Урок алгебры в 9 классе по теме "Уравнения и системы уравнений"

Урок обобщающего повторения

«Уравнения и системы уравнений»

Алгебра, 9 класс

Храмцова Римма Валентиновна

Цель урока:

• обобщить, систематизировать и углубить знания учащихся по изучаемой теме;
• способствовать формированию умений применять разные способы решения уравнений и систем уравнений;
• развитие творческих способностей учеников путем решения уравнений 3-й и 4-й степени;
• побуждать учеников к самоконтролю, взаимоконтролю, самоанализу своей учебной деятельности.

Решение уравнений

Решите уравнения №1 - №10.

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)

8)

9)

10)

Самостоятельная работа №1

Заполните таблицу-схему

«Классификация рациональных уравнений по видам»

Ответы

4, 9

2, 8

3, 7, 10

1, 5, 6

5, 6, 10

7

3

1

Оценочный лист

Занесите результаты самостоятельной работы в выделенное поле оценочного листа.

Критерий оценивания: за правильную классификацию – 16 баллов , за каждую допущенную ошибку – минус 1 балл .

Этапы урока

Задания

I

Количество баллов

II

Самостоятельная работа

III

Тест 1

Тест 2

I часть

Итоговое количество баллов

II часть

Итоговая оценка

Тестовая работа №1

Ответы

Оценочный лист

Занесите результаты тестовой работы №1 в выделенное поле оценочного листа

Критерий оценивания: за каждый правильный ответ – 1 балл .

Этапы урока

Задания

I

Количество баллов

II

Самостоятельная работа

III

Тест 1

Тест 2

I часть

Итоговое количество баллов

II часть

Итоговая оценка

Тестовая работа №2

Тестовая работа №2

Тестовая работа №2

Ответы

0; 5

0; -1/3

б)

а)

в)

б)

а)

в)

3 решения

3 решения

± √3; ± 2

± √2

Тестовая работа №2

Ответы

0; 7

0; -0,5

б)

а)

в)

б)

а)

в)

3 решения

3 решения

± √3; ± 2

± √2

Оценочный лист

Занесите результаты тестовой работы №2 в выделенные поля оценочного листа.

Посчитайте сумму баллов за все работы.

Этапы урока

Задания

I

Количество баллов

II

Самостоятельная работа

III

Тест 1

Тест 2

I часть

Итоговое количество баллов

II часть

Итоговая оценка

Барометр настроения

Поставь крестик, как ты провел урок:

«закипел»

«равнодушен»

«примерз»

-50 

0 

-100 

+50 

+100 