Викторина по русскому языку для 5 класса «Путешествие в Граматеево»

.

ВИКТОРИНА

по русскому языку для 5 класса «Путешествие в Граматеево»

Ход викторины:

1. Оргмомент.  Деление на команды.

Задание 1. «Знаки препинания»

- О каких знаках препинания идёт речь?

1. Бурным чувствам

Нет конца;

Пылкий нрав

У молодца! (Восклицательный знак).

2. Вечно думая над смыслом,

Изогнулся коромыслом. (Вопросительный знак).

3. Стоят три кумушки

Рядком.

Ведут беседу,

Но тайком,

Какими-то далёкими

Туманными намёками. (Многоточие).

4. Ляжет палочкой

На строчку:

- Проходите по

Мосточку. (Тире).

5. Загораживает путь,

Предлагает отдохнуть. (Точка).

Задание 2. «Найти слово в слове».

В данных словах найдите другие слова:

глобус, шутка, экран, хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, постель, ласточка, горизонт, верхушки, задача, долото, дорога, картина.

Выигрывает та команда, которая найдёт больше слов.

(Лоб, ус, утка, кран, лев, оса, ель,  зуб, стол, кол, дочка,  пост, ель, точка, зонт, верх, дача, лото, рога, тина)

Задание 3: «Отгадай загадку»

- Отгадайте загадки, запишите ответ.

1. Не моторы, а гудят,

Не пилоты, а летят,

Не змеи, а жалят. (Пчёлы).

2. В золотой клубочек

Спрятался дубочек. (Жёлудь).

3. Он циркач такой лихой,

Чертит круг одной ногой,

А другой проткнул бумагу,

Уцепился – и ни шагу. (Циркуль).

4. Пятёрка братьев неразлучна,

Им вместе никогда не скучно.

Они работают пером,

Пилою, ложкой, топором. (Пальцы).

5. Явился в жёлтой шубке

Прощайте две скорлупки! (Цыплёнок).

6. По десятку на шесточке

Сели умные кружочки

И считают громко вслух,

Только слышно: стук да стук. (Счёты)

Задание 4: Ответьте на вопрос, вспомнив известную пословицу или поговорку. (Вопросы задаются командам поочерёдно, если одна не может ответить, то право ответа передаётся другой).

- Какой конь борозды не портит? (Старый).

- От чего лучше всего танцевать? (От печки).

- Кем станет казак, если будет терпеть? (Атаманом).

-Чего не вырубишь топором? (Что написано пером).

- Чем долг красен? (Платежом).

- Когда приходит аппетит? (Во время еды).

- Где черти водятся? (В тихом омуте).

- Что любят деньги? (Счёт).

- Что знает кошка? (Чьё мясо съела).

- Что надо сделать, когда назвался груздем? (Залезть в кузов).

- На какой роток не накинуть платок? (На чужой).

- В какие сани не следует садиться? (Не в свои).

 Задание 5: Конкурс капитанов. «Перекрёстный бой»

(По очереди для каждого капитана задаётся вопрос, если один не ответил, право переходит другой команде)

 Личное дело» ученика для служебного пользования его родителей. (Дневник.)

 Что такое ручкохранилище? (Пенал.)

 Земля, которую может покрутить любой желающий. (Глобус.)

 Его долгожданный звук является божественной музыкой для не выучившего урок школьника. (Звонок.)

 Как называется школьный известняк? (Мел.)

 Предмет, опровергающий поговорку: «Что написано пером, не вырубишь топором». (Ластик.)

 Слово белый по отношению к слову черный. (Антоним.)

 Пишется так же, но смысл другой. (Омоним.)

 Что есть у дерева, растущего в лесу, и у слова дерево, написанного на бумаге? (Корень.)

 Он бывает между корнем и окончанием. (Суффикс.)

Задание 6: Быстро и правильно произнести скороговорки (по командам)

- У пенька опять пять опят.

- У реки росла рябина, а река текла, рябила.

Задание 7:

Ведущий: Всё на свете состоит из чего-то: лес из деревьев, облака из капелек воды, стены из кирпичиков. А из чего состоят слова? (Ответы детей.) Из четырёх строительных блоков – морфем: приставки, корня, суффикса и окончания. Сейчас вы будете строить слова. Команда, выполнившая задание первой, получает балл. За правильно составленное слово, команды получают тоже по баллу.

Загадка первой команде. Его корень находится в слове ВЯЗАТЬ, приставка - в слове ЗАМОЛЧАТЬ, суффикс - в слове СКАЗКА, окончание - в слове РЫБКА. (ЗАВЯЗКА)

Загадка второй команде. Его корень находится в слове СНЕЖИНКА, приставка - в слове ПОДЪЕХАЛ, суффикс - в слове ЛЕСНИК, окончание - в слове УЧЕНИКИ. (ПОДСНЕЖНИКИ)

Задание 8: Закончи пословицу:

1 команде:

1. Не сиди сложа руки… (не будет скуки).

 2. В гостях хорошо, … (а дома лучше).

 3. Один за всех - … (все – за одного).

 4. Не имей 100 рублей, … (а имей 100 друзей).

2 команде:               

 1. Скучен день до вечера, … (коли делать нечего).

 2. Семь раз отмерь, … (один отрежь).

 3. За двумя зайцами погонишься, … (ни одного не поймаешь)

 4. Поспешишь - … (людей насмешишь).

Заключительная часть.

Ведущий. Хочу вам пожелать успехов в изучении русского языка. Чтобы ваша речь была чистой, умной и красивой. А закончу я наше занятие словами пожелания от лица И. Тургенева:

«Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками».

Протокол