Урок по ОРКСЭ модуль "Основы мировых религиозных культур" по теме "Милосердие"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 407

Пушкинского района Санкт-Петербурга

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ОРКСЭ

(МОДУЛЬ ОСНОВЫ МИРОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ КУЛЬТУР)

НА ТЕМУ «МИЛОСЕРДИЕ»

Автор:

Комарова Ольга Николаевна

Учитель ГБОУ школы № 407

Санкт-Петербург

2017

1. Тема урока: Милосердие.

2. Цель: Раскрыть понятие милосердия в религиях мира.

3. Задачи:

• Дать определение милосердию;

• Создать условие для размышления учащимися над мотивами милосердных поступков;

• Рассмотреть и сравнить формы милосердия в разных религиях мира;

• Создать условия для формирования внутренней ценности милосердия;

1. Планируемые результаты.

• Личностные:

- формирование морально-нравственных установок

- осознание милосердия как одной из нравственных ценностей религий мира

- размышление над мотивами своих поступков

• Метапредметные:

- регулятивные: умение ставить и удерживать в течение урока учебную задачу, планировать собственную деятельность, самооценка и оценивание товарищей;

- коммуникативные: умение формулировать свою точку зрения и аргументировать ее, «примерять» на себя различные роли в общении, умение вести спор;

- познавательные: умение работать с определениями из справочной литературы, анализировать их, на их основе составлять собственное, «читать» информацию из видео- и аудио-источников, работать с текстом, находить в нем ответы на поставленные вопросы.

• Предметные:

- раскрыть понятие милосердия;

- узнать о формах милосердия в разных религиях мира.

5. Ресурсы и оборудование:

• Интерактивная доска,

• Презентация Power Point,

• Карточка заданий (Приложение 1, 4),

• Текст «Лесные чудеса» (Приложение 2)

• Текст «Морские звезды»,

• Словари.

Технологическая карта урока:

Приложение 1

Карточка учащегося.

Тема: ______________________________________________________

М И Л О С Е Р Д И Е

_______________________ __________________________

Милосердие – это ______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________

Какие формы выражения милосердия в разных религиях?

Кто или что для вас является примером милосердия?

______________________________________________________________

Синквейн:

______________________________

____________________________ ____________________________

___________________ ___________________ ___________________

____________________________________________________________

________________________________

Домашнее задание:

Пеликан ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2

Лесные чудеса.
Лес, который начинался чуть дальше деревенских огородов, можно сказать, был родным домом для мальчика. Сосед Петрович работал лесником и частенько брал с собой на работу и Стёпку.

Вот и сегодня Стёпка быстренько выпил большую кружку молока, отломил краюху белого душистого хлеба и бегом к Петровичу во двор. А лесник уже отвязывал свою любимицу – собаку Пульку, которая радостно повизгивала, виляя хвостом в предчувствии интересной лесной прогулки.

Узкая тропинка сворачивала к лесу, где всё было Стёпке знакомо и привычно: вот пушистые маленькие ёлочки наклонили свои зелёные макушки, как будто здороваются с мальчиком. На пригорке хороводом стоят белоствольные красавицы – берёзки в зелёных платочках, машут приветливо кудрявыми ветками.

«Петрович, а в нашем лесу есть чудеса?» - спрашивает Стёпка.
«Есть, да ещё какие! Вот скажи мне, почему берёзки такие высокие?» - отвечает Петрович.
«Не знаю» - говорит мальчик.

«Добрые люди позаботились: маленькие саженцы посадили, ухаживали за ними, вот березки большие и выросли, а мы в их тени от солнышка прячемся, это ли не чудо? » - отвечает Петрович.

Вышли на полянку, услышали шум воды в роднике, попили водицы.
«Как ты думаешь, откуда здесь взялся родник?» - опять спрашивает Петрович Стёпку.
«Наверно, сам появился» - говорит мальчик.

«Добрые люди позаботились: заметили ключ, расчистили, камушками заботливо обложили. Вот мы с тобой попили водичку родниковую, жажду утолили, спасибо им скажем, это ли не чудо?»- отвечает Петрович.

Идут Стёпка и Петрович дальше. Стёпка всё примечает, всё запоминает. Вышли на полянку – совсем недавно здесь Стёпка собирал землянику, а уж до чего она была сладкой и вкусной. А вот и пруд – ребятишки с деревни ходят сюда купаться. А здесь в ельнике – всегда много грибов маслят. А вот у края дороги скамейка, можно посидеть, передохнуть.

«Петрович, а кто скамейку сделал? – спрашивает Стёпка.

«Добрые люди позаботились: устанет путник в лесу, присядет на скамейку, отдохнёт и дальше пойдёт, спасибо скажет. Вот тебе и ещё одно чудо»- отвечает Петрович.
«Это просто здорово, что у нас в лесу столько разных чудес!» - радуется Стёпка.
Вдруг впереди послышался встревоженный лай собаки Пульки. Что же там могло случиться? Петрович и Стёпка прибавили шаг. На полянке около дерева бегала Пулька и как то странно лаяла. Может быть, она увидела ёжика? Стёпка быстро подбежал и увидел, что в траве лежит маленький птенчик и так жалобно попискивает, наверное, он выпал из гнезда.

«Бедненький птенчик, он очень испугался, весь дрожит» - воскликнул Стёпка. Мальчик наклонился, бережно взял птенчика в руки, прижал к груди. Петрович сказал: «Надо бы птенца положить в гнездо». Стёпка, не раздумывая, полез на дерево. Ветки больно хлестали мальчика по плечам и лицу, ноги его скользили по стволу дерева, но он, несмотря ни на что, прижимал к груди птенчика, настойчиво и упрямо поднимался всё выше и выше. Ну вот наконец и гнездо. Стёпка подтянулся, достал рукой до гнезда и осторожно положил туда птенчика. Птенчик в гнезде - теперь можно спокойно идти дальше.

«Стёпка, ты молодец – сделал доброе дело: позаботился о птенчике, вот и ещё одно чудо!» - похвалил мальчика Петрович. Шагает юный спасатель по лесу, и на душе у него радостно и светло. А всё потому, что Стёпка теперь точно знает: чудеса - то делают люди, только люди не простые, а очень добрые!

Приложение 3.

Милосердие - сострадательное, доброжелательное, заботливое, любовное к другому человеку. (Философская энциклопедия)

Милосердие — бескорыстная любовь к ближнему. (Философский словарь Спонвиля)

Милосердие - готовность из сострадания оказать помощь тому, кто в ней нуждается. (Словарь Ушакова)

Милосердие - готовность помочь или простить кого-нибудь из сострадания, человеколюбия. (Толковый словарь Ожегова)

Тот, кто ждет возможности сделать сразу много хорошего, никогда ничего не сделает. Жизнь состоит из мелочей. Очень редко появляется возможность сделать сразу очень многое. Истинное величие состоит в том, чтобы

быть великим в мелочах.

Приложение 4.

Человек шел по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с песка и бросал в море. 
Человек подошел ближе и увидел, что мальчик поднимает с песка морские звезды. 
Они окружали его со всех сторон. Казалось, на песке — миллионы морских звезд, берег был буквально усеян ими на много километров.
— Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? — спросил человек, подходя ближе.
— Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то погибнут, — ответил мальчик, не прекращая своего занятия.
— Но это просто глупо! — закричал человек. — Оглянись! Здесь миллионы морских звезд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!
Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил ее в море и сказал:
— Нет, мои попытки изменят очень много… для этой звезды. 

Тот, кто ждет возможности сделать сразу много хорошего, никогда ничего не сделает. Жизнь состоит из мелочей. Очень редко появляется возможность сделать сразу очень многое. Истинное величие состоит в том, чтобы быть великим в мелочах.

Приложение 5.

Милосердие в разных религиях.