Урок немецкого языка в 3 классе с использованием приемов смыслового чтения

Фрагмент урока немецкого языка в 3 классе с использованием приемов смыслового чтения

Дотекстовый  этап         

Упражнения и задания
1. Lest den Titel und sagt, wovon hier die Rede ist.
Прочитайте заглавие текста и скажите, о чем речь.

2. Nennt bitte  die  Hauptpersonen.
Назовите главных героев.

3. Da sind  die unbekannte Wőrter.
Обратите внимание на  незнакомые слова (указаны на доске):

4. Die Wőrter links  kennt  ihr,  was bedeuten die Wőrter rechts?
Слова в левой колонке вам знакомы,  а что означают слова в правой?

5. Diese Wőrter  kőnnt ihr übersetzen.
Следующие слова вы можете  понять  по их созвучию с русским языком:
die Tulpe,   die Lilie

Текстовый этап

Lesen wir  das Märchen und erfüllen die Aufgaben  darunter:

Drei  Schmetterlinge

Drei Schmetterlinge,  ein weiβer,  ein roter  und  ein  gelber, spielten im Sonnenschein. Sie tanzten von einer Blume zu der anderen  und  freuten sich. Aber da begann es plőtzlich zu regnen. Der Regen war stark und machte die Schmetterlinge naβ. Die Schmetterlinge wollten  nach Hause fliegen, aber der Wind war sehr stark  und sie konnten das nicht machen.
Sie flogen  zu einer Tulpe und baten: „Liebe Tulpe, laβ uns hinein. Wir sind ganz naβ.“ Die Tulpe aber antwortete: „Den roten und den gelben Schmetterling will ich hereinlassen. Aber den weiβen nicht. Weiβ ist nicht meine Farbe!“ Da sagten  der rote und der gelbe Schmetterling: „Nein, ohne unseren Bruder wollen wir nicht zu dir.“
Sie flogten zu einer weiβen Lilie und sagten: „Gute Lilie, laβ uns hinein! Es regnet so stark und wir sind naβ.“ Die Lilie aber antwortete: „Den weiβen Schmetterling will ich hereinlassen. Weiβ ist meine Farbe. Aber den roten und den gelben nicht!“ Da sagte der  weiβe Schmetterling: ....
1) Was weint ihr, was sagte er? Wählt die richtige Antwort:
a) Danke, liebe Lilie, ich komme schon.
b) O, schőn, es ist so naβ und kalt hier!
c) Nein, ohne meine Brüder  will   ich  nicht zu dir!
Und die Schmetterlinge flogten weiter.
Die Sonne hinter  den Wolken hőrte das alles. Sie kamm schnell hervor, und es wurde wieder  hell und warm. Der Regen muβte weggehen. Die Schmetterlinge  freuten sich. Sie tanzten und spielten bis zum Abend. Dann flogten sie nach Hause. Sie waren gute Freunde und wollten immer zusammen bleiben, denn Freundschaft und Liebe sind das Schőnste auf der Welt.

Послетекстовый этап

1.Hat euch das Märchen gefallen?    Es ist poetisch und weise. Wollen wir es besprechen!

1. Сколько частей можно выделить в тексте? Попробуйте их озаглавить.

2.Какие из данных слов могут служить характеристикой бабочек? Выбери подходящие характеристики,  подтвердив свое мнение цитатами из текста.
                    Die  Schmetterlinge   sind ......
Schőn                traurig        lustig           tapfer       bőse       gut        hilfsbereit         nett             freundlich              schlau        klug

3.Скажите, какое из высказываний  наиболее точно передает основную мысль текста:
1) Drei Schmetterlinge tanzten und freuten sich.
2) Es regnet so stark und wir sind naβ!
3) Die Schmetterlinge  wollten  immer zusammen bleiben.
Ответ обоснуйте.

4. Придумайте новое название к  тексту.

5. Расскажите (напишите) текст сказки от лица  солнца (ветра, цветка, бабочки).