Викторина "Веселая математика"

Викторина

Веселая математика

Задачи:

Развивающая:

1. развивать познавательный интерес школьников, логическое мышление, умение сравнивать, анализировать и делать выводы;

2. развивать самостоятельность учащихся, умение преодолевать трудности и умение работать в команде;

3. развивать положительные эмоции учащихся, волевые качества личности.

Образовательная:

1. показать учащимся взаимосвязь математики с другими учебными дисциплинами и с жизнью;

2. продолжить формирование навыков планирования ответов на вопросы, навыков самоконтроля и умения в необходимом темпе находить правильные решения;

Воспитывающая:

1. способствовать воспитанию у учащихся таких нравственных качеств, как коллективизм, гуманизм, сплоченность коллектива;

2. способствовать эстетическому воспитанию школьников.

Ход викторины.

1 тур – конкурс капитанов “Веселые вопросы”

За верный ответ - 1 балл.

Вопросы:

1. Когда смотрим мы на цифру 2, а говорим 14? (На часах).

2. Какое событие произошло 31 февраля? (Никакое).

3. Как назвать пять дней подряд, не называя дней недели и не пересчитывая их? (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

4.Круглый, но не дурак, с дыркой, но не бублик. (Ноль)

5.Сколько будет один да один, да полтора, да два, да два, да два с половиной? (10)

6.Что имеет два конца, но не имеет начала? (Ножницы, согласно известной загадке)

7.На дереве сидели пять ворон и три сороки. Улетели все сороки и столько же ворон, сколько ворон осталось? (2)

8.Какая рубашка весит одну тонну? (Однотонная)

9.У семерых братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)

10.Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей! (5)

11.У квадрата 4 угла. Сколько углов останется, если отрезать один из них? (5)

12.У стола и стула их по 4, у дивана – 5, а у кресла – 6. O чем идет речь? (О количестве букв в слове)

13. Закричал один петух и разбудил одного человека. Сколько нужно петухов, чтобы разбудить 10 человек? (1)

14.В каком случае, посмотрев на число 3, мы говорим 15? (Когда смотрим на часы)

15.Какой формы расходятся следы на воде от брошенного кирпича? (Круглой)

16.У этого животного две правые и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. Сколько ног у этого животного? (4)

17.Разделите 100 на половину. Сколько будет? (2)

18.В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? (Сто = 100)

19.Сколько га занимают в поле стога? (100 га – сто-га)

20.“Мышеловка” из трех букв. (Кот)

21.Собака была привязана на 10-метровую веревку, а ушла на 300 метров. Как это? (Ушла вместе с веревкой)

22.Три человека ждали поезд три часа. Сколько часов ждал каждый? (3)

23.Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (2)

24.Какое из выражений является синонимом слова “мало”? (кот наплакал).

2 тур - Логогрифы 

В первой части логогрифа надо догадаться, о каком слове говорится. Затем в отгаданное слово вставить добавочно одну или две буквы и получить новое слово.

За верный ответ - 1 балл.

1.

Арифметический я знак,
В задачнике найдешь меня
Во многих строчках,
Лишь “О” ты вставишь, 
Знак - и я географическая точка. (Плюс-полюс).

2.

Я – цифра меньше 10,
Меня тебе легко найти.
Но если букве “Я” 
Прикажешь рядом встать:
Я – все: отец, и ты, и дедушка, и мать! (Семь – семья).

3.

Я – пространственное тело,
И не сложен я с натуры,
Если ж вставить “Л” умело,
Стану домом я культуры. (Куб – клуб).

4.

Я – высокая скала,
Если в слове буква “А”,
Если “А” на “Б” меняем,
То верблюда вспоминаем. (Гора – горб).

5.

Он – грызун не очень мелкий,
Ибо чуть побольше белки,
А заменишь “У” на “О” – 
Будет круглое число. (Сурок – сорок).

3 тур – “Математическая эстафета” (слайд 26)

Командам по очереди задают по одному вопросу. Время на обдумывание - 30 секунд.

За верный ответ - 1 балл.

1. Чему равна треть суток? (8 часов)

2. Чему равна шестая часть суток? (4 часа)

3. Горело 5 свечей. Две из них потушили. Сколько свечей осталось? (2 свечи, те, что потушили, остальные сгорели)

4. Летела стая уток. Всего 5. Одну убили. Сколько осталось? (одна, остальные улетели) 0 Х 112 =? (0)

5. На какое число невозможно деление? (на 0)

6. Как называются числа, которые складывают? (слагаемые)

7. Как называются числа, которые умножают? (множители)

8. Сколько месяцев в году содержат по 30 дней? (11, кроме февраля)

9. Сколько месяцев в году содержат по 31 день? (семь)

10. Фигура, имеющая 3 стороны, 3 вершины. (треугольник)

11. Прямоугольник с равными сторонами. (квадрат)

12. Как называется фигура, у которой 3 и более углов? (многоугольник)

13. Как называется сумма длин всех сторон многоугольника? (периметр)

14. Какое число делится на все числа без остатка? (0)

15. Чему равно произведение всех цифр? (0)

16. Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30)

17. Двое играли в шашки четыре часа. Сколько часов играл каждый из них? (4)

18. В семье два отца и два сына. Сколько мужчин в семье? (3)

19. У родителей пять сыновей. Каждый имеет одну сестру. Сколько всего детей в семье? (6)

20. Наименьшее натуральное число? (1)

21. Наибольшее натуральное число? (не существует)

22. Единица скорости на море? (узел)

23. Чему равен 1 пуд? (16 кг)

24. Периметр квадрата 20 см. Чему равна его площадь?(25)

25. Что ищем, решая уравнение? (корень)

26. Результат вычитания. (разность)

27. Результат деления? (частное)

28. Сколько центнеров в тонне? (10)

29. Сколько существует цифр? (10)

30. Как называются цифры третьего разряда? (сотни)

31. Наименьшее трехзначное число? (100)

32. Сколько вершин у куба? (8)

33. Как называется число, из которого вычитают? (Уменьшаемое)

34. Ограниченная часть прямой? (отрезок)

35. Результат деления? (Частное)

36. Чему равна десятая часть сантиметра? (миллиметр)

37. В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами? (10)