Урок тема: "Дорожи дружбой"

Тема: Дорожи дружбой. Повторение пройденного

Тема: Дуҫлыҡ ҡәҙерен бел. Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Маҡсат:1) Һөйләү телмәрен үҫтереү;

2) дуҫлыҡ , ысын дуҫлыҡ тураһында төшөнсә биреү;

3) ҡылым буйынса белгәндәрҙе ҡабатлау.

Актив үҙләштереү өсөн һүҙҙәр: дуҫлыҡ, ысын дуҫ, мәңгелек.

Дәрес барышы.

!) Ойоштороу мәле.

2) Артикуляцион күнегеү.

Буранбай сыҡты ауға,

Болонҡай ҡасты тауға.

(З. Биишева.)

3) Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

-Нимә ул ҡылым? Ниндәй һорауҙарға яуап бирә?

Ҡылымдарҙың замандарын һанап сығығыҙ.

Ҡылымдың ниндәй һөйкәлештәре бар?

4) Өйгә эште тикшереү.

1 группа- башҡорт телендә- өс мәҡәл дуҫлыҡ тураһында яҙып клергә

2 группа- 3 пословицы на русском языке –о дружбе.

5) Яны теманы аңлатыу.

Дуҫлыҡ ҡәҙерен бел.

-Нимә ул дуҫлыҡ? Кемде дуҫ тип атап була?

Ә һеҙҙең дуҫтарығыҙ бармы?

209-сы күнегеү. Һөйләмдәр төҙөү.

Бер нисә һөйләмде дәфтәргә яҙырға.

6) Һүҙлек буйынса эш:

Дуҫ. дуҫлыҡ, мәңгелек.

7) 210-сы күнегеү.

Дуҫһыҙ кеше- утһыҙ кеше,

Дуҫһыҙ йәшәмәй кеше.

Ҡоштоң көсө - ҡанатында,

Дуҫлыҡта кеше көслө. (Ҡ. Әлибаев.)

-матур яҙырға,уҡырға,йөкмәткеһен аңлатырға һәм яттан яҙырға.

8) Ял минуты.

9) Диктант.

Дуҫ, дуҫлыҡ, әсәй,атай, туғандар, тоғро дуҫ, ышаныслы дуҫ, апай, ярҙам итә, тәртипле.

10) Әкиәт «Дуҫлыҡ менән шаярмайҙар»

- ролләп уҡырға.

-әкиәт һеҙгә оҡшанымы?

-ни өсөн терпе дуҫының ҡыланышына кинәнмәгән?

-ә һеҙ нисек уйлайһығыҙ, ысын дуҫ ниндәй булырға тейеш?

Ысын дуҫ- бер-береңә ышанырға тейешһең;

- дуҫыңдың тормошо менән ҡыҙыҡһынырға;

- бер- береңә ярҙам итергә,таянырға;

-

- дуҫың өҫтөнә төшкән ҡайғыны үҙ иңеңә ала белергә;

- кәмселектәрҙән ҡотолорға ярҙам итергә.

Ауыр һынауҙарҙы үтеп сыҡҡан дуҫлыҡ ҡына йәшәргә хаҡлы.

11) Мәҡәлдәр менән эш.

Йөҙ һум аҡсаң булғансы, йөҙ дуҫың булһын.

Ысын дуҫ бәхетһеҙлектә һынала.

Ағас -тамыры менән, кеше- дуҫтары менән көслө.

Был мәҡәлдәрҙе урыҫ теленә тәржемә итегеҙ.

Беҙҙең дәрестең темаһына тап киләме әллә юҡмы?

12) Йомғаҡлау.

13) Өйгә эш биреү.

Бәкәй генә инша яҙып килергә « Минең яратҡан дуҫым».