Урок-проект по музыке "Музыкальная драматургия. В.А.Моцарт "Реквием"

Урок – проект по музыке

Музыкальная драматургия.

В.А.Моцарт «Реквием».

Подготовили учащиеся 7 класса

МБОУ «СОШ №2 п. Ивня»

Учитель музыки Мелихова И.В.

Цели урока:

• формирование умений следить за развитием образа, сопереживать, сочувствовать музыкальному образу
• развитие творческого мышления, умения анализировать и обобщать;
• развитие вокально-хоровых навыков;
• воспитание интереса и любви к классической музыке;
• продолжение знакомства с творчест-вом В.А. Моцарта

Salzburg

Подготовили учащиеся 7 класса

МБОУ «СОШ №2 п. Ивня»

Живокоренцева Евгения, Белых Никита, Чайковский Владимир, Аветян Борис

Почему Моцарта называли гениальным

и в чем секрет его музыки?

Гипотеза:

Музыка Моцарта

понятна всем,

не напрягает,

поднимает настроение,

ее приятно слушать

Цели и задачи исследования :

• Выяснить: правда ли Моцарт был гениальным музыкантом?
• Узнать секрет его музыки.
• Выяснить: как его музыка влияет на детей?

План работы

• Изучить биографию, творчество Моцарта
• Узнать о воздействии высоких звуков на организм человека
• Познакомиться с экспериментами и исследованиями ученых.
• Сделать выводы

Интересные факты из биографии Моцарта

В 3 года Вольфганг уже мог играть на клавесине трудные мелодии. В 4 года он написал свой 1-й концерт для клавесина , который был очень сложным и его не могли исполнить взрослые музыканты. В этом возрасте Моцарт мог сразу запомнить и сыграть музыкальные пьесы которые исполняла его старшая сестра (у него был феноменальный музыкальный слух и память). В 5 лет он сочинял несложные менуэты. В 6 лет Вольфганг играл на клавесине, органе и скрипке.

Вольфганг мог сочинять музыку на ходу и мог аккомпанировать певцам, когда они пели незнакомые Моцарту произведения. На концертах ему закрывали тканью клавиатуру и он играл на ней очень трудные музыкальные произведения.

Он мог без ошибки определить какой музыкальный звук звучит и какой высоты на любом музыкальном инструменте или звучащем предмете( например когда ударяешь по стеклу или по железке)

В 6 лет вместе с отцом и старшей сестрой

отправился на гастроли в Европу. Все хотели

посмотреть на чудо - ребенка

Его называли “чудом ХVIII века”.

Сикстинская капелла

В конце 1769 года отец и сын Моцарты отправились в Италию – признание в этой музыкальной столице было необходимо для каждого уважающего себя музыканта. О феноменальной памяти мальчика шла молва по всей Италии. Однажды, находясь в Риме, Вольфганг с отцом посетили в один из ежегодных церковных торжественных праздников Сикстинскую капеллу.

В этот день исполнялось многоголосное произведение композитора Аллегри «Мизерере». Пуще клада хранил Папа Римский ноты этого древнего сочинения. Оно считалось его священной собственностью и монополией Ватикана. Не переписывать, не распространять это произведение не разрешалось.

Прослушав «Мизерере», всего один раз, во время богослужения, Вольфганг, придя домой, записал его целиком по памяти, не сделав ни единой ошибки. Когда же Папа Римский услышал мессу в исполнении Моцарта, нарушившего таким образом запрет Ватикана, он сказал, обращаясь к кардиналам: «Не наказывать, а наградить мы должны этот талант». И пожаловал Вольфгангу орден «Золотой шпоры».

Не меньше потрясены были и члены знаменитой на весь мир музыкальной академии в Болонье: оценив талант юного Моцарта, они единогласно решили принять в свои ряды 14-летнего отрока, нарушив свое же правило не принимать в "академики" лиц моложе 20 лет.

• Наряду с музыкой, мальчик охотно занимался историей, географией, рисованием.
• Большой интерес вызывала у него арифметика. С увлечением расписывал он цифрами столы, стулья, стены комнат.
• Очень тщательно изучал иностранные языки: французский, английский, итальянский.
• Всюду выступая, мальчик держал себя независимо, ничуть не стараясь угождать богачам, и когда он играл, думал только о своей музыке.
• Его отличало необычайное трудолюбие. Ничто не могло оторвать его от занятий музыкой.

Родной город Зальцбург встретил прославленных путешественников неприветливо. Почти 5 лет Моцарт провел в захолустном городке, разбирая свои впечатления от странствий, от падения с вершины успеха и славы до положения слуги-музыканта.

Как отражение состояния души Моцарта в это время – появление симфонии соль минор, получившей порядковый номер 40. (Моцартом было написано более 40 симфоний. ) Эта всемирно известная симфония – глубоко личное произведение. Вся она полна волнения и тревоги, трагизма.

Симфония - произведение для симфонического оркестра, состоящее из четырех частей.

Мысленно перенесемся в концертный зал. Взмах дирижерской палочки, и зазвучали скрипки. Их грустное, трепетно-нежное пение напоминает взволнованную человеческую речь. Так начинается симфония №40 (соль минор), которую называют «лирической повестью» XVIII века. Музыка произведения построена на контрастах: переходе от лирических образов к драматическим, от задушевности к тревогам и взволнованности. Такой музыки до Моцарта еще никто не создавал!

Соната ля мажор «Турецкий марш» Соната-серьёзная музыка, состоящая из 3-4 частей, сочинённая для 1-2 инструментов

Почти двести лет назад, когда Моцарт создавал эту музыку, в Западной Европе впервые услышали неизвестную европейским слушателям турецкую музыку. В музыке этой большую роль играли разные ударные инструменты, особенно большой барабан, изобретенный на Востоке, получивший широкое распространение в Турции и долгие годы называвшийся поэтому «турецким барабаном. Шумные удары этого барабана Моцарт очень остроумно и воспроизвел в своем «турецком рондо. В аккомпанементе как бы звучат сухие удары турецкого барабана, на фоне которых проходит грациозная танцевальная мелодия.

Среди вокальных произведений Моцарта есть песни для детей. Одна из них –

«Весенняя песня»

Творчество В.А.Моцарта

За свои 35 лет В.А.Моцарт написал более 600 произве-дений: опер, симфо-ний, концертов, ансамблей, сонат, песен, реквием. Его музыкой восхища-лись, ему аплодиро-вали.

«Реквием» В.А.Моцарт

Авторы:

Лысенко Анна, Сапрыкина Анастасия, Греховодов Григорий , Польской Дмитрий- обучающиеся

7 класса

Мелихова И.В., учитель музыки

МБОУ «СОШ №2 п. Ивня»

«Реквием»

  — последнее, незавершённое произведение композитора  Вольфганга Амадея Моцарта , над которым он работал перед самой смертью, — траурная  заупокойная месса , написанная на  латинский текст. Сочинение завершили ученики Моцарта, главным образом  Франц Ксавер Зюсмайер , тем не менее, «Реквием» является одним из наиболее известных произведений Моцарта и рассматривается как одно из важнейших его творений.

История написания

Тяжелым выдался 1791 год. Моцарт страдал от безденежья. Жена Констанца ожидала ребенка и тяжело болела. Доктора настаивали на ее поездке в Баден для лечения на минеральные воды. Незадолго до отъезда Констанцы в дверь дома, где жил композитор, постучался незнакомец, одетый во все черное. Учтиво поклонившись, он сказал: - Я пришел к вам, сударь, по поручению очень важного лица. - Кого же именно? - спросил Моцарт. - Лицо это не желает, чтобы имя его было известно. - Пусть будет так. Чего же он хочет?

Он только что потерял близкого человека, память о котором для него навеки останется драгоценной. Он желает каждый год отмечать годовщину смерти торжественной церковной службой и просит написать для этой цели реквием.

Реквием - произведение траурного характера для хора и солирующих голосов с сопровождением оркестра. Первоначально реквием был заупокойной мессой в католической церкви. Позднее реквием становится в основном концертным произведением.

Моцарт согласился взяться за выполнение необычного заказа, но не смог назвать срок его окончания. - Вложите в это дело весь свой талант, вы имеете честь работать для большого знатока музыки, - сказал незнакомец и удалился. Идея создания реквиема - большого произведения для хора певцов-солистов и симфонического оркестра - глубоко захватила Моцарта.

Он работал над Реквиемом с таким увлечением, как и над лучшими своими операми. Он запечатлел в нем всю глубину страданий и горя, которые приносит людям смерть близкого человека. Величавые, полные глубокого драматизма хоры чередуются в Реквиеме с нежными, лирическими просветленными эпизодами. Состояние здоровья композитора становилось хуже. - Видно, для самого себя пишу я этот Реквием, не раз говорил он жене и друзьям.

Назначенный срок истек, а работа все еще не была окончена. Точно в указанный день таинственный незнакомец в черном появился снова. - Мне нужно еще месяц, - ответил Моцарт - произведение захватило меня больше, чем я думал, поэтому пришлось его расширить в гораздо большей степени, чем я сперва намеревался . - В таком случае вам следует еще пятьдесят дукатов. Когда же партитура будет окончена, размер гонорара будет увеличен за то, что господин композитор был так скромен в своих требованиях.

- Сударь, - удивился Моцарт, - да кто же вы? - Это не имеет никакого отношения к делу; я вернусь через четыре недели, - последовал ответ. Позже загадочная история с таинственным заказом объяснилась очень просто. Граф Франц фон Вильзег, большой любитель музыки, желал во что бы то ни стало прослыть композитором. С этой целью он заказывал талантливым музыкантам различного рода композиции, переписывал их своей рукой и затем выдавал за свои собственные.

Потеряв в 1791 году любимую жену, граф задумал почтить ее память исполнением Реквиема. С этой целью он послал к Моцарту своего управляющего, который и вел переговоры с композитором. Желанием присвоить сочинение великого Моцарта и объяснялась таинственность, которой были обставлены переговоры. Как-то Моцарта зашли навестить друзья, они были потрясены болезненным видом композитора. Они уговорили Моцарта оставить на время работу и лечь в постель.

• Он согласился при одном условии: друзья сейчас же исполнят для него готовые части Реквиема. Моцарт раздал каждому его партию и сам решил принять участие: чуть слышным голосом исполнял партию альта. Раздались звуки, полные тревоги и смятения перед грядущим. Горечь прощания с жизнью, гневный протест против собственной безвременной смерти породили эту волнующую мелодию, столь не похожую на обычную церковную музыку.

• Когда же трагическую музыку о "Дне гнева" сменило нежное, скорбно-просветленное звучание одного из следующих хоров, композитор оказался не в силах сдержать душившие его рыдания. Волнение плохо подействовало на больного - у него усилился жар, начался бред. К вечеру, однако, сознание вернулось. Последние мысли умирающего были связаны с любимейшими его творениями: с "Волшебной флейтой" и неоконченным Реквиемом.

В это время пришел его любимый ученик Зюсмайер. Моцарт сейчас же потребовал рукопись Реквиема и стал делать юноше необходимые указания. Он поручал ему завершить изложение трех хоров и выполнить оркестровку, намеченную лишь эскизно. К ночи больной снова потерял сознание. Дыхание становилось все реже. Около часу ночи Моцарт скончался. Это было 5 декабря 1791 года.

Погребение было назначено на следующий же день. В доме не было ни гроша. Как только стало известно о кончине великого композитора, поток людей хлынул к домику на окраине Вены, где в скромном рабочем кабинете рядом со старым клавесином лежало тело Моцарта. Безвременная смерть композитора глубоко потрясла современников. Распространилась молва об отравлении посредством медленно действующего яда. Однако для этих слухов не было серьезных оснований .

Тело усопшего положили в гроб, наскоро сколоченный из некрашеных сосновых досок, и отвезли к собору святого Стефана, где состоялось короткое отпевание. Отдельной могилы для Моцарта не приготовили. Седьмого декабря тело Моцарта было погребено в общей могиле, где хоронили бедняков, бездомных бродяг и преступников. Лишь много лет спустя была сделана попытка отыскать могилу, где покоились останки великого композитора. Но... безрезультатно... Ныне в самом начале венского кладбища можно увидеть прекрасный памятник Моцарту. Но праха великого композитора под ним нет .

Так, современники проводили в последний путь одного из самых выдающихся людей своей эпохи. Нужда, необеспеченность, постоянная тревога о завтрашнем дне наряду с напряженной творческой работой были причиной безвременной смерти композитора, сгоревшего в самом расцвете гения, на тридцать шестом году жизни.

Вольфганг Амадей Моцарт  был похоронен на кладбище Святого Марка в Вене

Ныне, в самом начале венского кладбища можно увидеть прекрасный памятник Моцарту. На месте предполагаемого захоронения стоит удивительный памятник – печальный ангел, заслоняющий свое лицо. Может, он плачет, а может, прав был один из почитателей его таланта, говоря: «В минуту отдыха ангелы, несомненно, слушают Моцарта».

Лакримоза День, полный слез, В который восстанет из праха Осужденный грешный человек. Так пощади его, Боже, милосердный Господе Иисусе. Даруй ему покой Аминь.

О влиянии музыки Моцарта на здоровье человека

Авторы:

• Зайцева Полина, Тимошичева Анастасия,Червяков Никита, Феофилактов Валерий- обучающиеся

7 класса

• Мелихова И.В., учитель музыки

МБОУ «СОШ №2 п. Ивня»

Почему высокие звуки в нашем воображении окрашиваются в прозрачные светлые тона, а низкие звуки в темные , холодные ?

• Во-первых, эти звуки укрепляют мускулатуру среднего уха.
• Во-вторых, звуки частотой от 3 000 до

8 000 Гц и выше вызывают наибольший резонанс в коре головного мозга (это напрямую стимулирует мышление и улучшает память).

• В третьих высокочастотные колебания дают человеку ощущение защищенности, цельности и благополучия.

В чем секрет музыки Моцарта?

Музыка Моцарта оказывает лечебное воздействие на чело-

века потому, что в ней очень много высоких звуков.

Её энергия полезна для головного мозга и для всего организма .

Музыка Моцарта не заставляет мозг “перенапрягаться”.

Она простая, чистая, светлая, солнечная, искренняя.

Поэтому Моцарта называют“ солнечным ” композитором.

Почему Моцарт – “самый подходящий” композитор для малышей?

Во многих странах мира, проводились исследования и ученые доказали, что его светлая и добрая музыка оказывает положительное влияние на детскую психику, интеллект и творчество потому, что он с детства был гением от природы и стал композитором уже в 4 года. Это и внесло в его музыку чистое детское восприятие, которое подсознательно чувствуют все “почитатели” его творчества даже самые маленькие.

Психолог Френсис Раушер из США проводила 5 лет

наблюдения за детьми, которые 2 года занимались

на уроках музыки и слушали музыку В.А.Моцарта.

У них наблюдалось улучшение мыслительной

деятельности.

Недавно в Москве ученые психологи провели эксперимент.

Ученые попросили детей в детских садах нарисовать

фантастическое животное во время прослушивания различных

музыкальных произведений, а сами по рисункам определяли,

какое настроение вызвала разная музыка у каждого ребенка.

Оказалось, что когда дети слушали музыку Моцарта,

то рисовали миленьких, ласковых и безобидных животных

Когда же включали рок-музыку, дети рисовали страшных

животных с раскрытой пастью, огромными клыками и острыми

когтями .

Полезные советы

• Музыкой Моцарта лечат язву желудка
• Для поднятия настроения желательно слушать «Рондо в турецком стиле» Вольфганга Амадея Моцарта,
• Чтобы вылечить головную боль, связанную с эмоциональной перегрузкой, нужно слушать оперу«Дон Жуан» Вольфганга Амадея Моцарта.
• Не стоит слушать очень громкую музыку – она вредит здоровью!

Выводы

Изучив биографию композитора, исследования учёных, мы сделал выводы, что

• музыку Вольфганга Амадея Моцарта полезно слушать всем: детям она помогает в учебе: улучшает память, развивает речь, помогает сосредоточиться, вызывает положительные эмоции.
• Взрослым помогает преодолевать душевные проблемы, улучшает самочувствие.
• Музыка Моцарта - является универсальным средством лечения всех болезней.

В. Малежик «Моцарт»

1.Седой парик немного тесен,

И кое-где потерт камзол.

Ах, отчего так Моцарт весел?

Ах, почему Сальери зол?

Сегодня все единодушны,

И льется красное вино.

Ах, отчего так сердцу душно?

Ах, почему в глазах темно?

Припев:

Пой, музыка, пой!

Лети, душа, лети

Туда, где черной зависти

Приюта не найти!

2. Сыграй, скрипач, нам для забавы

Мотив, что слышали не раз.

Ну, почему так часто слава

Приходит к нам в последний час?

Припев.

Пой, музыка, пой!

Лети, душа, лети

Туда, где черной зависти

Приюта не найти!

3.Настанет день, и все вернется,

И всех история поймет.

И снова Моцарт улыбнется

И вместо яда выпьет мед !

Викторина

• Вольфганг Амадей Моцарт – итальянский, английский или австрийский композитор?
• В каком веке жил В.А. Моцарт?
• Какие музыкальные произведения были написаны первым и последним?
• Что же нового вы узнали о целебной силе музыки Моцарта?

...Счастье!

Звучит нестареющий Моцарт!

Музыкой я несказанно обласкан.

Сердце в порыве высоких эмоций

Каждому хочет добра и согласия!

В.Быков

Список литературы:

• Музыкальная литература «Развитие западно-европейской музыки» М.Шорникова