Віктарына па беларускіх народных казках

ВІКТАРЫНА ПА БЕЛАРУСКІХ НАРОДНЫХ КАЗКАХ

Прадоўжыце назвы беларускіх народных казак :

• “ Музыка-…”,
• “ Лісіца і …”,
• “ Два …”,
• “ Хітры …”

Пазнайце казку па пачатку :

• “ Жыў некалі на свеце музыка. Пачаў ён іграць яшчэ змалку. Бывала, пасучы валоў, зробіць з лазы дудачку ды як зайграе, дык валы скубці траву перастануць, -натапыруць вушы і слухаюць. У лесе птушкі прыціхнуць, нават жабы ў балоце не крумкаюць .”

Пазнайце казку па канцоўцы :

• “ - Схітрыў ці не схітрыў, -адказаў вол, - а стог сена за пагодай накасіў. Ды і шкура ад вашых воўчых зубоў цэлая засталася”

• Назавіце тры добрыя справы, якія зрабіў малодшы брат Іван у беларускай народнай казцы “Два браты”.

• ВІКТАРЫНА
• ПА БЕЛАРУСКІХ НАРОДНЫХ КАЗКАХ

• 1 –вярнуў людзям ваду,
• 2 – вылечыў хворую дачку пана,
• 3 –запусціў млын

Каму належаць наступныя словы? Назавіце галоўных герояў і назву казкі:

• “ -Танцуй сабе, а з’есці я цябе яшчэ паспею… вось дык Гусак! Вось дык танцор!”

Якому герою належаць наступныя словы :

• “ Ідзі, Іван-бядняк , на бераг мора, схавайся пад човен і дачакайся ночы. Прыляцяць тры мае сыны, тры вораны. Пачнуць між сабою гаварыць. Слухай іх і запамінай. Толькі глядзі, не абзывайся”.

Што адбылося перад апісанай падзеяй? З якой казкі гэты ўрывак?

• “… Так і засталася лісіца з разяўленым ротам”

Да якой казкі падыходзяць прыказкі?

• Хто працуе, той не сумуе.
• Язык у разумнага ў галаве, у дурнога – на зубах.

Красворд па беларускіх народных казках

5

3

1

2

6

4

7

• Закончы назву казкі, у якой пеўнік выгнаў казу з зайкавай хаткі : “Каза-…”.
• Галоўная гераіня казкі, якая выдавала сябе за салаўя. .
• Каго сустрэў Іван –бядняк з беларускай народнай казкі “Два браты”? .
• Дапоўніце казачны пачатак : “У некаторым….
• Як называюцца казкі, у якіх прысутнічаюць цудадзейныя рэчы, набываюцца цуды?
• Гераіня казкі, якую перахітрыў Гусак, каб ратаваць сваё жыццё.
• На якім музычным інструменце граў хлапчук у бел.нар. казцы “Музыка-чарадзей”?

Прэзентацыя казак

• Я чытаў бел.нар. казку ….
• Гэта (чарадзейная, пра жывёл, бытавая) казка.
• Галоўны герой гэтай казкі…
• З ім набылася такая гісторыя…
• Я раю прачытаць гэту казку
• Гэта казка вучыць…

• Малайцы! Дзякуй за работу на ўроку!
• Да наступнага ўрока пазакласнага чытання рыхтаваць творы на тэму стаўлення людзей адзін да аднаго, добрых і дрэнных учынкаў, неабходнасці ветлівасці і добразычлівасці ў жыцці.