Творческий проект по Технологии: «Светильник в виде: Мозаика из Брусков»

Муниципальное общеобразовательное учреждение -

Гимназия № 19 имени -

Героя Советского Союза В.И. Меркулова города Орла

Творческий проект по Технологии:

«Светильник в виде:

Мозаика из Брусков»

Выполнил:

Демидов Никита

ученик 6 класса

Руководитель:

учитель технологии

Мосин С.Е.

г.Орёл

2022г.

Обоснование проекта. 2

Цели и задачи. 2

Историческая справка. 2

Основная часть. 2

Достоинства и недостатки светильников из дерева. 2

Оборудование и материалы. 3

Техника безопасности 3

Технологическая карта 4

Экономический и экологический анализ. 5

Заключение 5

Литература 5

В основе моего проекта лежит то, что мне хотелось сделать маме подарок на 8 марта. Я хотел сделать ей что-то необычное, красивое. И перебрав разные варианты, я остановился на светильнике из дерева. Такой подарок украсит наш домашний интерьер, и я уверен, он понравится маме.

Моя цель – разработать и изготовить светильник своими руками, который должен служить оригинальным украшением.

Задачи:

1.     Познакомиться с историей светильника;

2.     Выбрать подходящий дизайн и материалы для изготовления модели;

3.     Изучить технологии обработки материалов и выбрать инструменты;

4.     Продумать электрическую часть светильника;

5.     Произвести экономический и экологический анализ.

История люстр уходит в глубину веков. Их первым прообразом стали подвесные светильники, которые использовались в Византии еще в 4 веке. Для создания светильников ремесленниками использовались разные материалы – камень, бронза, дерево, слюда. Сначала они имели простые формы, которые постепенно усложнялись, делая светильники оригинальными, необычными, изысканными.

В средневековье люстры изготавливали из металла, хрусталя, драгоценных камней, использовали роспись.

Сегодня люстра – привычный осветительный прибор, доступный любому человеку. Они придают помещению особенный шарм, характер, атмосферу.

Искусственное освещение делится на три основные группы: верхнее, нижнее, боковое.

Оценив свои возможности и имеющиеся материалы, я решил изготовить светильник из остатков деревянного бруса.

Достоинства:

Природные материалы не токсичны в отличие от пластика, синтетических основ. Не выделяют химического запаха и могут устанавливаться в детских.

Дерево – податливый материал, для его обработки не нужно сложное оборудование, особые навыки.

Деревянные светильники придают комнате уют.

Деревянные светильники менее хрупкие, чем стеклянные.

Недостатки:

В первую очередь древесина – это горючий материал. Поэтому особое внимание нужно уделить изоляции проводки, чтобы не допустить возгорания деревянных светильников.

Натуральные материалы впитывают и испаряют влагу. При большой разнице во влажности материал может деформироваться, потрескаться.

При неправильной обработке на поверхности может образоваться плесень или грибковые отложения.

Для работы мне понадобится:

• Деревянный брус 300*4*2см (для изготовления изделия мне необходимо 72 детали размером 4*4*2см)

• Лист ДСП.

• Лобзик.

• Наждачная бумага.

• Клей ПВА.

• Строительный лак + кисточка + стакан.

• Электрический провод с вилкой.

• Патрон для лампочки + светодиодная лампа.

• Отвертка + саморезы.

При пилении древесины:

1.Надеть спецодежду и привести ее в порядок.

2.Быть внимательным при работе с режущими инструментами, не направлять режущие кромки на себя.

3. Работать только исправным инструментом, при обнаружении неисправностей не исправлять неполадки самому, а сообщить преподавателю.

4. Надежно закреплять заготовку при выпиливании лобзиком

5. При выпиливании лобзиком пользоваться выпиловочным столиком.

6.Работать лобзиком надо без рывков и изгибов полотна

7. Не подносить слишком близко к глазам вырезаемое, выпиливаемое или строгаемое изделие во избежание попадания в глаза пыли или стружки

8. Пыль, стружку, опилки удалять щеткой-сметкой.

9. Нельзя держать левую руку близко к полотну.

10. Работать в хорошо освещенном помещении.

Выполняя лакокрасочные работы:

1. Не держать долго открытой банку с лаком;

2. При работе не подносить лак к лицу;

3. Работу выполнять в хорошо проветриваемом помещении;

4.  Использовать защитные средства: перчатки, респиратор;

5. После завершения работы вымыть руки с мылом.

При выполнении сборочных работ:

1. Использовать инструменты по назначению;

2. Работы проводить вдали от открытого огня в хорошо проветриваемом помещении;

3. При попадании клея  на кожу рук или в глаза тщательно промыть водой.

Себестоимость изделия составила 520 рублей. В работе использовались остатки натурального деревянного бруса, поэтому проект является экологически безопасным.

Цель работы достигнута, решены поставленные задачи.

Светильник получился оригинальный и необычной формы. Маме он очень понравился. А мне понравилось работать с деревом и делать полезную и красивую вещь своими руками. Думаю, что я обязательно буду развиваться в этом направлении дальше.

Рекламный проспект.

Прошли века, изменилось мировоззрение людей, их быт. А изделия мастеров и сегодня по-прежнему восхищают нас своим совершенством. С чувством благоговения относимся к изделиям, хранящим тепло человеческих рук.

Источники информации:

1. Павлов М.Б., Питт Дж., Гурувич М.И, Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании школьников: Пособие для учителя. 2003 г.

2. https://nsportal.ru/ap/library/khudozhestvenno-prikladnoe-tvorchestvo/2014/09/16/tvorcheskiy-proekt-svetilnik-dlya

3. https://infourok.ru/tvorcheskij-proekt-po-tehnologii-led-svetilnik-derevo-6klass-5174382.html

4. https://lampasveta.com/masterskaya/svetilnik-iz-dereva-svoimi-rukami

5. Рондели Л.Д.: Народное декоративно-прикладное искусство . - М.: Просвещение, 1990

6. Леонтьев Д.П. Сделай сам. – М.: Просвещение, 1985.

Выполним только

Для

Вас !

Фирма

«Гарант»