Внеклассное мероприятие "Осенний ералаш"

Сценарий праздника

«Осенний ералаш»

Играет музыка, все занимают места в классе.

1. Звучат фанфары, которые извещают о начале праздника.

2. Под сказочную музыку входят ведущие.

Ведущий 1

Добрый день всем добрым людям,

Пусть веселым праздник будет!

С праздником всех поздравляем,

Счастья, радости желаем!

Ведущий 2

В песнях радость, в песнях горе,

В песнях и веселье,

Только в песнях нахожу я

Сердцу утешенье!

Ведущий 3

Как возьму я балалаечку свою,

Заиграю, что и сам не устою.

Больно музыка хорошая у нас,

Даже ноги так и рвутся сами в пляс!

Ведущий 4

В золотой карете, что с конем игривым,

Проскакала Осень по лесам и нивам.

Добрая волшебница все переиначила

Ярко желтым цветом землю разукрасила.

Стихи читают учащиеся нашего класса.

1. Журавли на юг летят.

Здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам,

Осень, очень просим!

Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем.

Приходи, мы ждем тебя.

Осень золотая!

4. Звучит музыка к песне «Что такое осень». Все присутствующие исполняют песню. Под музыку входит Осень.

Осень

Вы обо мне? А вот и я.

Привет осенний вам, друзья,

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной-

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к вам

Петь и веселиться.

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться.

Дни и ночи стали холоднее, в огородах убрали овощи, чтобы они не

замерзли. Убрали лук, картошку, репу.

А сейчас я проверю, как вы знаете овощи.

Слушайте внимательно-

Отгадывайте старательно.

Я загадываю вам загадки-

Вы отгадки найдете на грядке.

Осень загадывает загадки, которые она достает из корзиночки.

Загадки написаны на кленовых листочках

1. Лето целое старалась:

Одевалась, одевалась,

А как осень подошла,

Все наряды отдала-

Сотню одежонок

Сложили мы в бочонок (Капуста)

1. Над землей трава,

Под землей - алая голова (Свекла)

1. Красная мышка с белым хвостом

В норке сидит под зеленым листом (Редиска)

1. Росли на гряде зеленые ветки,

А на этих ветках красные детки (Помидоры)

1. А на этой грядке длинные загадки.

В этой грядке Дед Мороз

Прячет летом красный нос. (Морковь)

Конкурсы играете с Осенью.

1. Танец без ноги

Одну ногу участник ставит в ведро, другую на пол, в руке – швабра. Под музыку участники танцуют без одной ноги на полу. (Музыка «В мире животных»)

2.Игра “Съедобный - несъедобный”

Грибы знаете? Собирать умеете? Съедобный от несъедобного отличаете?

Сейчас проверим. Я буду называть грибы. Если он съедобный громко хлопайте, а если несъедобный – топайте. Потренируемся!

Потопали! Похлопали! Дружнее! Веселее! Похлопали! Потопали! Отлично!

Теперь будьте внимательны.

- Масленок — Моховик- Поганка — топать- Боровик- Дождевик- Волнушка- Хлопушка. Нет такого грибочка.- Шампиньон.- Лисичка.- Подберезовик.- Сыроежка.- Свинушка (топаем)- Груздь.- Рыжик.- Чижик – нет такого.- Опёнок.- Слоненок – нет такого.

Осень

Да, сколько настоящих мужчин у вас на празднике! С ними спокойно, потому что защитят, если надо будет. А девочки самые красивые в школе ! Я, например, самая богатая из всех времен года. Есть у меня подруга, которая и бережет мое богатство. А зовут ее Урожайка. Давайте пригласим ее на праздник.(все зовут Урожайку)

Звучит мелодия

Под музыку входит Урожайка

Урожайка

Я давно услыхала, как вы меня зовете. Но в этом году собрали такой богатый урожай, что я еле дошла.. Ну что ж, здравствуйте, ребята.3наю, что не просто так меня позвали.

Осень

Да, дорогая Урожайка. Я знаю, какая ты выдумщица и веселуха.

Урожайка

Да, это правда.

Осень

Вот и повесели сегодня наших гостей.

Игра «Веселуха»

Урожайка

Я читаю вам текст, а вы после каждой строчки хором проговариваете в заданном

ритме определенные слова, повторяя движения.

-Заиграла погремушка

-Хлоп!Хлоп!Хлоп! (Хлопают в ладоши}

-Вдруг затопала Марфуша

-Топ!Топ!Топ! (Топают)

-И заквакала лягушка.

-Ква!Ква!Ква! (Изображают лягушку)

-Ей ответила болтушка

-Да! Да! Да! (Кивают головой)

-Застучала колотушка.

-Тук!Тук!Тук! (Изображают молоточки)

-Запалила громко пушка.

-Бах! Бах! .Бах! (Кулаками ударяют по стулу)

-И заахала старушка.

-Ах! Ах! Ах! (Хватаются за голову}

-Замычала тут телушка

-Му!Му!Му! (Показывают рожки)

-Завизжала с нею хрюшка

-Хрю!Хрю!Хрю! (Показывают пятачок)

-Зазвенела побрякушка

-Бряк!Бряк!Бряк! (Ударяют по коленям)

-Заскакала попрыгушка

-Прыг!Прыг!Прыг! (Прыгают)

-Вот такая вот петрушка

-Все!Все!Все! (Хлопают в ладоши над головой)

Урожайка

Сколько добрых лиц вокруг!

Эй, ребята, шире круг!

Приглашаю в хоровод

Шумный, радостный народ!

Песня «Осенний листопад» поют девочки 5 класса.

Звучит музыка из фильма «Морозко». Под музыку входит Королева и Именинники.

Королева

Мы, наше величество Королева именин, узнали, что в школе №5 в 5 «А» классе есть именинники. Среди наших подданных имеются те, кто родился в июне, июле и августе - летние именинники, сентябре, октябре, ноябре – осенние именинники.

В связи с этим повелеваю:

§1. Нашим величайшим именем считать день 29 ноября 2020года Днем именинника.

§2. В этот день собрать всех наших подданных в этом тронном зале и начать торжества

§3. Велю всем ребятам, кого назовут мои верные подданные Именинники смелей подняться с места и выйти на сцену

ФИ именинников ________________________________________________________________________

Всех сердечно поздравляем,

Счастья, радости желаем.

В школе хорошо учиться,

Честно, от души трудиться.

Королева

С физкультурою дружить,

Крепкой дружбой дорожить.

Не болеть, не унывать,

Дома старшим помогать.

Чтоб покинуло ненастье

Королевство навсегда

Королева

Всем желаю солнца, счастья,

И улыбок на года.

Звучит мелодия

Участники поют песню «День рождения»

Классный руководитель и помощница.

Игры:

Застывший художник

Классный руководитель.

«Нужны два человека, которые хорошо рисуют». Дает им по фломастеру: «Только сегодня вам это не понадобится, я вас заколдую. Представьте, что перед вами невидимый лист бумаги, приготовьте фломастер и …застыньте!»

Вызываем других двух участников, которым даем в руки альбомный лист (лучше его прикрепить к твердой основе). Смысл в том, чтобы художники с фломастерами стояли неподвижно, а их помощники водили листом по кончику фломастера, пытаясь запечатлеть понятный всем рисунок. Это может быть портрет именинника, праздничный торт со свечками, просто домик с деревом и солнышком. Все получается забавно, пробуйте!

Что ты там делал?

Игра одинаково весело проходит и среди детей, так как веселее случайных совпадений вопросов-ответов трудно что-то придумать.

Пишем на табличках: «Кабинет зубного врача», «Кабинет директора», «Туалет», «Баня», «Булочная», «Кинотеатр», «Почта», «Парк», «Зоопарк», «Театр», «Парикмахерская», «Подвал», «Стройка», «Детский сад», «Пенсионный фонд», «Необитаемый остров», «Фитнес клуб».

Игрок становится спиной к гостям, к его спине ведущий прикладывает табличку с одной из этих надписей. Гости знаюсь, о чем речь, а «счастливчик» отвечает как попало. Игроков можно менять.

Вот примерный список вопросов (нельзя отвечать «да» или «нет»):

• Ты часто туда ходишь? (Каждую пятницу, три раза в неделю, редко но с удовольствием)

• Тебе нравится это место? (Бывает и лучше, еще точно не понимаю)

• С кем ты туда обычно ходишь?

• С кем из известных людей ты бы там хотел встретиться?

• Что ты туда обычно с собой берешь? Назови три предмета.

• Что ты там обычно делаешь?

• Почему именно это место ты выбрал(а)?

Это не конкурс, просто повод посмеяться за столом во время поедания тортика.

Это шуточные имена, которые вам могли бы дать у индейцев. Первый столбик — первая буква имени, второй столбик — первая буква фамилии.

Осень

Именинники, вниманье!

Сообщить вам рада я:

Вас сейчас хотят поздравить

Ваши лучшие друзья!

Классный руководитель и учащиеся поздравляют с днём рождения именинников.

Чаепитие!

10