Тест по обучению грамоте

Тест (для 1класса) за первое полугодие

Задание 1. Напиши слово, которое состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы. ----------------------

Задание 2. Какая гласная стоит всегда под ударением? Обведи её. а         у        ё        и        о

Задание 3.  Какие гласные буквы обозначают два звука? Обведи их. а         я         у        ю        ы

Задание 4.  Напиши слово, состоящее из семи я?-----------------------------------------

Задание 5.  Из данных слов составь известную пословицу и запиши её.

Труд, портит, человек, кормит, лень, а,

_____________________________________________________________

Задание 6.  Какие слова следует писать с большой буквы? Подчеркни нужную букву.

(М м)арина огурцы (М м)ариновала,

(М м)ила (М м)алину перебирала,

(М м)алина (М м)анила (М м)арину и (М м)илу,

(М м)арине и (М м)иле (М м)алина (М м)ила.

Задание 7. Сколько в словах слогов?

Ягоды _______, читаю________, осень___________, дождь________, трамвай_________, герои_________.

Задание 8. В каких словах число букв и звуков совпадает? Подчеркните эти слова.

Поют, июнь, яма, мельница, подъезд, морковь, группа.

1.Вставь пропущенные слова в данные устойчивые сочетания слов.

Хитрый как____________________.На сердце______________скребут.

Красный как___________________. Упрямый как____________________.

2. Подчеркни слова, которые надо писать с большой буквы.

Воробей, Вишня, Николаевич, Москва, Ёжик, Дон, Девочка, Цирк,

Соловьёв, Класс, Папа, Река, Мурка, Оля, Краснодар

3.Напишите все возможные способы переноса слов:

окно____________________________________________

юноша__________________________________________

4.Выпиши слово, в котором последний согласный звук твердый и глухой.

Медведьдеревнятоварищвелосипед Ответ:_____________

5.Сколько раз в этих строчках из детской песенки встретился звук [ы]? В маленьком домишке жили-были мышки.Жили не тужили, с кошками дружили. ------------------------------------6. Под каким номером буквы расположены в алфавитном порядке?

1) З И К Й 3) Л М Н О П 2) Г Д И К 4) А Б В Д Е...

7.Переставь буквы так, чтобы получились слова, запиши их. 8. Разгадай ребус

КАЕВТ - _______________

КИОНС - ________________

ААЗЛГ - _________________

УАРЧК - ________________

1.Выбери правильное утверждение Мы пишем и видим:

а) буквы б) звуки

2. Найди слова без мягких согласных:

а) Даша г) метель

б) горка д) доска

в) снег е) цветок

3.Найди слова, где нет звонких согласных:

а) шутка г) декабрь

б) калина д) потоп

в) сахар е) бочка.

4. Найди слово, где букв меньше, чем звуков:

а) уголь в) ели

б) маяк г) коньки

5. Подели слова на слоги. Найди слова с ударением на втором слоге:

а) азбука в) сорока

б) машина г) пуховик

6. Найди слова, которые пишутся с большой буквы:

а) папа б) борис в) петров г) киров

7.Выбери слово противоположное по смыслу:

Холодный – а) теплый б) горячий в) прохладный

8. Найти предложение: 1) У папы большие и сильные руки 2) У папы большие и сильные руки. 3) у папы большие и сильные руки .

9. Поставь в словах ударение.

    Сентябрь,  белка,  цыплёнок,  чтение,  волк,  заяц,  окунь,  снегири,  природа.

10. Подчеркни слова, в которых буква Я обозначает мягкость согласного:

     Молния,  ястреб,  знамя,  язык,  грядка.    

11. Составь и запиши предложение. школу ребята в пошли

________________________________________________________