Получите доступ к огромной базе учебных материалов на каждый урок с возможностью удалённого управления...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 12.05.2020 14:10

Горина Анна Юрьевна

Учитель физической культуры

28 лет

416

95 670

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Москва

Специализация

Физкультура

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Урок по физической культуре "Развитие двигательных качеств, средствами подвижных игр с элементами гимнастики"

Категория: Физкультура

28.02.2019 14:57

Учебник: Физическая культура. 1-4 классы. Часть 2 (3-4 классы) Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е. М.: 2015. - 80 с.

Тема: ТЕМА 11. Что такое спортивные игры? 31

Изучению подвижных игр в школьных программах отводится значительное место. С их помощью учитель решает многообразные педагогические задачи, связанные с обучением двигательным Действиям, развитием физических способностей, формированием социальных качеств личности школьников. На уроках физической культуры подвижные игры применяются в тесном взаимосочетании с другими средствами физического воспитания. Выбор каждой игры зависит от педагогических задач урока, а эффективность использования - от качества владения игрой занимающимися.

Просмотр содержимого документа
«Урок по физической культуре "Развитие двигательных качеств, средствами подвижных игр с элементами гимнастики"»

План-конспект урока физической культуры

во 2 классе

Тема: «Развитие двигательных качеств, средствами подвижных игр с элементами гимнастики».

Цели: Совершенствование качество прыгучести, акробатических упражнений, быстроты, ловкости.

Задачи: Воспитание черт характера (коллективизм, товарищество, внимание)

Место проведения: Спортивный зал МАОУ «Бутовская СОШ №2»

Инвентарь: гимнастические маты, скамейки, конус, скакалка.

Дата проведения:08.02.2019

Часть урока	Содержание материала	Дозировка	Организационно-методические указания
Подготовительная часть (15 мин.)	1. Построение в 1 шеренгу. 2. Приветствие, проверка класса. 3. Объявление темы урока и задач. 4.Выполнение команд: (равняйсь смирно, налево, направо, кругом). 4. Ходьба (на пятках, на носках, на внешней стороне стопы, на внутренней стороне стопы перекаты с пятки на носок) и бег с заданием (с приставными шагами, скрестным шагом). 5. Комплекс общеразвивающих упражнений под музыку ( ритмическая гимностика)	1 мин. 1 мин. 1 мин. 5 мин. 2 мин. 5 мин.	Быстро. Громко, четко. Внятно. Спина прямая, смотрим прямо. Бег с носка, расслабленно. См. указания в комплексе ОРУ.
Основная часть (25 мин)	Встречные эстафеты с элементами гимнастики: 1. Перекаты по мату, руки прижаты к груди, ноги прямые. 2.Перекат сгруппировавшись боком по мату, подбородок прижат к груди. 3. Лежа на скамейке животом вниз, руками подтягивают корпус тела. 4. Перескок с ноги на ногу через скамейку. 5. Ходьба по гимнастической скамейке. 6. Бег с прыжками через скакалку.		Классы делится на 8 команды, каждая становится в колонну по одному. По сигналу учителя игроки, стоящие в колонне первыми, подбегают к мату, ложатся на мат и начинают выполнять перекат, прижав руки к груди. Во второй эстафете выполняют перекат боком, на гимнастическом мате сгруппировавшись. Последний ученик В третьей эстафете подбегают к гимнастической скамье, ложатся на живот и подтягивают корпус тела вперёд. В четвертой эстафете выполняют перескок с ноги на ногу через гимнастическую скамью. В пятой эстафете подбегают к гимнастической скамье, выполняют гимнастические шаги с прямой спиной и оттянутым носком вперед. В шестой эстафете выполняют прыжки через скакалку во время бега. Выполнившие задание правильно игроки получают по одному баллу.
Заключительная часть (5 мин)	1. Построение в 1 шеренгу. 2. Подведение итогов урока. 3. Выявление лучших занимающихся. 4. Объявление д/з. 5. Организованный уход с места занятия.	30 сек. 2 мин. 1 мин. 1 мин. 30 сек.	Быстро. Четко, внятно. Громко. Четко, внятно. В колонну по одному.