Контрольная работа за 1 четверть с кодификатором и спецификацией (2 класс, "Школа России")

Контрольная работа за 1 четверть

Спецификация контрольно-измерительных материалов по математике

Предмет: математика_ , класс _2

Назначение КИМ: контрольно измерительные материалы позволяют выявить уровень знаний, умений и способностей учащихся использовать средства математики для решения простейших учебных и практических задач на конец I четверти

Документы, определяющие содержание КИМ:

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования

-Примерные программы начального общего образования. В 2ч.3-е изд.-М: Просвещение, 2012;

-Основная образовательная программа НОО «….»

 При этом учитывается:

-Программа для общеобразовательных учреждений «Математика» 2 класс

Автор  Моро М,И. и др. М. «Просвещение», 2015

Общий кодификатор содержания и планируемых результатов освоения программы

Содержание и структура КИМ: КИМ составлен в 1 варианте. Каждому учащемуся предоставляется распечатка заданий.

Работа содержит 7 заданий, две группы заданий.

Первая группа — базовые задания, позволяющие проверить освоение базовых (опорных) знаний и умений по предмету, без которых невозможно успешное продолжение обучения на следующей ступени.

Вторая группа — задания повышенного уровня, проверяющие способность учащихся решать учебные или практические задачи по математике, в которых способ выполнения не очевиден и основную сложность для учащихся представляет выбор способа из тех, которыми они владеют.

В первую группу входят 5 заданий, что составляет 71 % от общего количества заданий, во вторую группу входят 2 задания, что составляет 29 % от общего количества заданий.

__5___ задания с кратким ответом

___2__ задания с развернутым ответом.

Продолжительность выполнения работы: 30 минут.

Сроки проведения:

Работа выполняется в конце первой четверти на втором, третьем уроках, во вторник, в среду.

Дополнительные материалы и оборудование: Для выполнения заданий требуются: линейка, карандаши, ручка.

Система оценивания отдельных заданий и проверочной работы в целом: задание считается выполненным, если выбранный обучающимся номер ответа совпадает с верным ответом.

На основе баллов, выставленных за выполнение всех заданий работы, подсчитывается тестовый балл, который переводится в отметку по пятибалльной шкале в соответствии с рекомендуемой шкалой оценивания, приведенной в инструкции по проверке работы.

Критерии оценивания контрольной работы

Распределение заданий по основным разделам

План контрольной работы за 1 четверть.

Условные обозначения: Б – базовая сложность, П – повышенная сложность;

КО – краткий ответ (в виде числа, величины, нескольких слов);

РО – развернутый ответ (запись решения или объяснения полученного ответа).

Перечень метапредметных результатов, достижение которых проверяется на контрольной работе

Контрольная работа за 1 четверть

1. Заполни пропуски цифрами, что бы получился правильный цифровой ряд.

25, ... ,23, … , ...,20,19,.., 17. 

2. Реши примеры:

26-6 5 + 8 – 9          

 79+1 4 + (16 – 8)  

3. Реши задачу: В книге 20 страниц. Серёжа начал читать книгу вчера и прочитал 8 страниц, а сегодня прочитал ещё 7 страниц. Сколько книг осталось прочитать Серёже?

Сделай рисунок, запиши решение и ответ.

4. Сколько на рисунке треугольников?

Запиши ответ цифрой _________ треугольников

5. Заполни пропуски ... действием "+" или "-", чтобы равенство стало верным:

11….6=5 20…..2=18

9…..5=14 16….. 3=19

6. Сравни, вставь вместо звёздочек знаки «» или «=»:

3 дм 2 см * 23 см             1 см * 10 мм

8 + 5 * 14                          1 ч. * 30 мин.

7. Начерти ломаную из трех звеньев

Оценивание работы учителем.