Типы связей словосочетаний

Типы подчинительной связи

в словосочетании:

согласование, управление,

примыкание

Виды связи слов в словосочетании

согласование

Главное слово

управление

существительное

Зависимое слово

примыкание

глагол, существительное, прилагательное

Прилагательное, причастие, местоимение-прилагательное, порядковое числительное, существительное

Глагол, существительное, прилагательное, наречие

Существительное, местоимение-существительное

Наречие, деепричастие, инфинитив, прилагательные в простой сравнительной степени, местоимения его, её, их

Алгоритм определения способов связи в словосочетании

• Обозначить «Х», задать вопрос к зависимому слову
• Определить часть речи зависимого слова

Алгоритм определения способов связи в словосочетании

Зависимое слово – начальная форма глагола, наречие, деепричастие?

Алгоритм определения способов связи в словосочетании

Изменилось зависимое слово?

Словосочетание – сочетание двух или (более) знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, из которых одно зависит от другого.

Таким образом, знаменательные слова, входящие в словосочетания, неравноправны: одно слово является главным , другое зависимым :

теплый день, идти быстро

Такая связь называется подчинительной.

Типы подчинительной связи

согласование управление примыкание

Согласование -

такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в тех же формах, что и главное:

Какой? Чей?

прилагательное, причастие, местоимение, порядковое числительное

Какой?

волшебный край

Согласование

Согласование

Суть связи

Зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже (полное

согласование), т.е. уподобляется главному в общих с ним морфологических признаках.

При изменении формы главного слова меняется форма зависимого!

Управление – способ связи, при котором зависимое слово стоит при главном в определенном падеже, т.е. главное управляет падежом зависимого.

Подсказка:

• если изменяется главное, то зависимое слово остается в том же падеже, т.е. его форма не изменяется;
• управление определяется по вопросу косвенного падежа от главного к зависимому слову;
• в роли зависимого слова могут быть: существительные, местоимения, количественные числительные, прилагательные в значении существительных.

Примеры:

решил задачу (В.п.),

решила задачу (В.п.),

решили задачу (В.п.);

книга мамы (Р.п.),

о книге мамы (Р.п.),

книгой мамы (Р.п.),

Управление -

такой способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится при главном в определённом падеже

Вопросы косвенных падежей

выражается окончаниями зависимых слов и предлогами

Кому?

написать другу

Управление

Суть связи

Зависимое слово ставится в том падеже, которого требует главное слово.

При изменении формы главного слова форма зависимого не меняется! Управление может быть предложным (с предлогом) и беспредложным (без предлога).

РАЗЛИЧАЙ!

УПРАВЛЕНИЕ

СОГЛАСОВАНИЕ

• При изменении формы главного слова форма зависимого остаётся неизменной

• При изменении формы главного слова изменяется форма зависимого

• Читать книгу
• Читаю книгу

• Интересная книга
• Интересной книгой

Примыкание -

такой способ подчинительной связи, при котором зависимое неизменяемое слово связано с главным по смыслу, а также интонацией и порядком слов

Вопросы наречий

наречие, деепричастие, инфинитив

Как?

сказал волнуясь

Примыкание – это способ связи слов в словосочетании, при котором зависимое слово неизменяемое и связано с главным только по смыслу.

Зависимые слово могут быть выражены:

• наречием (говорил увлеченно);

• деепричастием (говорил приплясывая);

• инфинитивом (готов помочь);

• формой сравнительной степени прилагательного или наречия (девочка постарше);

• притяжательными местоимениями его, её, их (её книга)

Не являются подчинительными словосочетаниями

• 1.    Сочетание самостоятельного слова со служебным: 

около дома, перед грозой, пусть поет

• 2.    Сочетания слов в составе фразеологизмов:

бить баклуши, валять дурака, сломя голову

• 3.    Подлежащее и сказуемое:

Проходит фестиваль. Курск становится красивее.

• 4.    Составные словоформы:

более светлый

• 5.    Группы слов, объединенных сочинительной связью:

художник и краевед

ЗАПОМНИТЕ:    

1. Способ связи определяется НЕ по главному, а только  по зависимому слову ! 2. Не важно, на какой вопрос отвечает зависимое слово в данном словосочетании, важно – какой частью речи оно выражено !

Как выполнить задание №4?

Помните, что при замене одного способа связи слов в словосочетании на другой, главное слово остается в той же форме .

Его не изменяйте вообще!

Изменяется лишь зависимое слово на однокоренное.

Примеры:

согласование на управление: школьный зал – зал школы;

примыкание на управление: говорил увлечённо – говорил с увлечением

Пример №1 Замена согласования на управление

Замените словосочетание «книжный магазин» (предложение №5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление . Напишите получившееся словосочетание.

(5) Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин.

Книжный магазин

магазин книг

Ответ: магазин книг

Пример №2 Замена управления на согласование

Замените словосочетание «стая гусей» (предложение №41), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование . Напишите получившееся словосочетание.

(41) Летят, будто стая гусей .

Стая гусей

гусиная стая

Ответ: гусиная стая

Пример №3 Замена примыкания на управление

Замените словосочетание «отнестись юмористически» (предложение №15), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление . Напишите получившееся словосочетание.

(15) Я так и сказал Елене Францевне с легкой усмешкой, призвая и её отнестись к случившемуся юмористически .

Отнестись юмористически

отнестись с юмором

Пример №4 Замена управления примыканием

Замените словосочетание «сообщил с радостью» (предложение №18), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Напишите получившееся словосочетание.

(18) – Это у них называется «балдеет», - сообщил с радостью один из гостей.

Сообщил с радостью

сообщил радостно

Выводы

• Внимательно прочитайте предложенное словосочетание. Найдите в нём главное и зависимое слово.
• Помните, что главное слово остаётся в той же форме, а зависимое меняется другим, однокоренным.

СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений:

1. Найдите в данном словосочетании главное (то, ОТ которого можно задать вопрос к зависимому) и зависимое слова (то, К которому задаётся вопрос от главного). Например, ОЗИРАЛАСЬ (как?) ГРАЦИОЗНО.

СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений:

2. Главное слово оставляем без изменения (то есть не меняем его грамматическую форму; в каком виде оно употребляется в задании, в таком виде и оставляем).

СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений:

3. Теперь в центре внимания - зависимое слово! Определяем, какой частью речи оно выражено. При примыкании оно чаще всего выражается наречием , при согласовании - прилагательным, при управлении - существительным.

СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений:

Читаем в задании, какой тип связи мы должны получить. Если необходимо преобразовать примыкание в управление , значит наречие заменяем синонимичным существительным , можно использовать предлог (например, ОЗИРАЛАСЬ ГРАЦИОЗНО - ОЗИРАЛАСЬ С ГРАЦИОЗНОСТЬЮ).

СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений:

• Читаем в задании, какой тип связи мы должны получить. Если нужно преобразовать согласование в управление , то прилагательное заменяем синонимичным существительным (например, БАБУШКИНОЙ ЧЕРТОЙ - ЧЕРТОЙ БАБУШКИ).

СОВЕТЫ, которые помогут избежать ошибок при выполнении упражнений:

5. Обратите также внимание на место зависимого слова в словосочетании. Оно может измениться. Это наглядно демонстрирует второй пример: при согласовании зависимое слово находится  ПЕРЕД главным (БАБУШКИНОЙ ЧЕРТОЙ), а при управлении - ПОСЛЕ главного (ЧЕРТОЙ БАБУШКИ).

Таким образом, чтобы легко выполнить задание №4, необходимо помнить особенности каждого способа связи и правила замены одного способа другим.

ТЕОРИЯ+ПРАКТИКА –

ЭТО ЗАЛОГ УСПЕХА!