Требования к современному уроку

Современный урок физической культуры

Волкова Елена Юрьевна

Учитель физической культуры

ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

«ПЕРСПЕКТИВА НОВА»

Цель занятий - это поддержание здоровья обучающимися

Задачи физического воспитания:

• Укрепление здоровья.
• Улучшение осанки.
• Профилактика плоскостопия.
• Овладение школой движения.
• Развитие координации.
• Скоростно-силовых качеств.
• Приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
• Воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам.

Урок – основная форма физического воспитания Задачи решаемые на уроке

Образовательные

Оздоровительные

Обучение технике различн. упражнений, сочетание технических и тактических приемов

Укрепление осанки, профилактика плоскостопия.

Воспитательные

Развивающие

Воспитание патриотизма, трудолюбия дисциплинированности, самостоятельности,

Развитие физических качеств: быстроты, силы, ловкости и т.д.

Педагогика – это не только наука, это – искусство. Хороша та структура урока, когда учащиеся трудятся – работают все 45 минут, это позволяет изжить страшную болезнь – равнодушие. Главное не форма проведения занятий, а содержание.

При организации занятий следует строго соблюдать правила техники безопасности.

• Надеть спортивную форму и спортивную обувь на резиновой подошве.
• Ногти на руках должны быть коротко подстрижены.
• На одежде не должно быть металлических крючков, пряжек, пуговиц.
• У играющих не должно быть колец, медальонов, сережек, очков.
• Не нарушать дисциплину во время игры, не толкать в спину, не ставить подножки – знать и выполнять правила подвижной или спортивной игры.
• Овладение правильной техникой игр – залог профилактики травм костно-связочного аппарата и мышц.

Уроки физической культуры должны проводиться в основном на открытом воздухе. При обучении двигательным действиямпредпочтение следует отдавать целостному методу обучения. Для достижения оптимальной общей и моторной плотности урока необходимо широко использовать нестандартные многопропускные снаряды, доступные тренажеры.

При работе следует учитывать регион, в котором находится школа, и материальное состояние базы по физическому воспитанию.

Важным требованием каждого современного урока является обеспечение дифференцированного и индивидуального подходов к учащимся с учетом их состояния здоровья, пола, физического развития, двигательной подготовленности и особенностей развития психических свойств и качеств.

Оценка успеваемости должна складываться главным образом из качественных критериев оценки уровня достижений учащегося. Особого внимания должны заслуживать систематичность и регулярность занятий физическими упражнениями. При оценке достижений учеником следует ориентироваться на индивидуальные темпы продвижения в развитии их двигательных способностей, а не выполнение усредненных учебных количественных нормативов.

Учащихся нужно

готовить к жизни,

к учебе, к работе.

А также к выполнению

физкультурно-спортивного

комплекса «Готов к Труду и Обороне»

ВФСК «ГТО»

Спасибо за внимание!