Технологическая карта с использованием ЭОР "Человек как результат биологической и социальной эволюции"

- выделить особенности биологических признаков человека;

- проанализировать роль социальных процессов, влияющих на формирование личности;

№ п/п

Название модуля

Тип модуля

Содержание деятельности

1.

И Человек как творец и творение культуры. Человек как результат биологической эволюции. Дуализм человека – биологическое и социальное. http://fcior.edu.ru/card/15276/chelovek-kak-tvorec-i-tvorenie-kultury-chelovek-kak-rezultat-biologicheskoy-evolyucii-dualizm-chelov.html

И

Работа с ЭОР.

Проанализировать материал по теме. Прийти к пониманию дуализма человека.

2.

http://fcior.edu.ru/card/15276/chelovek-kak-tvorec-i-tvorenie-kultury-chelovek-kak-rezultat-biologicheskoy-evolyucii-dualizm-chelov.html

И

1. Определить роль биологических свойств в формировании человека.

2. Выявить социальные признаки человека.

3. Что такое дуализм?

4. Повторить основные понятия и термины на основе словаря ЭОР.

3.

http://fcior.edu.ru/card/15327/chelovek-kak-tvorec-i-tvorenie-kultury-chelovek-kak-rezultat-biologicheskoy-evolyucii-dualizm-chelov.html

П

1. Работа по заданиям ЭОР.

4.

http://fcior.edu.ru/card/15395/chelovek-kak-tvorec-i-tvorenie-kultury-chelovek-kak-rezultat-biologicheskoy-evolyucii-dualizm-chelov.html

К

Осуществление контроля на основе тестовых заданий.