Урок с применением Кейс-технологии в робототехнике

Х О Д      З А Н Я Т И Я.

Слайд 1. 1. Организационный момент.

               Добрый день, ребята! Меня зовут Виктория Сергеевна, я – классный руководитель 5 д класса, школы № 5!  У нас сегодня не совсем обычное занятие - к вам пришло много гостей! К ним сейчас вы повернитесь, улыбнитесь, подружитесь!

 Слайд 2. 2. Формирование мотивации

           Живут на свете люди: старые, молодые, взрослые и маленькие. Живут, работают, учатся и играют. Давайте с Вами разгадаем кроссворд и посмотрим, какое ключевое слово у нас получится. Я вам буду читать загадки, а вы, поднимая руки будете отвечать, но я буду спрашивать тех, кто правильно поднимает руку.

1. Маленькая девочка Ростом с ноготок. Рождена из зернышка, Родной дом ее цветок. Кто это? (Дюймовочка) 2.Он весёлый, заводной, И пропеллер за спиной, Поднимает настроенье, Любит сладкое варенье, Малыша всегда смешит. Кто же это? Подскажи! (Карлсон) 3.Она красива и мила. А имя ее от слова «зола». (Золушка) 4.Она была подружкой гномов И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка) 5.У отца есть мальчик странный, Необычный, деревянный, На земле и под водой Ищет ключик золотой, Всюду нос сует свой длинный… Кто же это?.. (Буратино) 6.С голубыми волосами И с огромными глазами. "Зубы чистить! Руки мыть!" Любит по руководить! (Мальвина)

Ребята, какое ключевое слово получилось? ДРУЖБА

Какое прекрасное слово – “дружба”!

Слайд 3. Произносишь слово “дружба” - и сразу вспоминаешь весёлых героев мультфильмов: это забавный Чебурашка и Крокодил Гена, это музыкальный Львёнок и мудрая Черепаха. Мир кино, мир книги, наш мир, в котором мы живём, дарит нам прекрасное общение – общение с другом. Друг – это любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней, друг – это мама, которая обязательно поможет тебе в трудную минуту, друг – это школьный учитель, воспитатель, которые помогут тебе заглянуть в тайны знаний, друг – это старый плюшевый медвежонок с оторванным ухом, который выслушает тебя, когда тебе будет плохо. Друг – это твоя любимая кошка или собачка.

Слайд 4. Давайте с Вами посмотрим мультфильм.

Дружба нужна взрослым и детям в любой жизненной ситуации. Настоящий друг всегда поможет, даст совет, порадуется твои успехам, поможет в трудной ситуации.

Слайд 5. Кейс. Ребята, посмотрите на экран. Это мальчик Саша, у него много друзей и у всех есть домашние животные. Саша тоже очень любит домашних животных. Но родители не могут купить ему щенка, так как у Саши аллергия на шерсть. Как же помочь Саше?

Ребята обсуждают варианты, выбирают сделать щенка-робота. Объяснение основных деталей лего: Микрокомпьютер, проводы, датчик цвета, датчик касания, сервопривод.

Слайд 6. Ребята, а давайте сейчас закроем глаза, и все вместе дружно представим, как может выглядеть щенок для нашего Саши. (На стол ставлю собранные роботы). Открываем глаза и пытаемся с щенком поработать – увидеть его функции.

Ребята спасибо большое за вашу активность, Вам понравилось? До свидания, Вы большие молодцы! Успехов Вам!