Урок истории в 7 классе "Освоение Сибири и Дальнего Востока"

Россия в XVII веке. Освоение Сибири.

Россия в XVII веке. Освоение Сибири.

З

Западная

Сибирь

Дальний Восток

Восточная Сибирь

Освоение Сибири и Дальнего Востока

План урока

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

2.Нерчинский договор

3.Народы Сибири

4.Народы Сибири и русские переселенцы

Цели урока

Выяснить:

• как шло освоение Сибири русскими;
• какие народы населяли Сибирь;
• каково значение присоединения Сибири.

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Вспомните, кто сыграл важную роль в покорении Сибирского ханства, присоединении Западной Сибири к Российского государству? Когда это происходило?

Ерма́к Тимофе́евич — русский казачий атаман, покоритель Сибири для Российского государства.

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Работа с текстом учебника на стр. 196 – 197, картой на стр. 202 и контурной картой

Вопросы и задания:

1)Что такое острог? Где и в каком году был срублен первый острог? Какой острог был основан Петром Бекетовым? Отметьте эти остроги на контурной карте.

2)Что такое коч? Почему первооткрыватели использовали их в освоении Сибири и Дальнего Востока?

3)Заполните таблицу «Русские первопроходцы»

Имя

Начало похода

Открытие

4)Что такое ясак? Представителями каких сословий были первопроходцы? Что ими двигало?

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Острог – тип оборонительного сооружения (опорный пункт). Постоянный или временный населенный укрепленный пункт, обнесенный частоколом из заостренных сверху бревен (кольев) высотой 4-6 метров.

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Коч – прочное деревянное одномачтовое судно длиной 16-17 метров.

1.Освоение территорий Сибири и Дальнего Востока

Первопроходцы в Сибири и на Дальнем Востоке

Имя

Когда начался поход

Семен Иванович Дежнев

Открытия

1648 год

Василий Данилович Поярков

Открытие пролива между Азией и Америкой

Ерофей Павлович Хабаров

1643 год

Освоение земель по реке Амур

1649 – 1653 годы

Владимир Атласов

Присоединение приамурских земель к России

1697 год

Освоение Камчатки и Курильских островов

2.Нерчинский договор

Не́рчинский договор  — мирный  договор  между Русским царством и Китаем, впервые определивший отношения и границу между двумя государствами. Заключён 27 августа (6 сентября) 1689 года у  Нерчинска .

Федор Головин

3.Народы Сибири

Работа с пунктом 3, изображениями на стр. 199-200, картой на стр. 202 и контурной карте:

Задание: подпишите на контурной карте все народы Сибири, которые встретите в тексте и на иллюстрациях. Выясните какие из них были наиболее развиты, как народы Сибири отреагировали на присоединение к Российскому государству.

Народы Сибири

Удэгейцы

нанайцы

4.Народы Сибири и русские переселенцы

Как вы думаете были ли какие то плюсы для народов Сибири в присоединении их к Российскому государству, в том, что на их территории стали приходить русские переселенцы?

• Мы сказали, что территории Сибири и Дальнего Востока были присоединены к Российскому государству, отметьте на контурной карте какими стали границы Российского государства к концу XVII века.

• Какое значение имело присоединение Сибири к России?

Присоединение Сибири к России имело историческое значение.

• Расширение территории, увеличение количества плательщиков ясака.
• Здесь появились земледелие, города, торговля.  
• Россия приобрела природную кладовую с лесами, реками и озёрами, полезными ископаемыми, драгоценными металлами.

Рефлексия.

  - Урок мне понравился (не понравился.

• На уроке я узнал(а), что….
• Выбери смайлик, отражающий твои впечатления от урока и отобрази его напротив темы в своей тетради:

Домашнее задание

• §26 читать, с. 203 вопросы 1,3,4
• Нанесите на контурную карту маршруты экспедиций первооткрывателей (таблица), крупные реки Сибири.
• Контурную карту приклейте в тетрадь
• Повторите прошлый параграф