Звучит песня: "Школьные годы".
Вед. Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Пришли вы в школу, а она всегда вас ждёт!
Вед: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.
Вед: Наш вечер мы начали песней "Школьные годы". Ведь именно с этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.
Вед: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас звенел последний звонок.
Вед: Мы надеемся, что она станет надежным мостиком, соединяющим вас с родной школой.
Вед: А сегодня мы рады видеть вас в стенах родной школы. И по традиции первой вас приветствует директор школы Василенко Светлана Анатольевна.
Вед: Ах, школьное детство! Вернемся все вместе
Всего лишь на миг в золотые деньки…
Как добрая сказка, как светлая песня,
Живут в вашем сердце и в школе они.
Вед: Так пусть сегодня отступит назад неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вед: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже не дано повториться.
Вед: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем фотоальбом, который хранит удивительные события и происшествия, радости и неудачи.
Вед: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значения дефектам фотографий и несовершенству нашего мастерства. Мы открываем наш школьный фотоальбом!
Вед: Первые страницы нашего альбома посвящены самому юному юбилейному выпуску – выпуску 1999 года.
Вед: Первой фразой "Маша ела кашу"
Открывались новые миры...
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры.
Дважды два – нехитрая наука.
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука,
Начиналось с этих «2х2».
Появляются бабки.
1: Подумаешь юбилей, 10 годив якых- сь.
2: Да ныма тут никого юбылийнишь нас.
1: Мы як ти Клеапатры : антычни-антычни.
2: Не, я не поняла – це шо школа?
1: Якая школа? Це ж столова, она у ных вмисто актового залу.
2: Та на чортякы она нужна, мы и биз нэй жилы. Прынэсэшь с собой кусок сала, разрижешь на 3 куска, понюхаешь и опять в газетку завэрнэшь, на завтра оставышь.
1: Школа Сёгодня не та, шо раньше: компьютеры, интернеты.
2: А в наше-то врэмя пальцив на руках и ногах не хватало, счетни палочки с собой тягать прыходылось.
1: А носять шо? Срамота одна. Мымо пройты стыдно.
2: А спивають як! Хиба ж мы пид "фанеру" вылы? Тилько в живу. та каждому солировать хотилось. Куды там Витасу до нас ! Нам специально урокы на стадиони ставыли, шоб штукатурка с потолка ны сыпалась, та викна ны лопалысь.
1: А скилько выступалы, скилько гармонив порвалы.
2: И дискотекы яки устраивалы, хлопци с Могыливкы в гости прыизжалы на конях. Балалайки свои прывозили… А тэперь як врубають свий музон, хоть каску надивай.
Вед: Разрешите с вами не согласиться. Вы рассказываете о ком-то другом. Выпускники 1999 года очень талантливые. Они пели в составе школьного хора и ансамбля, устанавливали спортивные рекорды и с самого первого класса здорово танцевали.
Вед: И мы предлагаем им самим рассказать о своих школьных годах. А вас просим сесть в зрительный зал и послушать.
Вед. А сейчас о выпускниках 1999 года вспомнят их учителя. Слово___________________
Вед: Дорогие выпускники примите наш скромный подарок. Специально для вас – Вальс.
Вед: Мы переворачиваем страницы нашего альбома и поговорим о выпускниках 1989 года.
Вед: Чистые классы пусты и тихи,
Странствует солнечный зайчик по карте.
Белые с досок не стёрты стихи
И разрисованы старые парты...
Вновь облетела листва с тополей,
Время без школы стремительно мчится –
Школьное детство с годами милей,
Как бы хотелось к нему возвратиться...
Вед: И мы предлагаем выпускникам 1989 года мысленно вернуться в школьное детство и рассказать нам о нём.
Вед: И вот, как много лет назад,
На вас глядит учитель.
И кажется, что строгий взгляд
Спросил: "Что ж вы молчите?"
И сердце знает, что сказать,
Да все слова - не эти.
Легко с подсказки отвечать, Непросто быть в ответе
Вед: Слово учителям, воспитавшим таких замечательных людей.
Вед. Дорогие выпускники, мы знаем, что ваш класс любил и умел петь, и мы хотим подарить вам песню. Для вас поёт 9 класс.
Вед: Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго сниться.
Вед: Родные классы, окна, стены
И милый старенький звонок,
Зовущий вас на перемены
И возвращавший на урок.
Неразрешимая загадка –
Урок без края, без конца...
И чей-то нос, разбитый в схватке
Вот здесь, у школьного крыльца...
Нет, времени того не скроешь,
Хоть год и месяц позабыт,
И всё же иногда порою
О прошлом сердце защемит...
Вед. Мы предлагаем выпускникам 1979 года не во сне, а на яву вспомнить свои школьные годы, полистав страницы школьного альбома.
Вед: Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставляем слово выпускникам, окончившим школу 30 лет назад. Они, наверное, тоже хотят что-то сказать учителям и будущим выпускникам школы, вспомнить забавные случаи из школьной жизни.
Вед. А сейчас послушаем, что о вас скажут ваши учителя. Слово______________________
Вед. Хотим для вас подарок мы вручить.
Он очень добрый, вас не огорчит.
Улыбку может вызвать, добрый смех.
Концертный номер! Он для вас, для всех!
Быть может, вам на несколько минут
Артисты годы школьные вернут!
Вед. Мы искренне рады тому, что сегодня к нам в школу пришли те, чьи звонкие голоса 40 лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Вам, выпускники 1969 года посвящены следующие страницы нашего фотоальбома.
Вед. И снова в школе тишина,
И старый глобус у окна,
В журнале суффикс и падеж,
И столько судеб и надежд...
Вед. Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учились, работали. Вспомните свои школьные годы.
Вед. Дорогие выпускники 40 лет назад вы покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И хотят поделиться своими воспоминаниями. Слово Крушельницкой Ларисе Петровне.
Вед. Наш подарок выпускникам 1969 года.
Вед: А сейчас мы предлагаем всем выпускникам проверить свои знания и поиграть вместе с нами. Для игры необходимы 2 команды: выпускников и учащихся. Мы приглашаем вас на сцену.
Вед. Судить команды будут наши уважаемые учителя.
Вед. Наш первый конкурс «Разминка». Команды по - очереди должны ответить на вопросы. Начинают выпускники.
Вед.
Куда открывается входная дверь в школу?
Куда открывается дверь в кабинете директора?
Сколько ступенек имеет лестница на 2 этаж?
Сколько учебных кабинетов на 1 этаже?
Где раньше была учительская?
В каком году школа переехала в новое здание?
Что размещалось в сегодняшней учительской?
Сколько окон в спортзале?
В каком кабинете самое большое количество окон?
Через сколько дверей можно попасть в здание школы?
Вед. Слово жюри.
Вед. А наш второй конкурс – ректайм.
Представьте, что открыт магазин "Все для двоечников". Придумайте хотя бы 5 видов товаров, которые могли бы в нем продаваться, и объясните почему.
Вед. Молодцы! Видно, что вы обладаете развитыми творческими способностями и умеете работать в коллективе. А что скажет наше уважаемое жюри?
Вед. Уважаемые участники, вспомните, что частенько вам приходилось фантазировать, объясняя учителю причину невыученных или пропущенных уроков. Вы еще не утратили этот удивительный дар фантазии? Сейчас мы это проверим в конкурсе фантазеров.
Мы предлагаем вам по известной всем аббревиатуре: НВП и ОБЖ. Ваша задача за 3 минуты придумать как можно больше их оригинальных расшифровок.
Вед. Оценки жюри.
Вед. Вам сегодня не ставят отметок,
У доски не заставят стоять,
Не всегда выпадает возможность
Не учиться, а просто играть.
Вед. Наш следующий конкурс “Подглядка». Для участия в нём мы приглашаем по 1 человеку от команды. Каждому из вас на спины прикрепят по табличке со словом. Вам нужно без помощи рук подглядеть, что написано у другого на спине, при этом не дать прочитать свою табличку. Победит тот, кто первым назовет слово, написанное на спине другого. Зал просим не подсказывать.
Вед. Слово жюри.
Вед. Нашу игру продолжает конкурс “Что у меня в портфеле?”
Вед. В вашем портфеле оказались вещи, не имеющие отношение к учебному процессу и вам нужно убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету и демонстрируя его залу, вы говорите “это мне понадобиться для…”
Вед. Как часто учителя ругают нас, что мы разговариваем на уроке с соседом по парте?
А сегодня мы сделаем исключение и дадим командам уникальную возможность наговориться. Мы объявляем конкурс “Ораторы”. В нём участвуют по 1 говорливому представителю от команды.
Стихи для конкурса:
У порога школы средней
Прозвенел звонок последний.
Все довольны: скоро лето
И экзамен на носу...
А вокруг весна смеется!
Лишь учитель улыбнется –
Он-то знает: это время
Я сквозь годы пронесу.
Первый раз в первый класс мы пришли -
Ни писать, ни читать не умели.
Мы цветы на линейку несли.
Нам красивую форму надели...
Первый класс - это первый звонок.
Были радости, были невзгоды,
Наш учитель и первый урок -
Начинались так школьные годы.
Вед. Ваша задача по моей команде прочитать предложенное стихотворение. Сложность заключается в том, что читать вы будете одновременно. Тот из вас, кто остановится или засмеётся, считается проигравшим.
Вед. Слово жюри.
Вед. Наш последний конкурс музыкальный.
Вы должны будете вспомнить и спеть нам хором через 3 минуты какую-нибудь песню о школе.
Вед. Прекрасно! Прошу жюри подвести итоги последнего конкурса и всего состязания.
Вед. На этом вечер встречи не кончается,
Он дискотекой продолжается.
Вед. И всем вам говорим мы на прощанье:
"До новых встреч, друзья! И до свидания!".
Вед: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.
Вед: Помните, что ваши успехи - это успехи нашей школы. Не забывайте её и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.
6
6 125
6 593 
