Урок 1 по рассказу Л.Н.Толстого "Кавказский пленник" (5 класс, презентация)

Литература. 5 класс

Лев Николаевич Толстой

1828-1910

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Рамонская средняя общеобразовательная школа № 2

Рамонского муниципального района

Воронежской области Шепеленко Татьяна Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

Литература. 5 класс

Всю жизнь писатель искал ответ на вопрос:

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ЧЕЛОВЕК?

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Рамонская средняя общеобразовательная школа № 2

Рамонского муниципального района

Воронежской области Шепеленко Татьяна Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

Январь 1852 года.

Лев Николаевич Толстой

поступает на службу и отправляется на Кавказ.

Величие и красота Кавказа

Военно-грузинская дорога

М.Ю.Лермонтов (1837 г.)

Эпизод Кавказской войны

М.Ю.Лермонтов (1840 г.)

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ ИНФОРМАЦИИ

Кавказская война

• война Российской империи с горскими народами Северного Кавказа, 1817-1864
• Борьба горцев-мусульман с русскими проходила под флагом газавата («войны мусульман с иноверцами»).
• Закончилась присоединением Чечни, Горного Дагестана и Северо-Западного Кавказа к России.
• Кавказская война оказалась самой продолжи-тельной из войн Российской империи: победа была достигнута за счёт многократного численного перевеса русской армии и её подавляющего технического превосходства.

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ ИНФОРМАЦИИ

ЛЕВ ТОЛСТОЙ О КАВКАЗЕ:

«…край дикий, в котором так странно и поэтически соединяются две самые противоположные вещи —

война и свобода ».

Литература. 5 класс

Рассказ-быль «Кавказский пленник» (1872 год)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Рамонская средняя общеобразовательная школа № 2

Рамонского муниципального района

Воронежской области Шепеленко Татьяна Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

«КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК» – рассказ-быль

Рассказ – небольшое эпическое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях в жизни одного человека.

Быль – жанр эпоса, в основу которого положены реальные события.

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Смысл заглавия рассказа

«Кавказский пленник»

Плен – неволя.

Пленник – взятый в плен, НЕВОЛЬНИК .

Пленить – 1) захватить, 2) прельстить, привлечь,

подчинить.

Кавказ – простор, красота…

СВОБОДА

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Рядом оказываются противоположные понятия

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

Какой приём в литературном произведении подчёркивает противоположность предметов, событий, героев?

АНТИТЕЗА (КОНТРАСТ) – противопоставление образов, картин, слов, понятий

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ ИНФОРМАЦИИ

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ РАССКАЗА

Рассказ «Кавказский пленник» был напечатан в 1872 году, спустя почти 20 лет после службы Льва Толстого на Кавказе.

Один из офицеров, Фёдор Торнау, описал свои злоключения в плену. Эти воспоминания и легли в основу сюжета.

Самому писателю 13 июня 1853 года вместе с другом как-то раз посчастливилось чудом уйти от погони. Выручил его друг – чеченец Садо. Приходилось поручику Толстому и вызволять из плена своих боевых товарищей.

Так что описанное в «Кавказском пленнике» было знакомо ему не понаслышке.

Загадка рассказа

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

• Сюжет рассказа прост: попадают в плен два русских офицера, один смог убежать, другой не смог.
• Лев Толстой – писатель, стремящийся к простоте и логике повествования, даёт рассказу название «Кавказский пленник», а не «пленники».

Почему?

НЕ ДЛЯ ЗАПИСИ - ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ

ИЗУЧАЯ ПРОИЗВЕДЕНИЕ, МЫ ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ:

• ПОЧЕМУ ПРИ ДВУХ ГЕРОЯХ , ПОПАВШИХ В ПЛЕН , РАССКАЗ НАЗВАН «КАВКАЗСКИЙ ПЛЕННИК» ?
• КАК ПРОЯВЛЯЮТ СЕБЯ ГЕРОИ В КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ?
• КАКИМ ПРЕДСТАЕТ ХАРАКТЕР Ж ИЛИНА?
• А КАКОВ ХАРАКТЕР К ОСТЫЛИНА?
• ЧТО ТАКОЕ КОНТРАСТ?
• ПОЧЕМУ ХАРАКТЕРЫ ГЕРОЕВ КОНТРАСТНЫ?

ГЛАВНЫЙ ВОПРОС:

ПЛЕНЕНИЕ ТЕЛА ПЛЕНЯЕТ ДУШУ?

Составьте таблицу

Сравнительная характеристика героев рассказа

Жилин

Костылин