Урок математики в 1 классе по теме "Состав числа 7"

Урок математики в 1 классе.

Тема: Состав числа 7.

Цель: знакомство с составом числа 7.

Задачи: 1. Закреплять знания о составе числа 7 и всех ранее изученных чисел. 2. Развивать умение составлять выражения, сравнивать, анализировать, память, внимание, логику; вырабатывать вычислительные навыки. 3. Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, аккуратность.

Ход урока:

1. Орг.момент.

2. Сообщение цели.

3. Устный счёт.

1). Счёт до 10 обратно, через 1 хлопками.

2). Вставить пропущенные числа.

1 … 3 … … … 7 8 … 10

… 9 … … 6 … 4 … … 1

- Какое число больше 6 на 1; меньше 5 на 2; больше 3 на 2; больше 3 на 3; больше 5, но меньше 7; больше 1, но меньше 3?

3). Весёлые задачи.

У Алёнки в гостях 2 цыплёнка в лаптях,

Петушок в сапожках, курочка в серёжках,

Селезень в кафтане, утка в сарафане

И корова в юбке, в тёплом полушубке.

Сколько их всего собралось? (7)

Цапля по болоту шагала, лягушат себе искала.

Было 7, 2 склевала. Сколько лягушат осталось? (5)

4) Математический диктант: написать 2 раза цифру 3, 1 раз – 5, и т.д.

1. Работа над новым материалом.

1). Повторение состава изученных чисел.

2 + … = 3 5 + … = 6

3 + … = 4 5 - … = 3

- Где сушит грибы белка? У неё 4 (5, 6) грибов. По сколько грибов на каждой веточке?

4 5 6

… … … … … …

2). У белки 7 грибов и 2 корзинки. По сколько грибов в каждой корзинке?

1. Закрепление нового материала.

№2.

- По рисунку составим примеры и запишем их в тетрадь.

№3 (устно).

- Сравните отрезки.

7см * 6см

6см * 7см

1. Работа в тетради.

1). Письмо цифры 7.

2). Назовите геометрические фигуры. Заштрихуйте только четырёхугольники.

3). Нарисовать 7 квадратов через клетку.

7 = 1 + 6 7 = 6 + 1

7 = 2 + 5 7 = 5 + 2

7 = 3 + 4 7 = 4 + 3

4) Начертить фигуру (ориентирование): 5 клеток вправо, 2 клетки вниз, 3 клетки вправо, 3 клетки вниз, 8 клеток влево, 5 клеток вверх. Разделить фигуру так, чтобы получился прямоугольник и квадрат.

1. Итог урока.

2. Д/з.