Творческий проект "Школьное крыльцо"

БОУ «Орловская ООШ» Калачинского района Омской области

Проект «Школьное крыльцо»

Автор

Золотухина Ирина

8 класс

2017 год

Актуальность

• Как театр начинается с вешалки, так и вход в школу должен быть красивым, нарядным, уютным и привлекательным. Для этого совершенно необязательно покупать оборудование за большие деньги в магазине, надеясь отыскать подходящее. Гораздо приятнее сделать всё своими руками по собственному проекту, причем работа, выполненная своими руками, будет радовать еще больше.

Цель работы:

Создать современное, красивое школьное крыльцо

Задачи:

• Изучить литературу и опыт работ по оформлению
• Разработать проект оформления и произвести экономический расчёт проекта .
• Изготовить эскизы и зарисовки изделий.
• Организовать работы по сбору и закупке материалов для изготовления .
• Выполнить работы.

Гипотеза:

Если мы создадим современное, красивое школьное крыльцо, нам будет приятно приходить в школу.

Этапы выполнения работы:

• Изучение литературы по дизайну школьного крыльца, разработка проекта, изготовление эскизов , зарисовок изделий, экономический расчёт затрат на проект, утверждение проекта - апрель - май 2016г
• Организация работ по сбору, закупке материалов и изготовление моделей, озеленение клумб : май 2016г
• Реализация проекта июнь-июль 2016г

Методы:

Поисковый

Проектный

Практический

Теоретическая часть:

• Школьное крыльцо – одна из визитных карточек образовательного учреждения. От его внешнего вида напрямую зависит настроение, успеваемость и состояние здоровья участников образовательного процесса. Сегодня существует множество видов дизайна, чтобы создать неповторимый вид.

Экологическая часть:

• Свои эскизы мы рисовали на качественной бумаге и экологически безопасными красками. При выполнении работ все ненужные материалы и использованные приспособления выносили в ёмкость для мусора (мусор регулярно вывозился на свалку). Использованную воду выливали в резервуар для непищевых отходов. Проект получился экологически чистый. Работа над ним, а также дальнейшее его использование не наносит вреда окружающей среде и здоровью человека.

Техника безопасности:

• Хранили кисти и краски в определённом месте, в подсобном помещении.
• Обязательно во время работы на руки надевали резиновые перчатки и после работы хорошо промывали с мылом и увлажняли кремом для рук.
• При работе с колющими и режущими инструментами соблюдали осторожность и были внимательными.

Дизайн-анализ:

По выполненным эскизам работники школы оформили новое крыльцо: смонтировали двери, положили плитку, сделали клумбы. Большую помощь оказали дети летнего лагеря дневного пребывания. Они высаживали рассаду в клумбы, поливали их, пололи.

Значение благоустроенного входа в школу

Реализация проекта объединила и сблизила участников образовательного процесса и общественность, укрепила позитивные тенденции организации досуговой деятельности детей и взрослых.

Заключение:

• С целью и задачами, поставленными в проекте, при совместной деятельности со взрослыми, мы справились. Реализуя данный проект, мы поняли, что многое в этом мире зависит от нас самих. Любить, творить, приносить радость людям, жить с открытой душою, наполненной светом и теплом и в согласии с собственным сердцем и совестью - это ни с чем несравнимое счастье бытия.

Спасибо за внимание!