"Весна пришла."

Урок по развитию речи в группе продлённого дня

«Весна пришла» Подготовила воспитатель Багирова.З.К.

Цель:

обобщить знания учащихся о временных изменениях в природе,

повторить весенние приметы, перелетных птиц
развивать речь, память, логическое мышление;
развивать творческие способности, интерес к  народному   творчеству и чтению

Ход урока

Учитель:

Если снег повсюду тает

День становится длинней

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит к нам пришла…(весна)

Закончилась длинная, холодная зима с морозами, метелями, вьюгами и т. д.

Исполнение песни « Вот уж зимушка проходит»

Ученик:

Полюбуйся, весна наступает

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает

И ручьи по оврагам шумят

Учитель:

Дети, что происходит в природе с приходом весны?

Ответы (солнце ярче светит, с крыш свисают сосульки, тает снег, бегут ручьи, появляется зеленая травка, первые цветы и т.д.)

Хоровод.

Весна, весна красная, ( шагают влево)

Приди весна с радостью, (шагают вправо)

С великой милостью! (руки вверх)

Со льном высоким,

С корнем глубоким!

С хлебами обильными,

С весенними ливнями! (в центр круга)

Входи весна в каждый дом!

Тебе, весна все рады!

Появляется Весна: (в роли Весны ученица)

-Я Весна - красна

Бужу землю ото сна

Наполняю соком почки,

На лугах ращу цветочки,

Прогоняю в речках лед

Светлым делаю восход

Всюду, в поле и в лесу

Людям радость я несу.

-Рада, что на праздник успела. Ждали вы меня. А что знаете про весну?

Назвать весенние месяцы.

Дети называют.

1 уч-к: Первым март пришел- белый снег сошел!

2 уч-к: А за ним апрель отворил окно и дверь!

3 уч-к: А как пришел май- солнце в дом приглашай!

Входит Солнышко с цветком (безречевая девочка в желтом костюме)

Учитель:

Смотрит солнышко в окошко, Солнышко не хмурится

Светит в нашу комнату, С вас не сводит глаз,

Мы захлопали в ладошки, Потому что Солнышку

Очень рады солнышку Нравится у вас!

К солнышку бегут лучики (три мальчика), кружатся и останавливаются.

Танец лучиков с желтыми лентами.

1-й лучик

Вместе с солнышком встаем, вместе с птицами поем!

2-й лучик

С добрым утром, ясным днем, ах , как славно мы живем!

3-й лучик

Солнышко красное! Наконец мы дождались тебя!

Какие дети здесь хорошие: и танцуют, и поют и про весну все знают!

Учитель:

С приходом весны весело звенят ручьи.

Игра «Не замочи ног»

Дети стараются перепрыгнуть через нарисованные лужи на полу по очереди.

Учитель:

Возвращаются перелетные птицы, которые боятся холодов и на зиму улетали в теплые края. Вернувшись домой, они начинают приводить в порядок старое жилье или строят новое из прутьев и веток.

Весна:

Птицы- мои гонцы. Я их выслала вперед. А знаете ли, вы, ребята птиц?

Загадки:

Черный, проворный, друг лесов и полей, обожает червей

Что за весенняя птица трактору чуть ли не на нос садится

Кто за плугом носится вскачь......... (грач)

Гнездо свое он в поле вьёт

Где тянутся растения,

Его и песня, и полет

Вошли в стихотворения (жаворонок)

Я выступаю перед вами, как молодой весны гонец

Я рад увидеться с друзьями, ну а зовут меня……. (скворец)

Эта птица никогда не строит для себя жилья,

Соседкам яйца оставляет, а о птенцах не вспоминает (кукушка)

Прилетает к нам с теплом, путь проделав длинный,

Лепит домик за окном из песка и глины. (ласточка)

(Дети смотрят слайды с изображением птиц)

Учитель:

Готовы скворечники, можно селиться,

Готовы дома- терема!

Летите, летите, весёлые птицы

Скорей, занимайте дома!

Игра: «Займи домик»

Играет музыка. Птички летают. По команде: «Дождь!» пять птичек стараются занять четыре гнезда. В конце останется одна самая проворная птичка

Учитель:

Ребята, какие птицы к нам прилетают весной?

(Ответы детей)

А какие птицы зимовали вместе с нами?

(Ответы детей.)

Инсценировка: «Встреча перелетных и зимующих птиц»

Скворец

Здравствуй, птичка, невеличка, здравствуй, добрая, синичка!

Синица

Расскажите, птицы, где вы побывали?

Расскажите, птицы, что вы повидали?

Скворец

В жарких странах- жаркое лето,

Ни зимы, не снега там нету

Грач

Бродят там слоны- великаны, целый день кричат обезьяны

По деревьям вьются лианы, там кокосы растут и бананы

Синица

Хорошо ли жили вдалеке от дома?

С кем вы там дружили в странах незнакомых?

Скворец

Мы скучали о деревне, по звенящему ручью,

По скворечне, по деревьям, по соседу воробью

Синица

Дети, гнезд не разоряйте, птичий дом не трогайте,

Яичек теплых не берите, нас, друзья вы берегите!

Ученик

Мы не станем разорять гнезда у пернатых,

Пусть птичьи песенки звенят на радость всем ребятам!

Игра: «Воробьи, грачи»

Дети делятся на две команды. Грачи летают, воробьи прыгают

Кого называет, те и выполняют движения.

Весна благодарит и прощается:

-Дети, я увидела, что вы знаете весенние месяцы, знаете, что весенние приметы и перелетных птиц. Пора мне двигаться дальше.

Учитель подводит итоги урока.