Урок – "круглый стол" "Социально-экономическое развитие России после либеральных реформ 60–70-х гг. XIX в. в России"

Предварительно на трех уроках учащиеся знакомились с предпосылками, ходом проведения и основными положениями крестьянской реформы, изучали содержание других либеральных реформ 60–70-х гг. XIX в. Урок проводится в форме “круглого стола”. Учебные столы расставляются в классе перед классной доской по кругу, учащиеся предварительно разделяются на три группы “аналитиков” и одну группу “экспертов” (группа “экспертов” формируется из наиболее подготовленных учащихся). На классной доске вывешивается настенная карта, возможно использование соответствующих иллюстраций.