Устное собеседование

УСТНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Допуск к основному государственному экзамену в 2018 году

Четыре задания для собеседования

№

Содержание задания

1

2

Время на подготовку

Прочитать вслух текст

3

Пересказать текст из задания 1 и дополнить его высказыванием (цитатой)

2 минуты

Время на ответ

2 минуты

1 минута

Выбрать один вариант монолога: – описать фотографию; – подготовить повествование на основе жизненного опыта; – подготовить рассуждение по проблеме

4

3 минуты

1 минута

Поучаствовать в диалоге по теме предыдущего задания

3 минуты

0 минут

3 минуты

выпускник  9 класса  вправе готовиться и отвечать

15 

минут

Что  обязательно надо помнить ученику

Схема оценивания заданий 1, 2 для эксперта (прилагается к демоверсии)

Схема оценивания заданий 3, 4 для эксперта (прилагается к демоверсии)

Листы оценивания

2 минуты на подготовку

Задание 1 Выразительное чтение текста вслух

Оценка выполнения задания 1

Критерии оценивания чтения вслух

Баллы

Критерий 1. Интонация чтения

Интонация учащегося соответствует пунктуационному оформлению текста

1

Интонация не соответствует пунктуационному оформлению текста

0

Критерий 2. Темп чтения

Темп чтения соответствует коммуникативной задаче

1

Темп чтения не соответствует коммуникативной задаче

0

1 минута на подготовку

Задание 2 Пересказ прочитанного текста (с дополнением его цитатой)

Оценка выполнения задания 2

Критерии оценивания пересказа текста с включением приведённого высказывания

Баллы

Критерий П1. Сохранение при пересказе микротем текста

Все основные микротемы исходного текста учащийся сохранил

1

Учащийся упустил или добавил одну или более микротем

0

Критерий П2. Соблюдение фактологической точности при пересказе

Фактических ошибок, связанных с пониманием текста нет

1

Допущены фактические ошибки (одна и более)

0

Критерий П3. Работа с высказыванием

Высказывание учащийся включил в текст во время пересказа уместно, логично

1

Высказывание включил в текст при пересказе неуместно и нелогично, ИЛИ высказывание не включил в текст при пересказе

0

Критерий П4. Способы цитирования

Ошибок нет

1

Допущены ошибки при цитировании (одна и более)

0

Максимальное количество баллов- 4

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 1 и 2

Г

Критерии оценивания правильности речи в заданиях 1 и 2

О

Баллы

Соблюдение грамматических норм

Соблюдение орфоэпических норм

Р

-грамматических ошибок нет

1

Соблюдение речевых норм

-допущены грамматические ошибки (1 и более)

- орфоэпических ошибок нет, или допущено не более одной орфоэпической ошибки ( исключая слова с поставленным ударением)

ИСК

1

Искажение слов

Максимальное количество баллов - 4

Речевых ошибок нет , или допущено не более 3 речевых ошибок Допущены речевые ошибки ( 4 и более)

0

-допущены орфоэпические ошибки (2 и более)

0

1

Искажений слов нет

0

Допущены искажения слов ( одно и более)

1

0

Общий балл за выполнение заданий 1 и 2

1 минута на подготовку

3 минуты на монолог

Задание 3

Монологическое высказывание

Оценка выполнения задания 3

Критерии оценки монолога

Баллы

Критерий М1. Выполнение коммуникативной задачи

Учащийся справился с коммуникативной задачей. Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания. Фактические ошибки отсутствуют

1

Предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей, но привёл менее 10 фраз по теме высказывания, и/или допустил фактические ошибки

0

Критерий М2. Учёт речевой ситуации

Учтены условия речевой ситуации

1

Условия речевой ситуации не учтены

0

Критерий М3. Речевое оформление 

Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью: логические ошибки отсутствуют, последовательность не нарушена

1

Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (1 или более)

0

3 балла – максимум за монолог

0 минут на подготовку

3 минуты на диалог

Задание 4

Диалог с экзаменатором-собеседником по выбранной учащимся теме

Оценка выполнения задания 4

Критерии оценивания диалога

Баллы

Д1 Учащийся справился с коммуникативной задачей . Ответил на вопрос в диалоге

1

Не ответил на вопрос в диалоге или ответ односложный

0

Д2 Учёт условий речевой ситуации

Учтены условия речевой ситуации

Максимальное количество баллов – 2

Условия речевой ситуации не учтены

1

0

Критерии оценивания правильности речи за  выполнение заданий 3 и 4

Г

Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4 (Р2)

О

баллы

Соблюдение грамматических норм

Соблюдение орфоэпических норм

Р

Грамматических ошибок нет

1

Соблюдение речевых норм

Допущены грамматические ошибки (1 и более)

Орфоэпических норм нет, или допущено не более 2 орфоэпических ошибок

РО

Речевых ошибок нет, или допущено не более 3 речевых ошибок

Речевое оформление

Максимальное количество баллов - 4

1

Допущены орфоэпические ошибки (три и более)

0

Допущены речевые ошибки (4 и более)

1

Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции

0

Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические конструкции

1

0

0

Общий балл за выполнение заданий 3 и 4

Спасибо за внимание.

Успехов в работе!