Внеклассное мероприятие ко Дню космонавтики "Космическое путешествие"

Сценарий квест - игры «Космическое путешествие»

Цель: формирование активной жизненной позиции обучающихся посредством воздействия на их информационное пространство.

Задачи:

• развивать интерес к космонавтике, эрудицию, интеллект, умение логически рассуждать;

• научить ценить, беречь и развивать наследие прошлого, заботливо относиться к своей истории;

• формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;

• создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.

Форма проведения – групповая, командная.

Квест – игра «Всё о космосе» - игра интеллектуальная.

 Возрастная группа: обучающиеся 5-6 классов.

Ход мероприятия:

Организационный момент.

(звучит музыкальный фон « Земля в илюминаторе»)

Участники квеста собраны в точке роста

Ведущая. 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. Это праздник победы человеческого разума, преодолевшего земное притяжение. Для насне в диковинку, что стартуют с Земли космические корабли, происходят стыковки космических аппаратов. Месяцами на космических станциях живут и трудятся космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете сказать «что тут особенного»? Но ведь совсем недавно о космических полетах говорили как о фантастике. 12 апреля 1961 года началась новая эра – эра освоения космоса. Сегодня в преддверии Дня космонавтики мы с вами проводим квест - игру «Космическое путешествие».

Исход нашей игры будет зависеть от вашей организованности, внимания, быстроты реакции и смекалки. Вас ждут неожиданности. Будьте готовы к ним. На каждой станции при правильном выполнении задания вы получаете листок со словом из высказывания великого советского конструктора Сергея Павловича Королёва о космонавтике. Главная ваша задача состоит в том, чтобы собрать это высказывание.

Далее участники делятся на команды. Предлагается вытянуть листок с названием своей команды (Союз, Аполлон, Восход, Прогресс)

Каждая команда получает от ведущего маршрутный лист передвижения по станциям.

1. Станция «космический пазл»

Ведущая. Вы не задумывались, как возникла Земля? По одной из гипотез Земля и другие планеты произошли в результате катастрофы, когда с Солнцем столкнулась комета. Из раскаленного вещества Солнца отделились спутники, которые, постепенно остывая, стали планетами. Сколько планет в нашей Солнечной системе? (Ответ-8).

Задание:. Вам предлагается собрать пазл, вы получите Солнечную систему. Вам нужно узнать и назвать планету в правильной последовательности от Солнца. (Правильное расположение планет от Солнца – Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун)

в итоге получаете «слово» и следуете далее по маршруту.

Команда собирает космический пазл, получает слово. Далее следует по маршрутному листу.

2. Станция «Звездное небо»

Ведущая. Очень давно наблюдатели неба объединили наиболее яркие и заметные группы звезд в созвездия и дали им различные наименования. Например, в средних широтах всегда доступны наблюдению Большая и Малая Медведицы, Кассиопея и Дракон. В 1922 году на Международном астрономическом съезде навели порядок в небесном хозяйстве, уточнили границы и названия созвездий. На сегодня их 88.

Задание: Найти за определенное время как можно больше названий созвездий (не меньше 5-ти), спрятанных в таблице. Слова могут ломаться, но не могут пересекаться.

Подсказка:

1.Стрелец

2.Андромеда

3.Пегас

4.Близнецы

5.Орел

6.Геркулес

7.Водолей

8.Компас

9.Козерог

10.Лира

11.Дева

12.Кит

13.Лебедь

14.Скорпион

15.Рак

16.Персей

17.Телец

По результату нахождения созвездий команде выдаётся «слово» и она следует далее по маршруту.

3. Станция «Инопланетный лабиринт»

 Ведущая. Существует предположение, что мы не одни во Вселенной. При полете к другим мирам мы можем встретить представителей внеземных цивилизаций и вы должны быть готовы ко всему, даже к встрече с инопланетными существами. Инопланетный лабиринт – выбрать траекторию благополучного приземления корабля.

По результату нахождения траектории команде выдаётся «слово» и она следует далее по маршруту.

4. Станция «Глубокий космос»

Ведущая. Здесь вас ждёт госэкзамен на знание глубин и истории космоса. Задание: Разгадать космический кроссворд.

По горизонтали:

1. Красная планета

3. Генеральный конструктор космических кораблей

6. Кусок небесного тела, падающий на землю.

10. Первый космонавт Земли

По вертикали:

2. Естественный спутник Земли

4. Самая яркая звезда всего неба

5. Одежда космонавтов

7. Созвездие, ярчайшей звездой которого является Альтаир

8. Главный космодром начала космической эры

9. «Хвостатое чудовище»

По результату отгадывания кроссворда команде выдаётся «слово» и она следует далее по маршруту.

5. Станция «Расшифрйте телеграмму»

Вы получили телеграмму, расшифруйте послание.

Кто может разгадать эти загадочные цифры?

3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6

16, 15, 18, 1, 5, 11, 1

14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1

30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 32

18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29

По результату нахождения траектории команде выдаётся «слово» и она следует далее по маршруту.

6 станция «Спутниковая связь»

Цель миссии

Восстановить связь космического корабля с ЦУПом.

Вводная

Во время перелета к дальним космическим целям на вашем корабле возникла сложность – связь с ЦУПом очень нестабильна, а то и вовсе пропадает. Чтобы решить эту проблему, необходимо выйти в открытый космос и собрать новую мощную антенну. Однако, там, в открытом космосе, где царит абсолютный вакуум и нет гравитации, космонавту, одетому в скафандр, многие простые и привычные действия становится выполнять намного сложнее. Итак, необходимо одеть защитное оборудование (рабочие рукавицы) и собрать из деталей (зубочистки и квадратики поролона примерно 3 на 3 см) высокую антенну, которая устойчиво стоит. За каждые 10 см. антенны команда сможет получить 1 деталь для лунной базы.

Место проведения

Площадка оборудована столом, вокруг которого могут разместиться все члены команды. На столе лежат зубочистки и квадратики поролона.

Ход задания

Участники должны построить максимально высокую конструкцию из зубочисток и поролона. Предполагается, что поролон используется, как средство создания крепежных узлов конструкции.

Время ограничено! На выполнение задания отводится 5 минут.

Подсчет баллов

За каждые 10 см антенны в высоту участники смогут получить 1 деталь

Инвентарь

Зубочистки (не менее 100 шт.), кубики поролона 3 на 3 см (около 60 шт).

Ведущая. (Обращается к командам) Итак, вы прошли все наши станции.

Дорогу осилит идущий, а звёздную трассу настоящие знатоки космонавтики! Я надеюсь, что сегодня наши команды в полной мере проявили свои знания, а также узнали что-то новое и полезное для себя. Но, самое главное задание – это собрать высказывание С.П. Королёва. Каждая команда получила ключевые слова. Вам нужно сложить из них эту знаменитую цитату!

Команды складывают из полученных ключевых слов цитату С.П. Королёва

«Космонавтика имеет безграничное будущее, и её перспективы беспредельны, как сама Вселенная»

Ведущая озвучивает цитату и объявляет победителей квеста, те команды, которые правильно её собрали.

П риложение

Космонавтика

имеет безграничное

будущее, и её

перспективы

беспредельны, как

сама Вселенная

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда_____________________________

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Команда_____________________________

Кто может разгадать эти загадочные цифры?

3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6

16, 15, 18, 1, 5, 11, 1

14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1

30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 32

18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29

Кто может разгадать эти загадочные цифры?

3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6

16, 15, 18, 1, 5, 11, 1

14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1

30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 32

18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29

Кто может разгадать эти загадочные цифры?

3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6

16, 15, 18, 1, 5, 11, 1

14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1

30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 32

18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29

ОТВЕТ

внимание

посадка

невозможна

эпидемия

спасайтесь

Созвездия:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.