Россия, г. Карпинск, Свердловская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.04.2024 18:59
Липатова Лариса Валерьевна
Учитель-логопед, преподаватель скорочтения
460
90 017 
Местоположение
Специализация
"Тесты по математике для детей от 3 до 5 лет"
Категория:
Дошкольное образование
24.04.2023 10:37
Просмотр содержимого документа
«"Тесты по математике для детей от 3 до 5 лет"»
Тесты для детей 5 лет
Тест на счет от 1 до 10
1. Сколько на рисунке треугольников?
2. Сколько на рисунке цветочков?
3. Сколько квадратиков на рисунке ? Покажи это число пальчиками. Назови цвета квадратиков.
4. Сколько овалов на рисунке? Покажи это число пальчиками. Назови цвета овалов.
5. Сколько кружочков на рисунке? Покажи это число пальчиками. Какого они цвета?
6. Сколько кубиков на рисунке?
Тест на сложение
1. Сколько перцев в квадратике слева? Сколько перцев в квадратике справа? Покажи эти числа пальчиками.
2. Сколько кроликов в квадратике слева? Сколько кроликов в квадратике справа? Покажи эти числа пальчиками.
3. Сколько яблок в квадратике слева? Сколько яблок в квадратике справа? Покажи эти числа пальчиками.
4. Сколько машин в квадратике слева? Сколько машин в квадратике справа? Покажи эти числа пальчиками.
Тест на сравнение (длиннее – короче, выше – ниже,
правый – левый, легче – тяжелее)
1. Какая такса длиннее, верхняя или нижняя?
2. Какая доска короче, нижняя или верхняя?
3. Какой диван длиннее, верхний или нижний?
4. Какой автобус короче, нижний или верхний?
5. Какая шляпа выше, правая или левая?
6. Какой забор ниже, левый или правый?
7. Что тяжелее, телевизор или початок кукурузы?
8. Что легче, яблоко или олень?
Тест на вычитание
1. На столе лежало 3 помидора, 1 помидор съели. Сколько помидоров осталось?
2. На лугу паслось 5 коров. 2 коровы пошли домой. Сколько коров осталось?
3. На столе лежало 4 тарелки. З тарелки разбились. Сколько тарелок осталось?
|
| ||||||||||||||||
| Сложение и вычитание чисел до 5. | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| 0 | - | 0 | = | __ |
| 1 | + | 0 | = | __ |
| 3 | - | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | + | 2 | = | __ |
| 3 | - | 1 | = | __ |
| 4 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | - | 0 | = | __ |
| 2 | + | 1 | = | __ |
| 4 | - | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | + | 0 | = | __ |
| 5 | - | 3 | = | __ |
| 1 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | - | 5 | = | __ |
| 2 | + | 2 | = | __ |
| 1 | - | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 3 | + | 0 | = | __ |
| 0 | - | 0 | = | __ |
| 1 | + | 4 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | - | 0 | = | __ |
| 3 | + | 2 | = | __ |
| 5 | - | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | + | 0 | = | __ |
| 5 | - | 1 | = | __ |
| 2 | + | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | - | 4 | = | __ |
| 5 | + | 0 | = | __ |
| 1 | - | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 3 | + | 2 | = | __ |
| 2 | - | 0 | = | __ |
| 4 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | - | 2 | = | __ |
| 3 | + | 1 | = | __ |
| 1 | - | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | + | 3 | = | __ |
| 4 | - | 2 | = | __ |
| 4 | + | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| Сложение и вычитание чисел до 5. | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| 1 | - | 0 | = | __ |
| 2 | + | 2 | = | __ |
| 3 | - | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 0 | + | 1 | = | __ |
| 3 | - | 3 | = | __ |
| 2 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | - | 3 | = | __ |
| 5 | + | 0 | = | __ |
| 1 | - | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | + | 3 | = | __ |
| 1 | - | 0 | = | __ |
| 2 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | - | 1 | = | __ |
| 0 | + | 1 | = | __ |
| 3 | - | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 1 | = | __ |
| 1 | - | 1 | = | __ |
| 4 | + | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | - | 0 | = | __ |
| 5 | + | 0 | = | __ |
| 2 | - | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 3 | + | 2 | = | __ |
| 5 | - | 4 | = | __ |
| 2 | + | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | - | 4 | = | __ |
| 0 | + | 2 | = | __ |
| 4 | - | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 1 | = | __ |
| 3 | - | 2 | = | __ |
| 5 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 0 | - | 0 | = | __ |
| 2 | + | 0 | = | __ |
| 1 | - | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | + | 2 | = | __ |
| 5 | - | 1 | = | __ |
| 5 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| Сложение и вычитание чисел до 5. | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| 5 | - | 5 | = | __ |
| 2 | + | 3 | = | __ |
| 5 | - | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 0 | + | 3 | = | __ |
| 2 | - | 2 | = | __ |
| 3 | + | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | - | 3 | = | __ |
| 1 | + | 2 | = | __ |
| 2 | - | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | + | 0 | = | __ |
| 3 | - | 2 | = | __ |
| 0 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | - | 1 | = | __ |
| 2 | + | 2 | = | __ |
| 5 | - | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | + | 2 | = | __ |
| 1 | - | 0 | = | __ |
| 5 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | - | 3 | = | __ |
| 1 | + | 4 | = | __ |
| 2 | - | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 1 | = | __ |
| 0 | - | 0 | = | __ |
| 3 | + | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | - | 1 | = | __ |
| 0 | + | 4 | = | __ |
| 2 | - | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | + | 2 | = | __ |
| 0 | - | 0 | = | __ |
| 5 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | - | 2 | = | __ |
| 0 | + | 1 | = | __ |
| 2 | - | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 0 | + | 0 | = | __ |
| 1 | - | 1 | = | __ |
| 2 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| Сложи два однозначных числа. Сумма чисел до 10. | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 7 | = | __ |
| 2 | + | 4 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | + | 8 | = | __ |
| 7 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 7 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 7 | + | 1 | = | __ |
| 1 | + | 5 | = | __ |
| 3 | + | 5 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 9 | + | 0 | = | __ |
| 8 | + | 1 | = | __ |
| 2 | + | 4 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | + | 0 | = | __ |
| 4 | + | 2 | = | __ |
| 1 | + | 7 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | + | 4 | = | __ |
| 0 | + | 4 | = | __ |
| 1 | + | 4 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 7 | + | 1 | = | __ |
| 9 | + | 0 | = | __ |
| 1 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 6 | + | 2 | = | __ |
| 3 | + | 3 | = | __ |
| 2 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 0 | = | __ |
| 8 | + | 0 | = | __ |
| 3 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 7 | + | 0 | = | __ |
| 0 | + | 7 | = | __ |
| 2 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | + | 3 | = | __ |
| 5 | + | 2 | = | __ |
| 2 | + | 5 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 6 | + | 3 | = | __ |
| 5 | + | 1 | = | __ |
| 3 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| Сложи два однозначных числа. Сумма чисел до 10. | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| 5 | + | 2 | = | __ |
| 3 | + | 5 | = | __ |
| 0 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 9 | + | 0 | = | __ |
| 0 | + | 5 | = | __ |
| 0 | + | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 2 | + | 2 | = | __ |
| 7 | + | 2 | = | __ |
| 2 | + | 7 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 8 | + | 0 | = | __ |
| 6 | + | 2 | = | __ |
| 3 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | + | 2 | = | __ |
| 0 | + | 7 | = | __ |
| 0 | + | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 8 | + | 0 | = | __ |
| 1 | + | 8 | = | __ |
| 2 | + | 5 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 5 | = | __ |
| 6 | + | 2 | = | __ |
| 1 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 0 | + | 4 | = | __ |
| 9 | + | 0 | = | __ |
| 1 | + | 7 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 7 | + | 2 | = | __ |
| 7 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 6 | + | 1 | = | __ |
| 6 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 3 | = | __ |
| 7 | + | 1 | = | __ |
| 3 | + | 5 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 6 | + | 2 | = | __ |
| 9 | + | 0 | = | __ |
| 3 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| Сложи два однозначных числа. Сумма чисел до 10. | ||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||
| 7 | + | 2 | = | __ |
| 0 | + | 8 | = | __ |
| 3 | + | 3 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 8 | + | 1 | = | __ |
| 9 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 0 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 7 | + | 2 | = | __ |
| 6 | + | 2 | = | __ |
| 3 | + | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 6 | + | 1 | = | __ |
| 3 | + | 0 | = | __ |
| 3 | + | 6 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 7 | + | 1 | = | __ |
| 6 | + | 3 | = | __ |
| 1 | + | 7 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 5 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 4 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 2 | = | __ |
| 3 | + | 5 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | + | 0 | = | __ |
| 8 | + | 0 | = | __ |
| 3 | + | 5 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 9 | + | 0 | = | __ |
| 8 | + | 1 | = | __ |
| 3 | + | 1 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 0 | + | 4 | = | __ |
| 6 | + | 1 | = | __ |
| 2 | + | 5 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 0 | + | 5 | = | __ |
| 7 | + | 2 | = | __ |
| 3 | + | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
| 1 | + | 0 | = | __ |
| 7 | + | 0 | = | __ |
| 2 | + | 2 | = | __ |
|
| ||||||||||||||||
Распознавание чисел до 3.
1. Подчеркни каждую 2.
2 0 0 0 2 0 1 3 0 1
2. Подчеркни каждую 1.
1 1 2 2 1 2 2 3 1 1
3. Подчеркни каждую 3.
2 0 2 0 3 3 0 3 2 3
4. Подчеркни каждый 0.
2 2 1 2 0 2 2 1 0 2
5. Подчеркни каждую 1.
3 1 2 3 3 1 0 1 0 2
6. Подчеркни каждую 2.
2 0 0 2 1 2 0 2 2 1
7. Подчеркни каждый 0.
0 0 1 3 0 3 1 2 0 3
8. Подчеркни каждую 3.
2 2 3 2 1 3 3 1 0 0
Распознавание чисел до 5.
1. Подчеркни каждую 2.
3 5 0 1 0 5 2 3 2 1
2. Подчеркни каждую 1.
4 0 4 1 2 0 0 0 1 1
3. Подчеркни каждую 3.
3 2 3 0 1 0 4 3 3 5
4. Подчеркни каждую 5.
4 1 4 1 5 3 3 3 2 3
5. Подчеркни каждую 2.
3 4 2 2 5 5 5 2 2 2
6. Подчеркни каждую 3.
1 5 2 2 0 2 3 3 3 3
7. Подчеркни каждую 4.
5 3 2 2 0 4 1 5 4 0
Распознавание чисел до 10.
1. Подчеркни каждую 2.
1 8 8 7 2 2 3 2 7 3
2. Подчеркни каждую 1.
0 7 3 5 9 0 10 2 2 4
3. Подчеркни каждую 6.
3 3 3 3 3 9 6 8 5 0
4. Подчеркни каждую 9.
6 7 8 1 7 6 0 1 7 0
5. Подчеркни каждую 7.
4 4 8 5 2 4 9 7 9 10
6. Подчеркни каждую 3.
10 1 0 4 7 8 4 1 2 2
7. Подчеркни каждую 8.
4 5 10 7 8 10 10 0 6 1
8. Подчеркни каждую 10.
2 0 10 6 1 5 10 4 5 0
Распознавание чисел до 20.
1. Подчеркни каждое число равное 12.
10 13 18 19 20 19 13 14 19 10
2. Подчеркни каждое число равное 15.
15 18 18 16 12 20 14 14 15 20
3. Подчеркни каждое число равное 13.
15 10 19 13 15 12 18 18 19 19
4. Подчеркни каждое число равное 10.
12 17 19 14 10 10 17 17 18 12
5. Подчеркни каждое число равное 16.
13 18 17 20 15 17 17 19 17 20
6. Подчеркни каждое число равное 17.
11 17 19 17 19 16 19 17 10 12
7. Подчеркни каждое число равное 11.
11 18 17 16 11 13 10 13 12 11
8. Подчеркни каждое число равное 18.
17 17 13 19 19 17 11 14 18 17
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 3
1. Сколько всего собак?
2. Сколько всего бананов?
3. Сколько всего вешалок?
4. Сколько всего лисичек?
5. Сколько всего расчесок?
6. Сколько всего мальчиков?
7.. Сколько всего кенгуру?
8. Сколько всего мороженных?
9. Сколько всего бегемотов?
10. Сколько всего слонов?
Посчитай количество фигур до 3
1. Сколько всего кругов?
2. Сколько всего прямоугольников?
3. Сколько всего овалов?
4. Сколько всего квадратов?
5. Сколько всего треугольников?
6. Сколько всего кругов?
7. Сколько всего треугольников?
8. Сколько всего фигур?
9. Сколько всего прямоугольников?
10. Сколько всего квадратов?
Посчитай количество фигур до 5.
1. Сколько всего треугольников?
2. Сколько всего фигур?
3. Сколько всего квадратов?
4. Сколько всего прямоугольников?
5. Сколько всего кругов?
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 3.
1. В каком ряду 1 гусь?
2. В каком ряду 3 молотка?
3. В каком ряду 2 холодильника?
4. В каком ряду 3 собаки?
Посчитай предметы или животные на картинке. Числа до 5.
1. В каком ряду 2 мороженных?
2. В каком ряду 1 фонарик?
3. В каком ряду 3 ананаса?
4. В каком ряду 4 зебры?
1. В каком ряду 9 лимонов?
2. В каком ряду 7 груш?
3. В каком ряду 8 помидор?
4. В каком ряду 6 арбузов?
Сравнение трех чисел до 5.
1. Какое число самое большое?
4 1 5 5 3 2
2. Какое число самое маленькое?
4 5 2 2 3 1
3. Какое число самое большое?
1 4 5 5 2 3
4. Какое число самое маленькое?
1 3 4 4 5 2
5. Какое число самое большое?
1 5 3 3 4 2
6. Какое число самое маленькое?
5 3 2 2 1 4
7. Какое число самое большое?
3 5 1 1 4 2
Сравнение трех чисел до 5.
1. Какое число самое большое?
3 4 1 1 5 2
2. Какое число самое большое?
1 5 2 2 4 3
3. Какое число самое большое?
4 3 1 1 2 5
4. Какое число самое большое?
3 2 1 1 5 4
5. Какое число самое большое?
5 3 1 1 4 2
6. Какое число самое большое?
4 5 1 1 2 3
7. Какое число самое большое?
1 3 4 4 2 5
1. Какое число самое маленькое?
5 2 3 3 4 1
2. Какое число самое маленькое?
1 3 4 4 2 5
3. Какое число самое маленькое?
2 3 5 5 1 4
4. Какое число самое маленькое?
5 4 3 3 2 1
5. Какое число самое маленькое?
2 5 4 4 1 3
6. Какое число самое маленькое?
4 1 2 2 3 5
7. Какое число самое маленькое?
5 4 1 1 2 3
Тесты на расположения в пространстве для детей от 3 до 4 лет.
Наверху, внизу.
1. Что находится внизу?
2. Что находится наверху?
3. Что находится внизу?
4. Что находится наверху?
5. Что находится внизу?
1. Что находится наверху?
2. Что находится внизу?
3. Что находится наверху?
4. Что находится внизу?
5. Что находится наверху?
1. Кто находится наверху?
2. Кто находится внизу?
3. Кто находится посередине?
4. Кто находится внизу?
1. Которая фигура называется треугольником?
2. Которая фигура называется квадратом?
3. Которая фигура называется прямоугольником?
4. Которая фигура называется кругом?
5.Которая фигура называется треугольником?
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
