Викторина «Экологическое ассорти»

Викторина «Экологическое ассорти» 2 кл

Цели: 

1)      Познакомить детей с природой родного края

2)      Систематизировать наблюдения в природе

3)      Расширить кругозор детей

4)      Развивать память, речь и мышление

5)      Воспитывать любовь к родному краю, природе 

Тема №1: Лес – наше богатство

1) Назовите пословицы или поговорки о лесе. (Много леса – губи, нет леса – посади. Лес зимой согревает, летом прохладу дает, осенью накормит и др.)

2) Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? (На срубе четко видны годовые кольца. Сколько колец – столько лет.)

3) Что за трава, которую слепые узнают? (крапива)

4) Какие деревья нашего пришкольного участка и зимой остаются зелеными? (ель, сосна, туя)

5) Дерево – символ нашей Родины? (береза)

6) Какие лекарственные травы лечат простуду? (мать-и-мачеха, подорожник, душица, мята и др).

7) Какие лекарственные цветы в нашем уголке природы Вы знаете? Как можно их применить? (алоэ, каланхоэ)

8) Самое сладкое дерево на нашем пришкольном участке? (липа)

9) Какая ягода бывает: черной, красной, белой? (смородина)

10) Назовите ядовитые ягоды, которые растут в лесу. (волчье лыко, вороний глаз)

Тема №2: Птицы нашего края

1) Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)

2) Пингвин – птица? (Да)

3) Какая птица подбрасывает свои яйца в другие гнезда? (Кукушка)

4) Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет)

5) Почему снегиря так назвали? (Прилетают с первым снегом)

6) Где зимой и осенью спят вороны? (В садах, рощах)

7) С прилетом каких птиц считается начало весны? (С прилетом грачей)

8) Загадать загадку о птицах.

9) Пропеть куплет песни, в которой говорится о птицах.

10) Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

Тема №3: Животные нашего края

1) Какие животные живут в наших лесах?

2) Загадать не меньше трех загадок о животных.

3) Кто меняет шубу два раза в год? (Лиса, белка, заяц)

4) Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

5) Назовите животное, похожее на кошку, с кисточками на ушах. (Рысь)

6) Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)

7) Какой хищный зверь очень любит малину? (Медведь)

8) Каких зайцев называют листопадничками? (Которые родятся осенью, в листопад)

9) Какие животные спят зимой? (Медведь, еж)

10) Куда зайцу бежать удобнее: с горы или в гору? (У зайца передние ноги короткие, а задние длинные, поэтому ему удобнее бежать в гору, с горы он катится кубарем) 

Тема №4: Насекомые нашего края

1) Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы)

2) Куда осенью деваются бабочки? (Большинство гибнут с холодами. Некоторые прячутся в щели, под кору и там зимуют)

3) Почему насекомых так называют? (От слова «насекать» - у них на брюшке насечки)

4) Какую пользу приносят черви? (Рыхлят землю)

5) Кто охраняет лесную полянку от вредных мух? (Стрекозы)

6) Не птица, а летает,

Не слон, а с хоботом,

Никто не приручает,

А на нос садится. (Муха)

7) У кого уши на ногах? (У кузнечика)

8) Волосата, зелена,

В листьях прячется она.

Хоть и много ножек,

Бегать все равно не может. (Гусеница)

9) Не зверь, не птица,

Носок, как спица.

Летит – кричит,

Сядет – молчит. (Комар)

10) Два рога, а не бык,

Шесть ног без копыт.

Летит так воет,

Сядет – землю роет. (Жук)