Урок по программе "Семьеведение. Культура отношений"

Здравствуйте ребята, рада приветствовать вас на занятии внеурочной деятельности, которое входит в курс «Семьеведение. Культура взаимоотношений»

Сегодня на нашем уроке присутствуют гости. Поздороваемся с ними.

А сейчас я попрошу вас взглянуть на слайд:

Слайд1

Эта фраза будет девизом нашего урока и мы вернемся к ней.

Перед тем, как мы определим тему занятия, прошу выполнить задание в парах. Пед тем как приступить, предлагаю определить правила работы в группе.

Слайд 2

Кто согласен с правилами? Кто против? Возможно хотите что-либо добавить?

У вас на партах имеются оранжевые листочки, на которых записаны цитаты известных людей. Прошу прочитать и объяснить, как вы понимаете это высказывание?

3 минуты

А теперь подумайте, какая тема нашего урока? О чем мы будем говорить?

Слайд 3

Ребята, а какие ценности вообще существуют у людей?

Ответы детей.

Слайд 4

Предлагаю разобрать их: Что дают человеку материальные ценности? Культурные? Нравственные? Духовные?

А что дает человеку семья? Предлагаю разобраться.

Для этого выполним задания в группах. Определяем группу!

Предлагаю вырастить подсолнух. Слайд 5

Во время выполнения упражнения слайд 6.

А теперь давайте соотнесем рост подсолнуха с развитием в личности человека. Что необходимо ребенку для развития?

Слайд 7

При каких условиях личность не сможет полноценно развиваться?

Мы говорили с вами о потребностях и о том, что для полноценного развития личности они должны быть удовлетворены. Одной из них является потребность в любви и заботе. Все самое лучшее в человеке раскрывается и укрепляется любовью. В заботе нуждаются не только слабые. Забота внутри семьи делает каждого члена семьи счастливее.

Быть нужным и самому заботиться о других – еще одна потребность человека. Даже одинокие люди заводят себе домашних животных, что эта потребность была удовлетворена. Семья дает нам шанс для полноценного существования.

Индивидуальная работа: Эссе

Вернемся к цитате, которую вы прочитали в начале урока. Как вы объясните её?

Слайд 8

А сейчас вашему вниманию небольшой видеоролик из известного фильма «Москва слезам не верит».

Слайд 9

Какой вывод сделал герой фильма? О чем он сожалеет?

Стр.26 учебника

А сейчас попрошу вас сделать свой вывод по теме нашего урока и ответить на вопрос: Что вы сегодня открыли для себя? Повлияло ли это на вашу систему ценностей? Что было самым интересным? Что вызвало затруднение?

Упражнение в парах

Я готов позаботиться о том, чтобы…

Я готова позаботиться о том, чтобы…

Задание. Подумай и допиши неоконченные предложения, используя слова : забота, любовь, понимание, поддержка, внимание, принятие. Постарайся создать связный красивый текст, который расскажет о том, как ты понимаешь слово «семья».

Каждому человеку нужна семья. Она нужна ему потому, что…

Семья нужна человеку так же, как подсолнуху для роста нужны земля, солнце и вода. Хорошая почва, в которую уходит корнями подсолнух – это ..

Свет и тепло летнего солнца – это …

Чистая дождевая вода – это …

Семья – это самое важное условие для того, чтобы человек был (каким?) …

Задание. Подумай и допиши неоконченные предложения, используя слова : забота, любовь, понимание, поддержка, внимание, принятие. Постарайся создать связный красивый текст, который расскажет о том, как ты понимаешь слово «семья».

Каждому человеку нужна семья. Она нужна ему потому, что…

Семья нужна человеку так же, как подсолнуху для роста нужны земля, солнце и вода. Хорошая почва, в которую уходит корнями подсолнух – это ..

Свет и тепло летнего солнца – это …

Чистая дождевая вода – это …

Семья – это самое важное условие для того, чтобы человек был (каким?) …