Виды глагола: совершенный и несовершенный, 5 класс

Шес т надцатое февраля Классная работа

Виды глагола

Запишите в тетради слова в два столбика.

Что делать? Что сделать?

исчезать вообразить

• Почему мы записали глаголы в два столбика?

Чем они различаются?

- Этот признак глагола имеет свое название – вид глагола .

Дорогие ребята!

Сегодня на уроке мы познакомимся с новой грамматической категорией — вид глагола .

Вы узнаете, что глаголы могут быть совершенного и несовершенного вида, и научитесь определять вид глагола.

Как подписать картинки?

Бабушка вязала шарф. Бабушка связала шарф.

Б

Из предложения Бабушка связала шарф мы узнаём, что шарф готов. Предложение Бабушка вязала шарф не сообщает нам, закончила бабушка свою работу или нет.

• Глаголы совершенного вида указывают на то, что действие совершилось , достигло (достигнет) своего предела: связала .
• Глаголы несовершенного вида обозначают действие в его течении : вязала .

Расшифруйте запись

читать прочитать

Что делать? Что сделать?

НВ СВ

(невовершенный вид) (совершенный вид)

Как определить вид глагола?

• Правильно поставь вопрос!

• Глаголы несовершенного вида отвечают на вопросы что делать? что делает? что делали? и т. д.

Летать, рисует, выбирали

• Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы что сделать? что сделает? что сделали? и т. д.

Вернуться, напишет, пришли

Учимся играя. Вопрос с приставкой.

Легко запомнить : глаголы совершенного вида отвечают только на те вопросы, которые имеют приставку с- .

Распределительный диктант «Советуют пословицы»

• Выпишите глаголы в столбик, определите их вид, поставив к ним вопросы.

• Образец: свалить (что сделать?) – СВ .

• Не потрудиться, так и хлеба не добиться.
• Мастером нельзя родиться, мастерству нужно учиться.
• Кто привык трудиться, тому без дела не сидится.
• Свалить дерево – секунда, а вырастить – годы.

• Не потрудиться (что сделать?) – СВ
• Не добиться (что сделать?) – СВ
• Родиться (что сделать?) – СВ
• Учиться (что делать?) – НВ
• Трудиться (что делать?) – НВ
• Не сидится (что делает?) – НВ
• Свалить (что сделать?) – СВ
• Вырастить (что сделать?) – СВ .

ЗАПОМНИТЕ,

глаголы совершенного вида могут употребляться только в прошедшем и будущем времени , они не имеют формы настоящего времени .

ЗАПИШИТЕ в тетрадь для правил!

Сравни!

Важный вывод!!!

• Глаголы совершенного вида указывают на то, что действие совершилось, достигло (достигнет) своего предела : приехал, выбросили .
• Глаголы несовершенного вида обозначают действие в его течении : вязала, ходит и т. д.
• Глаголы несовершенного вида отвечают на вопросы что делать? что делает? что делали ? и т. д. Бежать, смотрит, растили .
• Глаголы совершенного вида отвечают на вопросы что сделать? что сделает? что сделали? и т. д. Помыть, купит, выиграли .

Контроль с проверкой!

• 1 . В каком ряду все глаголы совершенного вида?
• А) поговорить, приезжать, знаю
• Б) скажет, продолжить, дадут
• В) сказали, сдают, покататься
• Г) разыскал, заканчиваем, продадут
• 2. В каком ряду все глаголы несовершенного вида?
• А) ухожу, даю, бросаю
• Б) испугался, шел, прибежал
• В) ждал, едем, смог
• Г) прилетел, рассказывает, жмурится.
• 3. Какая пара глаголов не является видовой парой?
• А) сесть - садиться
• Б) делить - разделить
• В) класть - положить
• Г) идти - ходить.

Б

А

Г

Домашнее задание

• Внимательно изучите материалы презентации
• Поработайте в тетради для правил
• Прочит. пар. 108, стр. 123-124
• Упр.680 ( по образцу в учебнике!!!)
• 1 вариант – 1 абзац (шагнуть…..кивать)
• 2 вариант – 2 абзац ( отъехать…восставать)