Внеклассное мероприятие для 1 классов "АБВГДейка"

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Путешествие в волшебную страну АБВГДейка"

Тема: Путешествие в волшебную страну Русского языка.
Цель: организация игровой деятельности учащихся для развития интереса к урокам русского языка.
Задачи:
1. Заложить основы понимания учениками необходимости вслушиваться в слова и понимать их.
3. Расширять кругозор, развивать речь детей.
4. Создавать благоприятные условия для формирования сознательного отношения к учёбе.
5. Воспитывать индивидуальную и коллективную ответственность за результат работы.
6. Воспитывать любознательность, интерес к русскому языку, пробуждать фантазию.
Оборудование:
1. Карта - плакат с изображением пути до страны Русского языка и всеми остановками.
2. Пословицы на карточках.
3. Листы для рисования и карандаши.
Ход занятия:
Ребята, вы с первого сентября начали плавание по океану Знаний. В этом океане есть чудная страна Русского языка. И сегодня мы с вами совершим путешествие в эту замечательную страну. Но дорога туда нелегка, вам понадобятся смекалка, находчивость, внимание и знания. Готовы? Тогда вперед, по радужной дороге. Вашу работу будет оценивать жюри.( Зам.директора по УВР Шикина О.Г, руководитель ШМО Евсеева А.В.)
Ребята посмотрите, что у нас на пути? Это Темный лес - любитель поиграть с буквами. Чтобы пробраться через его чащу нам нужно выполнить все задания Темного леса.
Итак, первое задание, Темный лес перепутал все буквы. Расшифруй и напечатай слова , подчеркните лишнее слово, которое по значению не подходит к остальным:

ЯМЧ, РАБАНАБ, ЯОЛ, ЮАЛ

( командам дается 5 минут на выполнение задания)

Второе задание: Темный лес спрятал буквы, а вместо них поставил другие. Какие буквы в словах нужно заменить, чтобы предложения приобрели правильный смысл?

На весёлом карнавале дети в мисках танцевали

( командам дается 1 минута на выполнение задания)

Ребята, вы правильно справились с задания Темного леса, но он все не унимается, он хочет с вами поиграть. В игре нужно угадать слова, значения которых будут вам названы.
Игра
1. Первый день недели?
2. Предмет, при помощи которого обычно едят суп?
3. Домашнее животное, которое охраняет дом?
4. Предмет, который надевают на голову, чтобы стало теплее?
5. Время года, когда вокруг все бело?
Вы быстро и правильно угадали слова.

Ну вот теперь, Темный лес доволен, и мы можем продолжить путь по радужной дороге.
Ребята, мы с вами попали в снежную бурю. Чтобы выбраться из нее нужно выполнить задание « Доскажи словечко»:

1.Звуки тянутся, поют,
без преград они живут.
Цветом они красные,
Это звуки … (Гласные)
2.Слово делим мы на части.
Это ведь большое счастье.
Сможет каждый грамотей
Сделать слово из частей. (Слоги)
3.Чёрные птички на каждой страничке
Молчат, ожидают, кто их отгадает. (Буквы)

4.Такие буквы нелегко произнести,
Преграда – зубы и язык на их пути.
Их в алфавите 20 штук. Они все разные.
А называются они … (Согласные)

5.То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Кто такая я? (Тетрадь)

Все эти слова относятся к русскому языку,если мы будем правильно употреблять слова в соей речи, выделять гласные и согласные, определять сколько в слове букв, и сколько звуков, и уметь все это записывать в тетрадь, нам будет легче в изучении такого замечательного предмета как русский язык.
Вот какие вы молодцы, ну вот и буря затихла.

Следующий этап нашей игры « Блиц- турнир»

От каждой команды выходят по 1 человеку. Вопросы задаю, кто быстрее даст ответ, тот получает балл. За каждый ответ 1 балл.

1. Речь бывает письменная и... (устная).

2. Первая буква алфавита... (а).

3. Произносим и слышим мы ... (звуки).

4. Наша речь состоит из... (предложений).

5. Сколько в слове гласных, столько и... (слогов).

6. «Жи» и «ши» пиши с буквой... (и).

7. В слове «замок» слогов... (2).

8. Согласные звуки делятся на... (глухие и звонкие).

9. «Чу» и «щу» пиши с буквой... (у).

10. Звуки бывают... (гласные и согласные).

11. Предложение выражает... (законченную мысль).

12. Звуки на письме обозначаются... (буквами).

13. Имена, фамилии людей, клички животных пишутся... (с большой буквы).

14. . Видим и пишем мы... (буквы).

15. Первое слово предложения пишется... (с большой буквы).

Вот у нас снова замечательное настроение, которое нам пригодится для нашего путешествия по радужной дороге.
Смотрите к чему привела нас радужная дога? На нашем пути раскинулось Зачарованное море, где в полном одиночестве живет рыба Слоговик, она любит играть со слогами. Чтобы преодолеть это море нужно выполнить задания Слоговика:

Задание № 1. Добавь к слову один или два слога, чтобы получилось новое слово:
кар… вес… бук…

( командам дается 3 минуты на выполнение задания )
Задание № 2. Измените слова так, чтобы в каждом было два слога:
Дом ---

Сад -----

Дуб------

Лист-----

Куст -----

( командам дается 5 минут на выполнение задания

.
Ну вот мы справились и с заданиями Слоговика и можем продолжить свой путь по радужной дороге.
И что же мы видим впереди, а впереди у нас непреступные горы. А в этих горах заблудились пословицы. На ваших столах лежат листочки. На одних написано начало пословиц, на других их конец. Вы должны правильно соединить части пословиц.
1.Без труда , не вытащищь и рыбку из пруда.
2.Труд человека кормит, а безделье портит.
3.Маленькое дело лучше большого безделья.
( командам дается 5 минут на выполнение задания)
Обобщение:
Ребята, прочитайте пословицы, о чем все они говорят? Каждый человек должен трудиться, чтобы быть достойным человеком.

И мы с вами, ребята достойно потрудились и наконец достигли волшебной страны Русского языка, я думаю, что в школьной жизни вы не раз будете попадать в эту волшебную страну с ее красотой и неповторимостью, разнообразием и выразительностью, а сегодня я хочу вас похвалить за любопытство, за желание и стремление плыть по этому огромному океану Знаний, где вас ждут новые острова, новые страны, новые открытия.
Итак, ребята, мы достигли волшебной страны, и она ждет нас к себе в гости, что же мы можем подарить ей? Я предлагаю каждому из вас нарисовать для нее рисунки, связанные с русским языком, это может буква алфавита, или слово и рисунок, которое это слово обозначает, или ваше видение пословицы. И эти рисунки мы подарим волшебной стране, устроив выставку рисунков в нашем кабинете.

Задание № 1

Расшифруй и напечатай слова. Подчеркни лишнее слово.

ЯМЧ-_____________________________________________

РАБАНАБ-________________________________________

ЯОЛ -_____________________________________________

ЮАЛ-_____________________________________________

Задание № 2

Прочитай предложение, найди ошибку и вставь нужную букву:

На веселом карнавале дети в мисках танцевали.

Задание№ 3

Добавь один слог или два слога, чтобы получилось слово:

Кар…..

Вес…..

Бук…….

Измени слово так ,чтобы в каждом было 2 слога :

ДОМ - ______________________

САД-__________________________

ДУБ-____________________________

ЛИСТ -______________________________

КУСТ-________________________________

БЕЗ ТРУДА НЕ ВЫТАЩИЩЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА

ТРУД ЧЕЛОВЕКА КОРМИТ, А ЛЕНЬ ПОРТИТ

МАЛЕНЬКОЕ ДЕЛО ЛУЧШЕ БОЛЬШЕГО БЕЗДЕЛЬЯ

МБОУ «Котельниковская средняя школа №2»

Разработка внеклассного мероприятия

«Путешествие в волшебную страну АБВГДейка»

(в рамках проведения недели русского языка)

Подготовила и провела :

учитель начальных классов

Шовкеева Татьяна Мацаковна

Котельники – 2019 год

Таблица оценивания результатов игры