Үй бүлөө куруу-мамлекет куруу

Сабактын темасы: Уй – булоо куруу мамлекет куруу.

Сабактын максаты:

Корсоткучтору:жогорудагымаксаткажеттикдейбиз,эгердеокуучу

Сабактынжабдылышы:

Ватман, маркер ,суроттор, макал-лакаптаржазылган плакат.

Сабактынформасы:

Ангемелешуу ,топтордоиштоо .(Интерактивдуусабак)

Сабактын методу:

Проблемалуужагдайтузуумененкорсотмолуутушундуруу.

С а б а к т ы н ж у р у ш у:

І.Мугалимдинсозу:

Уй-булоэкиадамданкурулат. Уй-булокоомдункузгусу, булжердеадамдартарбияланып, муноздорукалыптанып, эмгеккеболгонмамилебекемделип, улуулардыурматтоо,кичуулордуызаттоо, идеялыкжанамаданиятбайлыктарыбыздыбарктоосезимиуялайбаштайт. Уй-булодогумамиле, бири-биринурматтоо, адамдыбаалоодогу эн жогоркукорсоткучболупэсептелет. Эртеби, кечпи, ата-эненинруксатымененби же озу эле билишипадамдаруй-булокурушат.

Ал кандайуй-було болот? Бактылуубу же бактысызбы, уруш-талаш коп болобу же тынчпы, бай же кедейби – мунуубакыткорсототжанасилердинкелелечектегиуй-булонордункандайболушунаумтулганынаркорсотот.

-Кана ойлонупкоргулочу . «Бакубатуй-булодегенсозсилердикандайойгочакырат? Коомдегенэмне? Коом – биздикурчаптурганайлана-чойро. Адам баласыкоомдожашайт. (Балдарсуроолоргожоопберишет).

ІІ. Окуучуларуйдонжазыпкелген «Мен келечектегиуй-буломдукандайэлестетем?» дегентемадагыдилбаяндарынокушуп, талдоожургузушот.

ІІІ. «Уй-булокичинекеймамлекет» депбекериненайтылбайт. Анткени «Уй-булоордолуушаарболууменен , ал озунокеректуубардык зарыл моралдык- этикалык, социлдыкмаданийжанаюридикалыкоболголорготолуккандууээболуусушарт. Арбируй-булоозуномуноздууморалдык- этикалык ,психоло- гиялыкэреженормалардыкамтыптурат да , аныннегизиндебалдарынатаалимтарбия берет.

-Уй-булокурамыкимдердентурат? (окуучуларжоопберишет)

Уй-булодогутынчтык- бейкуттук, сый- урмат эн кымбатнерсе. Эгердеуйдотынчтыкболсо, байлыкда ,максат да, бала да, бакыт да болот. Турмуштажакшынакай эле уй-буложакшыжашайалбайажырашыпкеткенинкоросун. Кээдеакылы деле соо, билимдери, кесиби да, балдары да бар,телегейитегизболсо деле жашайалбайжатышат.

Эмнеболдудесен ? «Жылдызыбызкелишпейкалды» дешет. Чынындажылдыздаркелишпейэмес, жашоонунэрежесин ,жашоодегенэмнеэкенинжанабири-биринсыйлап, урматтап, бири-биринекызматкылыпжашоокеректигинбилбейжатышат.

Окуучуларуй-булосакталбай калган шарттардыжазышат. Балдаруч топко болунупиштешет:

Кунугоболсоуруш-талаш,

Уй-було нугу бузулат.

Экоотенболсоакылсыз,

Ал урушкопкосозулат.

Психологиялыкшарттар:

-муноздорунункелишпейкалышы,

-адамдардынмаксаттилегининкелишпейкалышы, -жалпыкызыкчылыктынжоктугу,

-бири-биринтушунбостугу,

-материалдыкшарттар,

-жашайтурганжерижок,

-туруктуукирешебулагыжок.

Нравалыкадеп-ахлактыкшарттар:

-башка адамдытушунуужанакабылалууучундаярэместиги -турмуштунжананравалыкжагдайлардапринциптуулуктунайырмаланганы,

-жашыруунпландар, жекечечечимдер,

-уй-булолукэреженинсакталбашы.

ІV. Уй-булодогуаял, эркеккишининордункандайэлестетебиз? (Окуучуларэки топко болунуп,жоопжазышып, топтонбирден киши чыгышыппрезентациялашат).

а) Аялкишининуй-булодогу орду.

б) Эркеккишининуй-булодогу орду.

Жооп: Аялуйдун куту болуумененуйдосегизтурдууадистегикызматкергетаандыкжумуштуаткаргандыгынокумуштууларбирнечежылмурун элеаныкташкан. (Балдаржоопберишет).

1. Аял- администратор, анткениуй-булокирешесинчыгымдайтжанапландаштырыптурат.

2. Аял- медициналыккызматкер ,анткениоорулууадамды куну-туну багат.

3. Аял- педагог, анткени ал балдарынасабакдаярдоогожардамдашат.

4. Аял-тарбиячыболупдагысаналат, анткенибалдарынажакшы-жаманжонундогутушунуктууйротот,алармененойнойт, конулачат,жуунтат.

5. Аял- уйкызматчысы ,уйуниреттейт, жууйт, эмеректериниреттейт, кийимдеринтазалайт.

6. Аял – киржуугуч, кийимдердитазалапжууптурат.

7. Аял –ашпозчу, анткениазык-тулуктусатыпкелиптамакжасайт.

8. Аял –официант, анткенидаярдалгантамактыдасторконгоалыпкелетжанатамактануудан сон идиштердижыйнапалат.

Эркектиугушаялдыниши,

Келседагыэркектинжини.

Эмнегедеп сен танкалба,

Эркекдегенуйдунпири.

Уй-булодогуэркек: (кыздаржоопберишет)

- Уйээси,

-Балдаручунтаянаартоо,

-Уй-булоучункамкордуккоруучу,

-Уй-булонукаржылоочу,

-Уйбулонункоопсуздугункамсызкылуучу.

Эркекдагысыйлашкерекаялды,

Ачуусукелиптуйулсо да кабагы.

Аялыжокэркекти сен карасан,

Жалбырагыжокдарактай эле сабагы.

Мамлекеттинмыйзамыболгондой эле ар бируй-булонунозунунмыйзамы бар, демекмелекетти президент башкарганболсо, уй-булонуатабашкарса, ал уйбулодотартип, баланытарбиялоожанауй-булонукаржылоо да жакшыжолгокоюлат. Эгердебардыкжагынан топ келгенуй-булолор коп болсомамлект да бекем, кучтууболоорушексиз. Уй-буломамлекеттинячейкасы. Уйкирпичтенкуралгансыяктуу ,уй-булодонмамлекеткуралат . Уй-булодомамлекеттинкелечекжарандарыосуптарбияланат.

V. Уй-булонунадеп-ахлактыкдоолоту: (уйдуничинтолтуруу)

Уймененуй-булонункурулушунбайланыштырып, чиймениаткаргыла.

У

Уйбуло

суйуу

сыйлоо

сыйлоо

ишеним

сабырдуулук

ынтымак

милдет

жоопкерчилик

Жашыруунпикир:

Окуучуларга : «Кандайуй-булонуулгулуууй-булодепэсептейсинер?» дегенсурооберилет.(Ар бирокуучуозунунпикиринжазыпдоскагаилет)

Атаныкыуй-булотактысы,

Энедегенуй-булобактысы.

Чогултатынтымакмененырыскы,

Бирдиктеболсобаарысы.

VІ. Сабактыжыйынтыктоо:

Уй-булодоболсоынтымак,

Ырыскыбуткулчогултат.

Жылмаюкетпейжузундон,

Бактылууомуркурушат.

VІІ. Уйготапшырма:

«Биздинуй-було»дегентемада эссе жазып келуу

Интернет сайтттан алынган