Урок природознавства "природа влітку"

Тема: Природа влітку

Мета: узагальнити та систематизувати знання дітей з теми «Природавлітку»; повторити зв’язки живої і неживої природи; виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до тварин та бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Обладнання: мультимедійна презентація, сигнальні картки, зображення тварин, таблиці.

Хі уроку

І. Організація класу

1. Привітання

Дзвоник всім нам дав наказ -

До роботи швидше в клас.

Біля парти станемо чемно

Плине час хай недаремно.

Будемо уважні і старанні всі

Сядемо тихенько на місця свої.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

- Сьогодні ми будемо подорожувати разом з вашою улюбленою мультиплікаційною героїнею – феєю Дінь-Дінь. Спочатку ми зробимо зупинку у лісі, потім на луках і прісних водоймах. Але щоб почати нашу подорож, нам треба отримати квитки на літаючий килим. Отримати їх можна лише тоді, коли ви дасте правильні відповіді на питання, які підготувала фея.

ІІІ. Узагальнення окремих фактів, понять

1. Що таке природа?

2. На які види ділиться природа?

3. Назвіть об'єкти неживої природи.

4. Назвіть об'єкти живої природи.

5.Чим відрізняються об'єкти живої природи від об’єктів неживої природи?

1. Асоціативний кущ

Об’єкти живої природи

дихають

ростуть

живляться

рухаються

розмножуються

помирають

- Поки ви отримуєте квитки, давайте складемо асоціативний кущ: що можуть об’єкти живої природи? Чим вони відрізняються від об’єктів неживої природи? (Вони дихають, рухаються, живляться, розмножуються, ростуть, помирають)

- Наша перша зупинка «Ліс». Так як у лісі дуже багато різноманітних рослин, то скажіть, на які групи діляться рослини? (дерева, кущі, трави)

- Чи можемо ми уявити ліс у вигляді триповерхового будинку? Якщо так, то як називаються його поверхи? (яруси)

- Що знаходиться на першому ярусі? (трави)

- Що знаходиться на другому поверсі? (кущі)

- Що знаходиться на третьому поверсі? (дерева)

2. Відгадування загадок

- Зараз послухайте загадки, які підготувала нам фея:

1. Навесні цвітуть, мов свічі,

Заглядають сонцю у вічі,

А під осінь ті свічки

Вдягнуть з голок кожушки. Що це? (каштан)

2. Весною росте, влітку цвіте, а квіти, як медок. Лікують від грипу, кашлю і хрипу. Що це? (липа)

-У якому лісі росте липа? (листяному)

- Які ще листяні дерева ви знаєте?

- Окрім листяного лісу, які ще види лісів ви знаєте?

- Які дерева ростуть у хвойному лісі?

- Які дерева ростуть у мішаному лісі?

- Що є спільного в калині,

І смородині й шипшині,

Бузині, бузку, ожині,

аґрусі, а ще в ліщині?

Має також барбарис

З ними кілька спільних рис. (кущі)

• Хто ще окрім рослин живе у лісі? (тварини)

• З якими групами тварин ви познайомились? (комахи, птахи, звірі, риби)

3. Презентація про лісових звірів

Ведмідь

Ведмідь довше за всіх виховує своїх дитинчат. У другій половині лютого у ведмедиці народжуються малеьі, розміром з рукавичку, ведмежата вагою 500 г. Вони сліпі, голі. Ведмедиця тримає їх у себе на череві серед шерсті в теплі, зігріває їх своїх диханням. Вона годує їх молоком, але вони не ростуть, оскільки молока у ведмедиці мало, адже ведмідь взимку нічого не їсть. Вийшовши з барлогуведмежати починають швидко рости. Восени вони знову лягають в барліг зі своєю матір’ю і тільки до нової осені вони підуть із сім’ї. Отже, ведмедиці виховують своїх дитинчат 1,5-2 роки.

Вовк

Дорослий вовк важить 60 кг. Має довжину тіла 1 м 60 см, довжина хвоста 50 см. Вовки вибирають пару на все життя. Знаходяться вони постійно в зграї. Зграя складається з 10 особин. Вовки вдень стараються не полювати. Полюють лише вночі. За допомогою різних завивань вовки обмінюються інформацією: розповідають про здобич, про появу людей, про появу інших вовків. Вовк – це сильний хижак. Недаремно говорять, що вовка ноги годують. Найчастіше вовки їдять зайців, гризунів, мишей, дуже рідко їдять лосів, диких свиней. Влітку вовки можуть їсти яйця птахів, а також пташенят чи птахів, що гніздяться на землі. Інколи їдять різні ягоди, плоди конвалії, навіть гриби. В степах вони поїдають кавуни та дині, втамовуючи не голод, а спрагу. Якщо вовк голодний, то може з’їсти до 10 кг м’яса.

Вовчата народжуються сліпими навесні. Їх приблизно 5-6 особин, буває більше. Через 10-15 днів починають бачити. Спочатку вони їдять м’ясо, що приносять батьки, потім вбивають здобич, що приносять батьки і лише потім вчаться полювати самі. Живуть вони 15-20 років, а після 10 років починають старіти.

Лисиця

Доросла лисиця має вагу 11 кг. Довжина тіла 90 см, а довжина хвоста 60 см. Забарвлення яскраво-руде, іноді чорне, чорно-буре. Їдять лисиці в основному мишей, інших гризунів. Рідше ловлять зайців, їдять яйця, пташенят та птахів, що знаходяться на землі. Їсть лисиця багато жуків та інших жуків та інших комах, а також померлих тварин.

Лисиця сама риє собі нору, але може жити і в норах інших тварин. Нора має декілька виходів. Народжується у лисиці 5-6 лисенят. Лисиця годує їх молоком. Лисенята швидко ростуть і восени покидають нору і починають жити самостійно. Лисиця веде активний спосіб життя. Полює вдень і вночі.

Заєць

Заєць вкритий хутром сірого кольору. У нього довгі вуха, задні ноги та короткий хвіст. Зайці дуже швидко бігають. Дорослий заєць може бігати зі швидкістю 70 км за годину.

Вдень вони зазвичай відпочивають, а ввечері виходять поїсти.

Зайчиха народжує за рік 10-12 зайченят: у березні, у травні та восени. Коли зайчиха народжує дитинча, то погодує його і покидає. Годує його молоком кожен раз інша зайчиха, яка знаходить дитинча по запаху. Після народження зайченя може бачити та бігати.

Усі зайці великі пустуни. Коли у них гарний настрій, вони влаштовують веселу метушню, підстрибують угору, катаються по землі. Є два види зайців: заєць-русак та заєць-біляк. Заєць-русак майже не змінює свого хутра взимку, а заєць-біляк змінює його із сірого на біле.

4. Наступна зупинка «Луки»

Робота в парах

Минулого літа група дітей ходила на екскурсію на луки біля річки. Вони написали розповідь про свої враження. Прочитайте її. Чи все вам сподобалося в їхній поведінці?

Червневим днем ми вирушили на луки. Як красиво навкруги! Луки схожі на строкатий килим. Дівчатка нарвали величезні букети квітів. Хлопчики наловили метеликів і коників. Буде, що показати друзям в місті. У траві ми знайшли гніздо якогось птаха. У ньому лежали маленькі блакитні яйця. Ми потримали їх у руках і поклали назад. Розчавили декілька гусениць – все одно вони шкідливі. Потім ми пообідали. Пластикові пляшки залишили – мікроби їх зруйнують. Додому повернулися задоволені. Весело минув день!

5. Дитяча презентація

Лелека

Чорногуз — птах розміром до 1 метра довжиною, розмахом крил до 2 метрів та вагою 5 кілограмів. Забарвлення лелеки біле, за винятком  пір'їн на крилах, які мають чорне забарвлення. Коли крила птаха складені, то задня частина тіла здається чорною, звідки і походить назва — чорногуз. Дзьоб та ноги чорногуза червонясті і довгі. Чорногузи харчуються переважно дрібними тваринами — дощовими черв'яками, комахами, жабами, мишами, рибами.

Голос слабкий. Птахи спілкуються клацанням дзьоба. Клацаннями птахи вітають один одного, також цими звуками захищають гніздо від конкурентів.

Перепілка

Перепі́лка — невелика пухка сухопутна пташка, харчуються насінням, але інколи полює на комах. Гніздяться перепілки на землі і не вміють довго літати. Вони вирощуються людиною, особливо японська перепілка, яка здатна відкладати велику кількість яєць. Трав'янистий покрив для перепілок — надійний захист від хижаків. Вони намагаються не залишати ці місця навіть на короткий час. Літає перепілка дуже швидко і низько над землею, часто махаючи крилами та плануючи перед посадкою. При добуванні корму порпається в землі, розкидаючи й розгрібаючи її дзьобом і ногами, охоче купається в пилюці. На дерева перепілка не сідає.

6. Нарешті разом з феєю ми потрапили на зупинку «Прісні водойми».

• Які прісні водойми ви знаєте? Дати відповідь на запитання ви зможете, якщо відгадаєте загадки.

Відгадування загадок

1. Не кінь, а біжить,

Не ліс, а шумить. (річка)

1. Серед поля лежить дзеркало -

Скло голубе, а рама зелена. (озеро)

1. Стоїть корито,

Повне води налито. (ставок)

• Отже, є такі прісні водойми як ставок, річка, озеро.

7. Дитячі презентації

Щука

Щука звичайна може досягати в довжину більш ніж 1,5 метра, ваги — 35 кг, самиці завжди більші за самців. Тіло щуки має видовжену, вона схожа на стрілу. Голова сильно видовжена, нижня щелепа видається вперед. Зуби на нижній щелепі мають різний розмір і слугують для захвату жертви. Зуби можуть змінюватися протягом життя.

8. Гра «Уявимо, що буде»

• зникне вода (якщо без їжі людина ще може "протриматися" місяць-другий, то без води вона помирає протягом тижня. Вчені з’ясували, що верблюд здатний залишатися в пустелі без води протягом 45 днів);

• зникнуть дерева (підраховано, що одне дерево середньої величини за добу виділяє стільки кисню, скільки потрібно для дихання трьох чоловік; насінням дерев годуються багато птахів і звірів; зникнуть птахи і звірі);

• зникнуть кущі (під кущами тварини ховаються від негоди, на гілках улаштовують свої житла. У лісі зникнуть птахи);

• зникнуть комахи (йдеться про існування комахозапильних рослин, які без невтомної праці бджіл не дадуть урожаю, а згодом вимруть. Це позбавить людей багатьох продуктів; зникне корм для птахів та звірів; мурашки очищують ліс);

• зникнуть птахи (комахи пошкодять дерева, які потім зовсім зникнуть; зникне м’ясо, яйця, пух, пір'я; люди не зможуть милуватися співом солов'я, жайворонка чи дрозда);

• зникнуть звірі (Зникне молоко і м’ясо; зникне хутро; зникне задоволення від спілкування з тваринами);

- зникне повітря (все живе помре).

9. Лист – вибачення до матінки Природи

Шановна матінко-Природо!

Вибач, будь ласка, нас за те, що ми безвідповідально ставимося до твоїх багатств. Ми обіцяємо, що не будемо:

• вирубувати ліси;

• забруднювати повітря, воду, ґрунти;

• бездумно знищувати тварин задля задоволення;

• масово виловлювати рибу.

10. Пам’ятка

• Кожен зелений листок, кожна травинка виділяє у повітря кисень. Без нього немає життя. Не топчи, не рви рослини даремно.

• Найгарніша квітка та, що квітує там, де зросла. Не губи її!

• Невеличкий скромний букет квітів говорить про те, що ти свідома, добра, бережлива людина.

• Щоб згубити молоде дерево, потрібна хвилина, а виростити — роки. Не ламай черемху та інші кущі! Природа щедра до нас. Усе, що ми маємо,— від неї, то відплатити їй своєю добротою, увагою, і вона буде щедрішою.

ІV. Підведення підсумків

1. Рефлексія

2. Оцінювання знань