«Мир басен И.А. Крылова»
6 класс
Цель внеклассного мероприятия: обобщить и систематизировать знания учащихся о прочитанных баснях И. А. Крылова.
Планируемые образовательные результаты:
Предметные:
- расширить представления учащихся о своеобразии басен И.А. Крылова. – проверить усвоение детьми знаний о басне как жанре литературы.
– проверить знание текстов изученных басен И.А. Крылова, отрабатывать навыки выразительного чтения басен;
– развивать творческую и познавательную активность учащихся.
Метапредметные:
– развитие речи и творческого мышления обучающихся; – формирование умения взаимодействовать в коллективной деятельности, развитие таких навыков обучающихся, как выразительное чтение и умение строить собственное устное высказывание.
Личностные:
– развивать умение четко и слаженно работать в группе, осуществлять самоконтроль;
– привитие интереса к чтению классической литературы;
– воспитывать доброту, честность, справедливость.
Оборудование:
● выставка книг по теме «Басни Крылова»;
● выставка рисунков учащихся;
● ИКТ;
● инсценирование басен И.А.Крылова.
Ход мероприятия
I. Организационный момент.
II. Сообщение цели и задачи мероприятия.
Ребята! Сегодняшнее мероприятие позволит расширить ваше представление о творчестве великого русского баснописца И.А. Крылова.
III. Основная часть.
Вступительное слово учителя.
И. А. Крылов – русский баснописец. Он писал свои басни и для детей, и для
взрослых. Эти произведения принесли ему всенародную любовь. Люди читали их и
смеялись над своими пороками. Басни И.А. Крылова актуальны и в наше время. Сами
по себе входят в нашу жизнь умные крыловские звери с их вполне человеческими
мыслями, поступками, рассуждениями и остаются в памяти долгие годы.
Талант баснописца настолько могуч, что никто не мог превзойти его. Дедушка
Крылов безраздельно царствует в басенном мире. Его басни читали в веке XIX и XX,
читают их и в XXI веке.
Эпиграф к уроку
«И.Крылов возвёл русскую басню в оригинально-классическое достоинство. Невозможно дать большего простодушия рассказу, большей народности языку, большей осязаемости нравоучению. В каждом его стихе виден русский здравый ум». А.Бестужев-Марлинский.
Портрет Крылова. Слайд 1-2
2. Ученик
За время своей жизни Крылов был журналистом, издателем, автором прозаических
и драматических произведений, однако в большей степени стал известен как
баснописец.
К концу жизни И.А. Крылова его басни были переведены на многие языки мира.
12 мая 1855г. был открыт памятник Крылову – первый в Петербурге памятник
писателю, сооруженный Клодом на народные деньги.
3. Учитель
-Что такое басня? Что такое мораль басни?
-Аллегория?
4. Конкурс «Читаем внимательно»
● Из каких басен извлечена мораль?
1. Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет… («Лебедь, Рак, Щука»)
2. Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то все у них пустяк («Петух и жемчужное зерно»)
3. А вы, друзья, как ни садитесь,
Все в музыканты не годитесь («Квартет»)
4. Хоть видит око, да зуб неймет («Лиса и виноград»)
5. Кто про свои дела кричит всем без умолку,
В том, верно, мало толку. («Две бочки»)
5. Конкурс «Узнайте басню по ключевым словам»
- Лещик, потроха, соседушка. («Демьянова уха»)
- Вертит, прижмет, понюхает, полижет. («Мартышка и очки»)
- Волк, кость, Журавль, коварный. («Волк и журавль»)
6. Конкурс «Черный ящик»
● С помощью предмета, который находится в этом ящике, можно было увидеть, «что
там за рожа» (зеркало)
● Героиня одной из басен таких «с полдюжины себе достала» (очки)
● Какая вещь пустая. Не глупо ль, что его высоко так ценят (жемчуг)
● На взгляд-то он хорош, да зелен (виноград)
7. Конкурс «Красна речь пословицами»
● Назовите басню, из которой вышла поговорка
● Ты виноват, что хочется мне кушать («Волк и ягненок»)
● Делом, не сведя конца, не надобно хвалиться («Синица»)
● Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет («Лебедь, Щука и Рак»)
● А Васька слушает да ест («Кот и повар»)
● А вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь («Квартет»)
8. Творческий тур «Иллюстрируют дети»
● Рассмотрите иллюстрации, назовите эти басни
9. Инсценирование басен И.А.Крылова
Театрализованное выступление учащихся (показ отрывков из басен А.И. Крылова).
10. Конкурс «Розыск»
Учитель За одну встречу невозможно вспомнить 200 басен. Царство басен ждет вас снова. Книги И. А. Крылова стоят на полках в библиотеке и всегда рады оказаться в любящих руках юных читателей
IV. Подведение итогов мероприятия.
Награждение грамотами за активное участие в мероприятии.
Заключительное слово учителя
Более 200 басен было создано И.А.Крыловым. Многие художники делали к ним иллюстрации. Замечательный русский скульптор Петр Карлович Клодт выполнил персонажи басен в бронзе. В 1855 году в Летнем саду Петербурга был установлен памятник великому баснописцу. Крылов изображен сидящим в кресле, он задумчив. А рядом с ним, чуть ниже, фигурки персонажей его басен. Познакомиться с басней Крылова – значит узнать что –то новое и важное о себе и людях. И наша литературная игра доказала, что вы настоящие знатоки басен И.А.Крылова.
В.Ф. Одоевский писал: «Я принадлежу к тому поколению, которое училось читать по вашим (Крылова) басням и до сих пор перечитывает их с новым, всегда свежим наслаждением».
1 268
40 069 
