Урок английского языка в 4 классе на тему "Birds"

Тема урока

Birds.

Цели урока

1.Образовательная цель: организовать деятельность учащихся по изучению лексики по данной теме.

2.Развивающая цель: способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, выбирать правильный вариант из предложенных.

3. Воспитательная цель: прививать бережное отношение к животному миру.

Результаты обучения для учащихся

1.Знают слова по теме.

Основные идеи, отработанные на занятии

Вовлечение учащихся в языковую среду.

Источники, оснащение и оборудование

Учебник « English» 4 класс, сигнальные карточки, постеры, таблицы, стикеры

Модули

Модули ДО, ИКТ.

Ход урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

Приветствие. Создание благоприятного климата.

Песня «Hello»

Ученики приветствуют, участвуют в тренинге (2 мин)

Сообщение темы, цели и задач урока

Children, at the previous lesson we talked about different countries, animals. Today we are going to

talk about sea birds.

Актуализация опорных знаний

Фон.зарядка.

Before we start our work, let’s practice intonation. Listen and repeat after me.

Who is that girl

With a pretty curl?

Her name is Polly.

She is nice and jolly.

Who is that boy

With a funny toy?

His name is Paul.

He is very small.

Учащиеся отвечают на вопросы.

Усвоение новых знаний и способов действий. Работа с учебником.

Упр.1 Pay attention to the intonation in positive sentences with enumeration.

Упр.2. Read with the right intonation.

Упр.3. Learn the new words.

Упр 4. Listen and read.

Учащиеся выполняют задания вместе с учителем.

Первичная проверка понимания

Упр.5. Read and guess.

Keys: 1) E; 2) B; 3) A; 4) C, 5) D.

Упр 6. Choose the best answer.

1. An ostrich

2. A penguin

3. A kiwi

4. A flamingo

Упр 7. Pairwork. Describe the bird to your classmates and let them guess.

Упр 8. Draw or find a picture of a strange bird. Present it to the class and talk about it. Have a display at school.

.

Один ученик выходит к доске и описывает морское животное, другие дети отгадывают. Затем ученики меняются ролями.

Физ. минутка

Музыкальная пауза. Let’s play

Учащиеся исполняют песню.

Закрепление знаний и способов действий. Работа в тетради

Ex 1 (work book) Read a description. Guess the bird and write the correct letter.

Keys: 1 E, 2C, 3 B, 4 A, 5 D.

Ex 2(work book) Circle the names of the birds

Keys: an ostrich, a duck, a penguin, a goose, a peacook, a parrot.

Ex,3 Listen and tick the words describing the animals. Ex,4 Draw your favourite bird. Write about it.

Учащиеся выполняют задания

Рефлексия урока

Провожу обратную связь

Домашнее задание

Учащиеся должны составить предложения, используя активную лексику урока.