Тестовая работа по биологии 7 класс по теме "Рыбы"

Тестовая работа Рыбы. 1 вариант

Часть 1. Тестовые вопросы.

1.Выберите из данного перечня представителя класса Костные рыбы:

1) ланцетник; 2) миксина; 3) акула-молот; 4) радужная форель;

2.Какова роль боковой линии?

1) позволяет чувствовать запахи; 2)определяет скорость течения;

3) является органом вкуса; 4) снижает трение тела рыбы о воду;

3.Плавательный пузырь отсутствует у:

1) осетра; 2) пираньи; 3) ската; 4)леща;

4.Выберите признак, характерный только для хрящевых рыб

1)Хорошо развиты челюсти и зубы; 2)отсутствуют жаберные крышки;

3)у большинства имеется плавательный пузырь; 4) обитают в пресных и соленых водоемах

5.Выберите описание кровеносной системы рыб

1)замкнутая, два круга кровообращения ; 2)сердце двухкамерное, один круг кровообращения;

3) незамкнутая, в сердце венозная кровь; 4) сердце трехкамерное, один круг кровообращения;

6. Выберите три правильных утверждения

1. Надкласс Рыбы делится на два класса: Хрящевые и Пресноводные рыбы

2. Классовыми признаками Костных рыб является костный скелет и жаберные крышки

3. Хрящевые рыбы обитают в морях

4. У Хрящевых рыб рот расположен на нижней стороне тела

5. У большинства Костных рыб отсутствует плавательный пузырь

6. Тело скатов имеет вытянутую торпедообразную форму

Часть 2. Вопросы с развернутым ответом.

1.В чем особенности покрова тела рыб? Какова роль такого покрова?

2. Какое строение имеет кровеносная система рыб? Каким образом кровь рыбы насыщается кислородом?

3.Какую форму имеют скаты? Объясните, почему они имеют такую форму.

4.Что является органом слуха у рыб?

5.Почему один из видов угря называют электрическим. Для чего ему необходимы электрические разряды?

6.Кто такие двоякодышащие рыбы? Почему их считают переходной формой между водными и наземными животными?

7. Что такое нерест?

8. Каково значение рыб в природе?

Часть 3. Определите и напишите, какие органы на рисунке обозначены цифрами

Тестовая работа Рыбы. 2 вариант

Часть 1. Тестовые вопросы.

1Выберите из данного перечня представителя класса Хрящевые рыбы:

1) минога; 2) электрический скат; 3) пиранья; 4) горбуша;

2.Какова роль плавательного пузыря?

1) запасает кислород для дыхания; 2)определяет скорость течения;

3) является органом слуха; 4) участвует в погружении и поднятии рыбы;

3.Жаберные крышки отсутствуют у :

1) осетра; 2) пираньи; 3) химеры; 4)леща;

4.Выберите признак, характерный только для костных рыб

1)Хорошо развиты челюсти и зубы; 2)отсутствуют жаберные крышки;

3)у большинства имеется плавательный пузырь; 4) обитают в пресных и соленых водоемах

5.Выберите описание кровеносной системы рыб

1)замкнутая, два круга кровообращения ; 2)сердце двухкамерное, один круг кровообращения;

3) незамкнутая, в сердце венозная кровь; 4) сердце трехкамерное, один круг кровообращения;

6. Выберите три правильных утверждения

1. Надкласс Рыбы делится на два класса: Хрящевые и Пресноводные рыбы

2. Классовыми признаками Костных рыб является костный скелет и жаберные крышки

3. Хрящевые рыбы обитают в морях

4. У Хрящевых рыб рот расположен на нижней стороне тела

5. У большинства Костных рыб отсутствует плавательный пузырь

6. Тело скатов имеет вытянутую торпедообразную форму

Часть 2. Вопросы с развернутым ответом.

1.В чем особенности покрова тела рыб? Какова роль такого покрова?

2. Какое строение имеет кровеносная система рыб? Каким образом кровь рыбы насыщается кислородом?

3.Какую форму имеют скаты? Объясните, почему они имеют такую форму.

4.Чем образована выделительная система рыб?

5.Чем опасны пираньи для животных и человека?

6.Кто такие кистеперые рыбы? Почему их считают переходной формой между водными и наземными животными?

7. Что такое нерест?

8. Каково значение рыб для человека?

Часть 3. Определите и напишите, какие органы на рисунке обозначены цифрами