Виртуальная тетрадь. История России 6 класс. Тема: "Восточные славяне"

Виртуальная тетрадь по истории

Учебный предмет: История России

Тема: Восточные славяне

Класс:6

Ф.И.О. учителя: Лебедева Лилия Николаевна

Код ученика:

Уважаемые шестиклассники!

Вы уже познакомились с историей Древнего мира и Средних веков. Основное внимание при этом уделялось изучению истории зарубежья. Сегодня вы приступаете к изучению истории России. История России является частью истории человечества.

Курс истории России рассматривает не только историю русского народа, но и ближайших его соседей - восточных славян - и других народов. История нашей Родины не менее драматична и интересна, чем история народов Европы и Азии, она нам очень близка, так как ее участниками являются наши далекие предки.

Твоя первая тема “Восточные славяне.” При изучении данной темы тебе понадобится эта виртуальная тетрадь. В ней для тебя представлены простые и сложные задания, схемы, таблицы, кроссворды и тесты, работая с которыми ты сможешь лучше разобраться с изучаемым материалом. Данная тетрадь открыта для вас в режиме чтение.

Как работать с тетрадью:

1. Скачать тетрадь

2. Выполнить все задания

3. В настройках открыть учителю доступ к вашей тетради

Желаю успехов!!!

Тема урока: Восточные славяне.

Тип урока: изучение нового материала

Цель урока: дать представление о происхождение и расселении восточных славян, чем занимались восточные славяне, каким богам поклонялись; как управлялись восточнославянские племена.

Понятия: Подсечно - огневое земледелие, переложное земледелие, язычество,идол, вервь, народное ополчение.

План занятия:

1. Изучение нового материала.

2. Систематизация изученного материала.

3. Закрепление изученного материала (работа с интерактивными заданиями).

4. Самостоятельное выполнение интерактивных заданий по теме занятия.

5. Рефлексия.

6. Домашнее задание

Ход занятия:

1. Изучение нового материала:

Одни историки считают, что в I тысячелетии до н.э. на территории Восточной Европы проживали славянские племена. Другие историки считают славянами скифов- пахарей. эти суждения спорны и вызывают возражения. В большом объеме информации нам помогут разобраться следующие источники:

1. Видеоресурс: "История Государства Российского"

2. Видео Урок: Восточные славяне VII-IX вв.

3. Презентация: Восточные славяне

1. Систематизация изученного материала.

• Найдите в учебнике с.28-29 названия славянских союзов племен. Заполните таблицу.

• Дайте письменный ответ на вопрос:

В чем состоит преимущество переложной системы перед подсечно-огневой? В чем состоит преимущество трехполья перед двупольем?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Запишите определения понятий вервь.

вече, народное ополчение, родовая община, соседская община

• Закрепление изученного материала:

1. Работа с картой : Задание №1

2. Заполни пропуски: Задание №2

3. Заполни пропуски: Задание№3

4. Заполни кроссворд: Задание №4

5. Выполни тест: Контрольный тест

1. Самостоятельное выполнение интерактивных заданий по теме занятия.

Ребята!!!

Вы только что изучили самостоятельно тему “Восточные славяне. ” Выяснили когда славянские племена выделились из индоевропейских, как была организована жизнь славянских племен, какой имели внешний облик и в каких богов верили наши предки. Предлагаю вам выполнить проверочную работу!!!

ТЕСТ

1. Рефлексия:

“Плюс-минус-интересно”

(заполните основные графы таблицы)

1. В графу «Плюс» - «плюс» записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы, которые вызвали положительные эмоции.

2.В графу «Минус» - «минус» записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным.

3.В графу «Интересно» - «интересно» учащиеся вписывают все интересные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

1. Домашнее задание

Наше путешествие мы завершаем в славянских поселках разных племен. Работая в парах, составьте план доклада на тему “Обычаи и традиции восточных славян.”