Урок русского языка в 3 классе. Имя числительное. Школа России

Имя числительное

Знакомство с частью речи

3 класс

Козлова О.Н.

Цель:

Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от других частей речи;

Уметь: находить числительные в тексте, различать количественные и порядковые числительные.

Актуализация знаний. Магия чисел.

• -Вы слышали о магии чисел? Каждое число имеет свое магическое значение. «2» - у человека парные органы: 2 руки, ноги, глаза и т.д.
• -

Магия чисел

• 3» - троекратный повтор, святая троица.

Магия чисел

• - Таинственное число «семь». Оно особое, в нем есть некое волшебство: семь дней в неделе, семь планет на небе, семь мудрецов на свете было, семь чудес на свете.

Фразеологический аукцион

• - А какие вы знаете пословицы и фразеологизмы с числом СЕМЬ.?
• . (Семеро одного не ждут. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семи пядей во лбу.
• До седьмого пота. Семь бед – один ответ. Почувствовать себя на седьмом небе.
• Семь верст до небес с все лесом. За семью печатями и др.)

• - Запишите пословицу.

Постановка учебной задачи

Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом слове по три ошибки. Сколько ошибок в письме?

Постановка учебной задачи

Спишите первое предложение и определите знакомые части речи.

С какой частью речи мы не знакомы?

Делаем шаг первый .

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

с колько?

какой? который?

количество

обозначает порядок

Количественные числительные

• Отвечают на вопрос сколько?
• Обозначают количество предметов
• Примеры:

• шесть, пятнадцать, пять десятых, трое

Порядковые числительные

• Отвечают на вопрос какой? который?
• Обозначают порядок предметов при счёте
• Примеры:

первый,

четвёртый, тридцатый

Д елаем шаг второй : синтаксическая роль

• Три девицы под окном Пряли поздно вечерком…
• Первый луч солнца разбудил девочку.

Делаем шаг третий:

Имена числительные в древнерусском языке.

Один на десяте,

Два на десяте, … →

Один + на + дцать → одиннадцать

Два + на + дцать → двенадцать

Три + на + дцать → тринадцать

Сорок

• Слово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной единицей. В один сорокъ (то есть мешок) вкладывали 4 десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорокъ – сначала мешок, затем мешок с 40 соболями (или белками) и, наконец, числительное сорок . (Из «Краткого этимологического словаря» Н.М. Шанского)

Миллион.

• Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло , посетивший в 13 веке Китай, чтобы передать своё восхищение его несметными богатствами, и придумал слово миллион, которое состоит из итальянского слова милли , означающего «тысяча», и оне , соответствующего русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, домище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища .

Делаем шаг четвертый:

• Семеро …
• Заблудиться …
• Знать …
• Идти …
• Семь раз отмерь …
• Один ум хорошо …

• в трёх соснах
• как свои пять пальцев
• а два лучше
• один раз отрежь
• одного не ждут
• на все четыре стороны

Пять или пятёрка – какая разница? Сравните:

• Сколько?
• Сколько?
• Что?
• Что?

• Пять, пятёрка и пятак
• Пять монет
• Пять тетрадей
• Медный пятак
• Пятёрка

ЗВОНКИ.

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит с тройкой -

Раздаются три звонка.

Если вдруг у нас в квартире

Начинается трезвон –

Значит, пять или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит с двойкой,

Слышу я издалека:

Раздаются два коротких,

Нерешительных звонка!

Ну, а если единица –

Он тихонько в дверь стучится.

(А. Барто.)

Делаем шаг пятый: найдите числительные

• Три,
• трое,
• троюродный,
• тройка,
• тройник.

• Пятак,
• пятый,
• пятиклассник,
• пять.
• три пятых,
• утроить,
• тройной.

Делаем шаг шестой:

Делаем шаг седьмой, почти последний:

• Подведем итоги.
• Что сегодня узнали на уроке?
• Как будем отличать эту часть речи от других? (задай вопросы по изученной теме)
• Понравилось ли вам на уроке?

Домашнее задание.

Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений, в которых

есть имена числительные.

Спасибо за внимание!