СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тестові завдання за творчістю "Микола Куліш"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тестові завдання з теми "Творчість Миколи Куліша".

Просмотр содержимого документа
«Тестові завдання за творчістю "Микола Куліш"»

Тема. М. КУЛІШ. ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ. «МИНА МАЗАЙЛО»

 

Варіант 1

1. М. Куліш, як і Ю. Яновський, народився...

А На Харківщині.

Б Сумщині.

В Херсонщині.

Г Миколаївщині.

 

2. Художній і літературний хист почав виявлятися у майбутнього письменника під час:

А Захоплення ним музикою.

Б Навчання у 5-му класі приватної школи.

В Відвідування гуртку мистецтва місцевої інтелігенції.

Г Його діяльності у драмгуртку.

 

3. Дискутуючи довкола питання про шляхи розвитку національної культури, М. Куліш підтримував...

А М. Хвильового.

Б Г. Косинку.

В М. Зерова.

Г Д. Фальківського.

 

4. Митець всіляко прагнув переїхати до Харкова, оскільки саме там він...

А Очолив би місцеву газету «Червоний шлях».

Б Міг би розвинути власні здібності у театральній діяль­ності.

В Дістав би можливість зосередитись на літературній праці.

Г Міг би реалізувати свої плани щодо вдосконалення народ­ної освіти.

 

5. Суперечки персонажів твору «Мина Мазайло» М. Куліша то­чаться переважно навколо...

А Звичаїв та обрядів Малоросії.

Б Української мови.

В Походження прізвища Мазайло.

Г Політичних поглядів дядька Тараса та тьоті Моті.

 

6. Мокій (М. Куліш «Мина Мазайло») підтримував дружні сто­сунки...

А З комсомольцями.

Б Діячами вітчизняного мистецтва і культури.

В Місцевими соціал-демократами.

Г Ученими філологами.

 

7. За жанровою спрямованістю «Мина Мазайло» М. Куліша...

А Є трагедією.

Б Драмою-феєрією.

В Водевілем.

Г Комедією.

 

8. Комедія «Мина Мазайло» М. Куліша ідейно спрямована з тво­ром...

І. Карпенка-Карого «Мартин Бору ля».

Б М. Старицького «Талан».

В М. Кропивницького «Глитай, або ж Павук».

Г Т. Шевченка «Назар Стодоля».

 

9. Риса творчої майстерності, яка допомагала М. Кулішу «відлити кожен рядок не тільки у запашні квіти, а й у шматочки бронзи і мармуру»...

А Надмірна сентиментальність.

Б Виваженість.

В Вимогливість.

Г Комунікабельність.

 

10. Хто із світових представників мистецтва художнього літератур­ного слова наголосив, що форму «Патетичної сонати» М. Кулі­ша можна порівняти лише з драмами «Фауст» Ґете, «Пер Гюнт» Ібсена?

А В. Скотт.

Б Ф. Вольф.

В А. Міцкевич.

Г Р.-М. Рільке.

 

11. Мотрона Розторгуєва (М. Куліш «Мина Мазайло») приїхала до Харкова з Курська, щоб:

А Удосконалити знання української мови.

Б Ознайомитися з пам’ятками культури першої столиці.

В Пройти стажування при університеті.

Г Урятувати Мокія від українізації.

 

12. На думку Рини (М. Куліш «Мина Мазайло»), прізвище, ім’я по батькові, навіть «все життя можна змінити тільки...»

А Після отримання вищої освіти.

Б За рішенням суду.

В При від’їзді за кордон.

Г У, загсі.

 

Варіант 2

1. У 1918 році в Києві дядько Тарас (М. Куліш «Мина Мазайло»)...

А Виявив себе як комсомолець-ентузіаст.

Б Розповсюджував заборонену літературу.

В Усіляко прагнув відродити вітчизняне мистецтво.

Г Носив жовто-блакитний прапор.

 

2. Після громадянської війни митець...

А Навчається у Києві.

Б Займається на Дніпропетровщині видавничою діяльністю.

В Виїхав за кордон.

Г Працює переважно на ниві освіти.

 

3. Літературна організація, президентом якої було обрано М. Ку­ліша.

А «Гарт».

Б «Плуг».

В «Молодняк».

Г ВАПЛІТЕ.

 

4. Твір Миколи Гуровича, який мав неабиякий успіх на сцені Харківського театру.

А «Народний Малахій».

Б «Патетична соната».

В «Комуна в степах».

Г «97».

 

5. Образ роману Ю. Яновського «Вершники», прототипом якого був Микола Гурович.

А Комісар Данило Чабан.

Б Мусій Половець.

В Листоноша.

Г Моряк Швед.

 

6. Видатний митець, який поставив твір М. Куліша «Мина Мазай­ло» у Харкові.

А Г. Юра.

Б Л. Курбас.

В Л. Танюк.

Г С. Параджанов.

7. Героїня твору М. Куліша «Мина Мазайло», яка сприйняла по­гляди Мокія щодо українізації.

А Мати.

Б Уля.

В Рина.

Г Баронова-Козино.

 

8. Мокій (М. Куліш «Мина Мазайло») щиро захоплюється не тіль­ки рідною мовою, а й творчістю...

А Остапа Вишні й Ю. Яновського.

Б П. Тичини й О. Довженка.

В Лесі Українки й І. Франка.

Г В. Сосюри і Б.-І. Антонича.

 

9. Яким чином Микола Гурович після закінчення Чаплинської початкової школи мав можливість продовжити навчання в Олешківському міському училищі? За допомогою:

А Родичів батьків.

Б Учителів рідного села.

В Грошей, які він заробив, випасаючи худобу.

Г Діячів театрального мистецтва.

 

10. Хто із героїв твору М. Куліша «Мина Мазайло» висловив думку, що Мокія відвідав «дур український»?

А Уляна.

Б Дядько Тарас.

В Мина Мазайло.

Г Тьотя Мотя.

 

11. Уперше Мина (П. Куліш «Мина Мазайло») відчув до себе принизливе ставлення і висміювання через прізвище Мазайло, коли він:

А Влаштувався службовцем до тресту «Донвугілля».

Б Отримував ідентифікаційний код.

В Навчався у школі.

Г Брав участь у мовознавчій конференції в Києві.

 

12. Яким чином висловився Микола Гурович про твір «Мина Мазайло», визначаючи його тематику?

А «Реформа людини й українського народу».

Б «Канареєчний побут і убогість примітивних душ».

В «Загубленість людини в політичному вихорі».

Г «Міщанство й українізація».



Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!