Внеклассное мероприятие "Мы дружим"

Внеклассное мероприятие по воспитанию толерантности

«Мы дружим »

Учитель Соснина М.В.

        Цели:

- формирование представлений о культурном богатстве и своеобразии различных народов;

- воспитание доброжелательного отношения к представителям разных народов.

    Задачи:

• познакомиться с традициями, обычаями, фольклором, бытовыми особенностями жителей нашей страны и стран СНГ;

• наглядно продемонстрировать культурное  своеобразие и богатство народов;

• сформировать систему ценностных понятий: дружба, культура, толерантность, терпимость, прощение, взаимовыручка.

• содействовать формированию дружного коллектива.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентации-представления республики или страны, плакаты приветствия на разных языках; стол дегустации национальных блюд, приготовленных детьми совместно со своими родителями.

Плакаты на доске: русский: «Здравствуйте»

Украинский: «Добрий ранок»

Узбекский: «ассаломуалейкум»

Армянский: «баревдзез»

Азербайджанский: «арумысез, карендэшлэр»

 Ребята, как выдумаете, почему ваши одноклассники сегодня в разных костюмах? Почему они приветствуют вас и наших гостей – ваших родителей, на иностранных языках?

Учитель:

Наша Россия

Дружбой славится,

Нам в России

Очень нравится!

- Все вы в нескольких рабочих группах собирали и готовили для представления информацию об одном из народов нашей страны или стран СНГ.

- Сегодня каждая группа представит нам собранные материалы.

На нашем празднике мы  обсудим вопросы.

- Что такое дружба народов?

- При каких условиях возможна дружба народов?

Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живём, дарит нам прекрасное общение – общение друг с другом.

Немного из истории: (читает ученик)

Очень давно, когда люди жили маленькими селениями, во главе стоял князь. Чтобы защитить своё селение от врагов, набирал он себе верных, храбрых и мужественных людей в своё войско, которое называлось дружина. Каждого воина потом стали называть другом.

            Прошли века и теперь другом называют самого верного и надежного человека, который всегда разделит с тобой и радость, и горе, придет тебе на помощь.

  Ребята поработали с толковым словарем Ожегова, они нашли значения слов. В справке дается толкование слова…(читает ученик)

Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой; сторонник, защитник кого-нибудь.

Дружба — близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов

Зачитаем отрывки из ваших сочинений о дружбе: (читают дети)

1. Настоящий друг – это человек, которому можно доверить все свои проблемы. Настоящий друг становится тебе близким родственником. У меня есть подруги. Мы часто говорим, что вместе мы – сила!

2. Дружба – самое необходимое в жизни. Истинный друг не только тот, кто поможет в беде, а тот, кто искренне порадуется с тобой в светлые минуты жизни.

3. Дружба – одно из самых светлых чувств для человека. Настоящая дружба возникает между людьми, которые бережно и терпеливо относятся друг к другу.

Учитель: со временем ваши мнения, взгляды изменятся, а сочинения станут более глубокими и мудрыми. Но те слова, которые мы только, что услышали, останутся в нашей памяти.

-  А что для вас значат слова «дружба народов». Как народы могут дружить?

Возможные ответы учащихся:

1) действовать вместе, так как «нас много, а планета одна».

2) проводить переговоры по острым вопросам, проблемам и решать их мирным путём.

3) создавать и участвовать в Международных конкурсах.

- А в каких детских международных конкурсах мы с вами участвовали? (математический конкурс «Кенгуру», «Медвежонок» по русскому языку)

 - Мы начинаем путешествие по странам, которые являются вашей Родиной .

1. Россия.

С презентацией о России выступают двое учащихся из группы №1

Девочки танцуют русский хоровод с платками.

1. Республика Дагестан.

С презентацией об Дагестане выступают двое учащихся из группы №2.

- Слово «дружба» в нашей жизни встречается постоянно. Например, в Москве на ВДНХ есть фонтан Дружбы. Названия населённых пунктов, названия трудных участков горных переходов (перевал Дружба на леднике Джамансу). Спортивный клуб, команду, отряд, лагерь  можно назвать «Дружба»

-   Существует очень много пословиц о дружбе.

Предлагаю вам поиграть в игру «Собери пословицу».

• Человек без друзей, (что дерево без корней).

• Нет друга - ищи, (а нашел – береги).

• Дружба как стекло: (разобьешь - не сложишь).

• Не тот друг, кто на пиру гуляет, ( а тот, кто в беде помогает).

• Дружба и братство дороже богатства

1. Армения.

С презентацией об Армении выступают двое учащихся из группы №3.

Стихотворение на армянском языке читает…

1.     Азербайджан.

С презентацией об Азербайджане выступают двое учащихся из группы №4.

Азербайджанский танец исполняет…

Парад национальных костюмов.

Дегустация национальных блюд.

Учитель:

- Россия - это великая страна, где живут и дружат люди разных национальностей. В нашей школе учатся дети ___ национальностей. И для всех, несмотря на различие национальной культуры, веры, языка и традиций, Россия является второй Родиной.

-  Сегодня мы на этом празднике узнали о культуре и традициях тех, с кем мы живем бок о бок. Ведь знать друг о друге – значит проникать в культуру другого народа, уважать своих соседей.

Ученики:

В России пойдешь ли на север,

На запад, восток или юг.

Везде человеку найдётся

Надёжный товарищ и друг.

У моей России длинные косички,

У моей России светлые реснички,

У моей России голубые очи,

На меня, Россия, ты похожа очень.

Солнце светит, ветры дуют,

Ливни льются над Россией,

В небе радуга цветная -

Нет земли красивей.

Для меня Россия - белые берёзы,

Для меня Россия - утренние росы.

Для меня, Россия, ты всего дороже,

До чего на маму ты мою похожа.

Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,

Ты, моя Россия, песни петь умеешь.

Ты, моя Россия, неразлучна с нами,

Ведь Россия наша - это я с друзьями.

- Нужно всегда помнить, что человек живёт один раз на Земле, поэтому каждый день нужно творить добро

-У каждого народа есть что-то своё - интересное и характерное. И у каждого народа есть прекрасные люди – добрые, спокойные, открытые. И есть другие – глупые, злые и агрессивные. Немало людей посмеиваются над представителями других наций. Как правило, это люди не очень умные и не очень добрые, не знающие, что такое благородство. Необходимо уважать национальные чувства других народов: быть уважительными, отзывчивыми, проявлять к людям такое отношение, какого ты ждешь от них по отношению к себе.

- Давайте же познавать и изучать культурные традиции народов нашей России, давайте понимать друг друга и дружить!

- В заключение хочу прочитать слова писателя М. М. Рощина "Попробуйте не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить”. Вот тогда ваш коллектив будет сильным, дружным, сплоченным.